Ինչպես երեխաներին պատմել սիրելիի մահվան մասին

Ընտանիքում աղետի մասին երեխայի մասին պատմելը դժվար թե ծանր բեռ չլինի այն մարդու համար, ով ստանձնել է տխուր նորություն երեխաներին: Որոշ մեծահասակներ ցանկանում են երեխաներին պաշտպանել վիշտից, փորձելով թաքցնել այն, ինչ տեղի է ունենում:

Սա ճիշտ չէ: Փոքրիկը կիմանա, որ դժբախտությունը տեղի է ունեցել. Ինչ-որ բան տեղի է ունենում տանը, մեծերը շշնջում եւ լաց են լինում, պապը (մայրը, քույրը) անհետացել է: Սակայն, լինելով անկանոն վիճակում, նա վտանգի տակ է դնում մի շարք հոգեբանական խնդիրներ, բացի այն բանից, թե ինչ կորուստ կբերի:

Եկեք քննարկենք, թե ինչպես կարելի է երեխային պատմել սիրելիի մահվան մասին:

Կարեւոր է տխուր զրույցի ընթացքում դիպչել երեխային `փաթաթել նրան, դրել նրա ծնկներին կամ ձեռք բերել: Լինելով ֆիզիկական շփման մեջ մեծահասակների հետ, երեխային բնազդային մակարդակում զգում է ավելի պաշտպանված: Այսպիսով, դուք մեղմացնում եք ազդեցությունը մի փոքր եւ օգնում նրան հաղթահարել առաջին շոկի մեջ:

Երեխայի հետ խոսել մահվան մասին, բառացիորեն: Քաջություն եղեք ասելու «մահացած», «մահ», «թաղման» բառերը: Երեխաները, հատկապես նախադպրոցական տարիքում, բառացիորեն ընկալում են, թե ինչ են լսում մեծահասակներից: Ուստի, լսելով, որ «տատիկը երբեւէ քնած է», երեխան կարող է հրաժարվել քնելուց, վախենալով, թե ինչպես դա տեղի չի ունեցել, ինչպես տատիկի հետ:

Փոքր երեխաները միշտ չէ, որ գիտակցում են անփոփոխելիությունը, մահվան վերջնականությունը: Բացի դրանից, կա ժխտման մեխանիզմ, որը տառապանքի փորձի մեջ բոլոր մարդկանց բնորոշ է: Հետեւաբար, կարող է անհրաժեշտ լինել մի քանի անգամ (եւ նույնիսկ հուղարկավորության ավարտից հետո) բացատրել, որ մահացածը երբեք չի կարողանա վերադառնալ իրեն: Հետեւաբար, նախապես մտածեք, թե ինչպես կարելի է երեխային պատմել սիրելիի մահվան մասին:

Անշուշտ, երեխան հարց կտա տարբեր հարցերի շուրջ, թե ինչ է տեղի ունենալու մահվան եւ թաղման հետո սիրելիի հետ: Անհրաժեշտ է ասել, որ մահացածը չի անհանգստացնում երկրային անհարմարություններին. Նա ցուրտ չէ, չի վնասում: Նա չի խանգարում երկրի վրա գտնվող դագաղի մեջ լույսի, սննդի եւ օդի բացակայության պայմաններում: Ի վերջո, մնում է միայն նրա մարմինը, որն այլեւս չի գործում: Այն «կոտրվեց», այնքան, որ «ամրագրումը» անհնար է: Պետք է ընդգծել, որ մարդկանց մեծամասնությունը կարողանում է հաղթահարել հիվանդությունները, վնասվածքները եւ այլն, եւ ապրել երկար տարիներ:

Ասացեք, ինչ է տեղի ունենում մահից հետո մարդու հոգու վրա, որը հիմնված է ձեր ընտանիքում ընդունված կրոնական համոզմունքների վրա: Նման դեպքերում ավելորդ չի լինի քահանայից խորհուրդներ փնտրել, նա կօգնի ձեզ գտնել ճիշտ խոսքեր:

Կարեւոր է, որ սգո պատրաստման մեջ ներգրավված հարազատները մոռանան փոքրիկին ժամանակ տալ: Եթե ​​երեխան պահում է հանգիստ եւ չի զղջում հարցերով, դա չի նշանակում, որ նա ճիշտ է հասկանում, թե ինչ է տեղի ունենում եւ կարիք չունի հարազատների ուշադրությանը: Նրան նստեք, նրբանկատորեն պարզեք, թե ինչ տրամադրություն ունի նա: Գուցե նա պետք է լաց լինի քեզ ուսի մեջ, եւ գուցե խաղա: Մի մեղանչեք երեխային, եթե ցանկանում է խաղալ եւ վազել: Բայց, եթե երեխան ուզում է ձեզ ներգրավել խաղի մեջ, բացատրում է, որ դուք զայրացած եք, եւ այսօր դուք չեք վազում նրա հետ:

Մի երեխա չասացեք, որ նա չպետք է լաց լինի եւ կշտանա, կամ որ մահացածը կցանկանար, որ նա որոշակի կերպով վարվի (նա լավ ուտել, վարժեցրեց դասերը եւ այլն), երեխան կարող է մեղավոր զգացում ունենալ իր ներքին վիճակի անհամապատասխանության պատճառով ձեր պահանջները:

Փորձեք երեխային պահել օրվա սովորական ռեժիմում, սովորական բաները հանգստանալ նույնիսկ տխուր չափահասներին. Դժբախտությունները `դժվարանալով, եւ կյանքը շարունակվում է: Եթե ​​երեխային դեմ չէ, ներգրավեք նրան առաջիկա իրադարձությունները կազմակերպելու համար, օրինակ, նա կարող է տրամադրել հնարավոր բոլոր օգնությունը հուղարկավորության սեղանին ծառայելու համար:

Ենթադրվում է, որ 2.5 տարեկան հասակում երեխան կարողանում է հասկանալ թաղման նշանակությունը եւ մասնակցել մահացածի բաժանմանը: Բայց, եթե նա չի ուզում ներկա լինել հուղարկավորությանը, ապա ոչ մի դեպքում նա ստիպված չի լինի, կամ ամաչի: Տեղեկացրեք երեխային այն մասին, թե ինչ տեղի կունենա այնտեղ. Տատիկը դրվում է դագաղի մեջ, փոսով փորված եւ ծածկված է երկրի վրա: Եվ գարնանը այնտեղ հուշարձան կտեղադրենք, տնկելու ծաղիկներ, եւ մենք կգանք այցելելու նրան: Գուցե, իր համար հստակեցրեց, թե ինչ է կատարվում հուղարկավորության ժամանակ, երեխան կփոխի իր վերաբերմունքը տխուր ընթացակարգի հանդեպ եւ կցանկանա մասնակցել այդ գործընթացին:

Տվեք երեխային հրաժեշտ տալու համար: Բացատրեք, թե ինչպես դա պետք է արվի ավանդաբար: Եթե ​​երեխան չի համարձակվի դիպչել մահացածին, մի մեղանչեք նրան: Դուք կարող եք գալ որոշ հատուկ ծիսակարգ, ավարտելու կապակցությամբ երեխայի փոխհարաբերությունները մահացածների հետ, օրինակ, կազմակերպել, որ երեխան նկար կամ նամակ կդնի դագաղում, որտեղ նա կպատմի իր զգացմունքների մասին:

Երեխայի հետ հուղարկավորության ժամանակ պետք է միշտ սերտ մարդ լինի, պետք է պատրաստ լինի նրան, որ նա պետք է աջակցի եւ մխիթարվի. եւ կարող է կորցնել այն, ինչ տեղի է ունենում, սա նաեւ իրադարձությունների բնականոն զարգացումն է: Ամեն դեպքում, թող լինի մոտակա մի մարդ, որը կարող է թողնել երեխային եւ չմասնակցել ծիսակարգի ավարտին:

Մի հապաղեք ցույց տալ ձեր կնիքը եւ լաց լինել երեխաներին: Բացատրեք, որ դուք շատ տխուր եք, քանի որ հայրենի մահվան պատճառը եւ շատ կարոտ ես նրան: Բայց, իհարկե, մեծահասակները պետք է իրենց ձեռքը պահեն եւ խուսափեն հիստերիկությունից, որպեսզի չվախենան երեխային:

Հուղարկավորությունից հետո երեխայի հետ միասին հիշեք մահացած ընտանիքի անդամի մասին: Սա կօգնի եւս մեկ անգամ «աշխատել», հասկանալ, թե ինչ է տեղի ունեցել եւ ընդունվել: Խոսեք զվարճալի դեպքերի մասին. «Հիշում եք, թե ինչպես եք անցել անցյալ ամռանը պապիկի հետ ձկնորսության հետ միասին, ապա նա խռովեց խուրձը խորտակվելով, եւ նա ստիպված էր դուրս գալ ճահճի մեջ», «Հիշում եք, ինչպես հայրը հավաքեց ձեզ մանկապարտեզում եւ հոնկոնգների մեջ: նախապես դրեց այն »: Ծիծաղը օգնում է վիշտը վերափոխել թեթեւ տխրության մեջ:

Հաճախ է պատահում, որ երեխայի համար, ով կորցրել է իր ծնողներից մեկի, եղբոր կամ որեւէ այլ նշանակալի անձի համար, վախ է ստանում, որ մնացած բոլոր հարազատների մահը կմնա: Կամ նույնիսկ ինքը կմահանա: Մի երեխա մխիթարեք միտված սուտով. «Ես երբեք չեմ մահանա եւ միշտ ձեզ հետ կլինեմ»: Ասացեք ազնվորեն, որ ապագայում բոլորովին միանգամից մահանալու են բոլոր մարդիկ: Բայց դուք շատ մեռնում եք, շատ տարիքում, երբ արդեն շատ երեխաներ ու թոռներ ունի եւ կունենաք ինչ-որ մեկին, հոգ տանել նրա մասին:

Մի ընտանիքում, որը տառապում է դժբախտություն, անհրաժեշտ չէ հայրենի բնակչությանը իրենց ցավը թաքցնել միմյանցից: Մենք պետք է «այրենք» միասին, գոյատեւենք կորուստը, միմյանց աջակցելով: Հիշեք, վիշտը անվերջ չէ: Այժմ դուք լաց եք լինում, եւ հետո գնում եք ընթրիք ճաշ պատրաստելու, ձեր երեխայի հետ կապված դասեր կանեք `կյանքը շարունակվում է: