Տօն VS զգացմունքները. Երեխային սովորեցնել, ուրախանալ ոչ միայն նվերներ

Սուրբ Ծնունդը պատասխանատու ժամանակ է ծնողների համար: Նրանք պարզում են երեխաների ցանկությունները, հանում են ոտքերը, փորձում են իրականացնել դրանք, երկար խոսակցություններ են անցկացնում «Ձմեռ պապի տոպրակի» մասին: Եվ զղջացեք, իմանալով, որ փշրանքները միայն շահագրգռված են ծառի տակ ծիածանով մի արկղով: Ինչպես երեխային տալ նախանձախնդրության ուրախությունը եւ տոնական մթնոլորտի հմայքը: Երեխաների հոգեբանները խորհուրդ են տալիս մի քանի պարզ հնարքներ:

Խոսեք երեխաներին առաջիկա տոնի մասին: Ոչ, ոչ սեղանի վրա նվերների եւ աղանդերի մասին, աղբյուրների, լեգենդների եւ ավանդույթների մասին: Կարդացեք միասին Սուրբ Ծննդյան հեքիաթներ, դարձնեք հետաքրքրաշարժ փաստերի ընտրություն, հետեւեք դարերի ընթացքում տոնի պատմությանը: Այսպիսով, դուք կստեղծեք անհրաժեշտ ասոցիացիաներ երեխաների շրջանում եւ նրանց հարգեք օրացույցի «հատուկ» օրերը:

Պատրաստվեք լավ տոներից առաջ: Այդ նպատակով նախատեսված են Advent օրացույցներ. Նրանք հնարավորություն են տալիս երեխային զգալ գալա երեկոյի մոտեցող մոգությունը: Նման օրացույցը կարող է կատարվել ինքնուրույն, նույնիսկ Սուրբ ծնունդից մի քանի օր առաջ, բերելով փշրանքներ, հրաշք սպասելով:

Դառնալ լավ օրինակ երեխայի համար: Երեխանը ընտանեկան մթնոլորտի մի տեսակ թյունն է. Նա զգայուն կերպով արձագանքում է գործողություններին, խոսքերին, ինտոնացիաներին եւ տրամադրությանը `ստեղծելով վարքագծի պահանջվող նախշեր: Խուսափեք խոսել միայն մենյուի մասին, զվարճանքի եւ ձանձրալի ջանքերի արժեքի մասին - կրկնել, թե որքան երջանիկ եք, որ մոտիկները հավաքվում են տանը, ուրախանում են առաջիկա ժամանցում, հանդես կգան տոնական զվարճանքով: