Մինչեւ մեկ տարի առաջ երեխայի աճը եւ զարգացումը

Երեխայի կյանքի առաջին տարին մայրության համար մեծ սթրես է: Ի վերջո, մի աղջիկ, որը նոր է ծնեց, նույնիսկ չի իմանում, թե ինչ է նա ունենալու: Մայրը պետք է ծանոթ լինի, թե ինչպես է երեխային փոխվելու ֆիզիկապես եւ հոգեբանորեն: Այս հոդվածում մենք ավելի մանրամասն կխոսենք այն մասին, թե ինչ է զարգանում երեխայի մոտ մեկ տարի:

Ծնվելուց հետո առաջին ամիսը

Առաջին ամիսը ամենադժվար ժամանակաշրջաններից մեկն է: Ի վերջո, ամեն ինչ, որ երեխան տեսնում է, այն ամենը, ինչ շրջապատում է նրան, իրեն նոր է: Նա պետք է օգտագործի ձեզ, մարդկանց, շրջակա միջավայրին, հնչյուններին: Երեխայի այս ամենը վտանգի զգացում է առաջացնում: Կամ երբ մայրս մոտ է, նա հանգստանում է:

Երեխային առաջին մի քանի օրվա ընթացքում հարմարվում է շրջակա միջավայրին: Այս օրերին երեխան պետք է դրել, որը կողքին է, ապահով է եւ շրջապատված է խնամքով եւ սիրով: Երեխան հաճախ կրում է կրծքագեղձը: Նման պահերին փոխըմբռնումը եւ սերը հաստատվում են երեխայի եւ մոր միջեւ:

Փոքրիկ կգնա ձեզ: Այնուամենայնիվ, շատ շուտով կգա այն պահը, երբ պետք է հասկանաք երեխային `հասկանալ այն ամենը, ինչ նա զգում է, ինչ է ուզում, ինչն է անհանգստացնում նրան: Արտաքին խթանիչում նա կարող է արձագանքել միայն ժպտալով կամ լաց լինելուց: Եվ դուք պետք է ուսուցանեք նրան, վերահսկելու նրա գործունեության աստիճանը, իզնի արթնությունը:

Երբ երեխա չի քնում, որքան հնարավոր է շատ ժամանակ անցկացնել նրա հետ: Բայց հենց որ նա սկսում է ծաղրվել, ոտքերը փաթաթելով կամ թեթեւացնելով նրա բերանը, նա ունի բռնակ: Օգնեք երեխային հանգստանալու վիճակում, երգեք նրան, լաց լինեք, թափահարեք այն: Ժամանակի ընթացքում դուք կհասկանաք, թե ինչպես է երեխային քնել (փաթաթված վերմակով կամ առանց դրա եւ այլն):

Առաջին ժպիտը սովորաբար երեւում է քնում: Այնուհետեւ նա հայտնվում է կերակրման գործընթացում, ծանոթ տառերով կամ այն ​​պահից, երբ ծնողները շփվում են նրա հետ: Առաջին ամսվա վերջում խոցը արդեն ժպտում է գիտակցաբար:

Յուրաքանչյուր երեխայի ծննդյան պահը տարբեր մկանների ազդանշան է եւ տարբեր շարժիչ ուժ: Որոշ մանուկներ անտարբեր են եւ ակտիվ, իսկ մյուսները հակառակը: Նույնը վերաբերում է զգայական ընկալմանը:

Շատ կարեւոր է զբաղվել երեխայի հետ, փոխել իր կեցվածքը, անցնել կողքից, խոսել նրա հետ եւ ժպտալ նրան, փչացնել նրան:

Երկրորդ ամիսը

Անհատական ​​հատկանիշները եւ անձնական հատկությունները սկսում են մտքում ունենալ, այնպես որ դուք պետք է անհատական ​​մոտեցում գտնեք դրան: Երեխան ուշադիր նայում է նրա շուրջ եղած ամեն ինչին, հստակորեն ամրագրում է այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում իր աչքերում եւ հնչում է հնչյուններ: Հետեւաբար, եթե նա ինչ-որ բան դուր չի գալիս, նա անմիջապես կհայտարարի դրա մասին իր բղավում: Մինչ օրս լաց լինելը միակ միջոցն է, որ արտահայտի իր դժգոհությունը: Նա լաց է լինում, երբ սոված է, երբ հոգնած է կամ ինչ-որ բան ցավում է նրան:

Kakuspokoit փշուր, դուք անմիջապես կհասկանաս: Գուցե դա հանգստացնի ձեր հոտը կամ սիրո կապը: Երկրորդ ամսվա ընթացքում դուք կարող եք փորձել տալ երեխային մի պուդ, բայց ոչ բոլոր երեխաները դա ընկալում են:

Երկրորդ ամսվա ընթացքում երեխան սկսում է բռնի շարժվել, գլուխը վերածելու համար: Շարժումը քաոսային չէ, բայց գիտակցված եւ նպատակաուղղված:

Ինչպես աշխատել երեխայի հետ :

• օգտագործել տարբեր խաղալիքներ;
• զարգացնել աչքի համակարգումը;
• խոսել երեխայի հետ, որքան հնարավոր է,
• Թող խառնաշփոթը լսում է հնչյունները եւ երաժշտությունը.
• նրբորեն գրգռում է փշրանքները.
• ընթերցել խաղերի ընթացքում երեխաների հոգիները.
• սկսում են անել ֆիզիկական վարժություններ. տեղափոխել բռնակները դեպի կողմերը, ապա անցնել նրանց կրծքավանդակի վրա: Բարձրացրեք ոտքերն ու բռնակները:
  

Երրորդ ամիսը

Փոփոխել երեխայի հոգեկան վիճակը, ամրացնել նրա ֆիզիկական գործառույթները: Երեխան ավելի ու ավելի կկատարի գիտակցաբար: Նա կքննարկի նոր առարկաների հետաքրքրությունը: Երեխան արդեն գիտի, թե ինչպես կարելի է ասել, թե ինչ է խանգարում նրան: Նա ժպտալով շատ ավելի հավանական է դառնալու: Նա մարդկանց ավելի շատ շփվելու կարիք կունենա: Հետեւաբար, մենք ստիպված կլինենք ավելի շատ խաղալ նրա հետ:

Երրորդ ամիսը, որ երեխան պետք է գրավի եւ դիպչի գրիչներ, որոնք դուք տալիս եք նրան: Եթե ​​նա չի ընդունում, ապա պետք է դիմեք բժշկի: Այս ժամանակահատվածում երեխա արդեն զարգացրել է սողացող ռեֆլեքս, ուստի նա կդնի գլուխը կրծքով կերակրման մեջ, խոռոչի փնտրտուքով, իսկ հետո, եռանդով `կաթը ներծծելու համար: Բացի այդ, այն բոլոր իրերը, որոնք հարվածում են նրան, նա նաեւ կծկվի բերանի մեջ:

Երրորդ ամիսը խառնաշփոթը բավական լավ է պահում իր գլուխը եւ ակտիվորեն շրջվում: Խաղում, նա կարող է բարձրացնել բռնակներ մինչեւ, եւ արդեն ինքնուրույն դիմել կողմնից կողմը.

Chezanat երեխան, օգտվելով `

• Ցույց տալ նրան վառ պատկերներ.
• այն դնում է տարբեր ձեւերի եւ հյուսվածքների առարկաների ձեռքում.
• ընդօրինակեք ձեր երեխան սիրում է հնչյունները.
• ավելի ակտիվ վարժություն կատարեք. հեծանիվ ոտքերը;
  

Չորրորդ ձմեռային զարգացման ամիսը

Այս շրջանում սկսվում է ինքնագիտակցության գործընթացը: Զգացմունքների արագ զարգացում կա. Երեխան սովորում է տխուր եւ ուրախանալ: Ծնողները լսում են բարձրաձայն ծիծաղում եւ ոչ միայն ժպտում են: Ամեն ինչ հետաքրքիր է ծղրիդի վրա, այնպես որ այն ձեզ հետ շատ ավելի հաճախ վերցրեք:

Երեխայի ելույթում կան նոր հնչյուններ, որոնցից կարելի է լսել վաղուց սպասված մտքերը կամ հայրը:

Շարունակեք զարգացող վարժությունները երեխայի հետ: Ձեռք բերեք երեխային ֆիզիկապես, բայց միայն այն, ինչ նա կարող է անել: Ավելի հաճախ նրան նոր նյութեր են տալիս: Մի մոռացեք զարգացնել զգացմունքային ոլորտ, կարդալ պոեզիա եւ պատմել հեքիաթներ: Օգտագործեք նուրբ հղումներ երեխային: Խաղերի վրա ցնցում է խարխուլ եւ նետում:

Կես տարվա կյանք

Այս պահին կարկուտը շատ բան կսովորեցնի: Kroha- ն արդեն կարող է տարբերակել այնպիսի հասկացությունները, ինչպիսիք են «սեփականը» եւ «ուրիշը»: Ծնողները կկարողանան լսել իրենց երեխայի ելույթում, հստակ պահանջներ `բռնակի վրա, ուտել, քնել եւ այլն:

Մալիշջը գիտի, թե ինչպես պետք է վերադառնա իր որովայնին իր ետեւից, կոկորդի վրա փաթաթելով ոտքերը անկողնում: Բացի այդ, նա կարող է արդեն հասցնել իր սեփական շարժումները:

Ինչպես վեց ամսվա ընթացքում զբաղվել երեխայի հետ: Դա շատ պարզ է: Բարձրացրեք պայծառ խաղալիքներ եւ նկարներ: Ցույց տվեք երեխային իր հայեցողությամբ լիարժեք արտացոլումը: Թույլ տվեք ջախջախիչը զգալ տարբեր ջերմաստիճանի առարկաներ: Պիեսի ընթացքում օգտագործեք տարբեր մանկական բանաստեղծություններ: Սովորեցրեք երեխային ցածրացնել եւ բարձրացնել կարգը, օգտագործելով խաղի պահերը:

Կյանքի յոթերորդ եւ ութերորդ ամիսները

Krohauzhe հստակ գիտակցում է իր «Ես» եւ գիտի, թե ինչպես ազդել ոչ միայն իր ծնողներին, այլեւ նրա շուրջը: Նա զգուշանում է օտարազգի մարդկանցից եւ ավելի մեծ սիրով ընկալում է իր սեփականը: Երեխան ուզում է իր մոր հետ լինել ամենուր, կերակրել նրան, ցնցել եւ այլն:

Ներդնել երեխայի ցանկությունները, մի շպրտեք այն: Այս տարիքում դուք չեք փչացնել նրան, atolko բարձրացնել զգացմունքային ոլորտը: Հիշեք, որ կյանքի առաջին տարում մամադոլժնան զգացվում է զգացմունքային եւ ֆիզիկական մտերմության փխրուն վիճակում:

Այս պահին ձեր երեխային կարող է գրավել գրպանները, նստել, կանգնել ոտքերին: Նա սկսում է ակտիվորեն սողալ եւ երկու ձեռքերում առարկաներ վերցնել, տեղափոխել դրանք: Սկսվում է զարգացնել փոքրիկ շարժիչ հմտությունները, այնպես, որ քերիչը կախված է բերանից ցանկացած փոքրիկ առարկաներից: Այս շրջանում շատ կարեւոր է վերահսկել մակերեսի անվտանգությունը եւ հնարավորինս հեռացնել վտանգավոր նյութերը:

Հետաքրքրությունը աճում է, եւ այն նաեւ ընդլայնում է խաղալիքների շրջանակը. Կաթսաներ, հարդարանքներ, կաբինետներ, մամինաքոզիտիկա եւ այլ կենցաղային իրեր: Հատկապես իր հրճվանքն ապահովում է գորգերը եւ շնչափողը: Ցանկացած առարկա կեղծվելու է եւ հիանում, հետո նետում:

Ցանկացած տարիքում, ցանկացած դեպքում, դուք չեք կարող մենակ թողնել երեխային, քանի որ նա զարգացնում է համակենտրոնացումը: Անջատեք բոլոր վտանգավոր իրերը բանալին տակ:

Կատարեք երեխային: Գլորում այն ​​ուսերին, ոտքերի վրա, խոչընդոտներ դնելու այն դոշակային պահոցից: Ձեր ձեռքում ամենօրյա օգտագործման երեխայի առարկաները տալիս վստահ եղեք, որ նրանց անունները գրվեն: Խաղերում օգտագործեք ուսումնական խաղալիքներ `բուրգեր, խորանարդներ եւ այլն:

9 ամսից մինչեւ մեկ տարի

Երեխան սովորել է արագ շարժվել: Նա փորձում է ամեն ինչ անել: Սիրված խաղերը թաքնվում են եւ ձգտում, գնդակ կամ բռնում: Ակտիվության երեխա այս տարիքում սահման չունի: Նախկինում նրա սիրված զբաղմունքը շրջակա աշխարհի գիտելիքն է, ինչպես նաեւ հնչյունների եւ շարժումների իմիտացիա:

Զբաղվում է երեխայի զբոսանքներով: Ցույց տալ երեխային եւ պատմել նրան այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում շուրջը: Հարցրեք երեխայի հարցերը: Սովորեք նկարել նրա հետ: Եկեք գործի դնել այն, ինչը բարձրացնում է շոշափելի ընկալումը. Կոպիտ կիվի, կպչուն ժապավեն, թուղթ եւ այլն: