Երեխայի կյանքի առաջին տարին կարելի է բաժանել երկու ժամանակահատված `մինչեւ վեց ամիս եւ վեց ամիս հետո: Որպես կանոն, տարվա առաջին կեսից հետո երեխան սկսում է ավելի ինտենսիվ զարգանալ, դառնալով ավելի մեծահասակ: Տարվա երկրորդ կեսին երեխան սկսում է նստել, կանգնել, քայլել եւ արտասանել իր առաջին բառերը: Այսպիսով, վերլուծենք տարվա առաջին կիսամյակի վերջին ամիսը:
Ֆիզիկական զարգացում երեխայի կյանքի վեցերորդ ամսվա ընթացքում
Այս ամսվա ընթացքում երեխայի կշիռը աճում է 600-650 գրամով, ամեն շաբաթ `140 գրամ: Երեխա միջինում աճում է 2,5 սմ:
Էլեկտրամատակարարում
Որպես կանոն, երեխայի համար լրացուցիչ կերակրման ներդրումը սկսվում է վեց ամսվա ընթացքում: Հետեւաբար, ձեր տրամադրության տակ գրեթե մեկ ամիս է, պատրաստվելով առաջին լրացուցիչ սննդամթերքի մանրակրկիտ ներդնելու եւ դրա համար անհրաժեշտ գրականություն կարդալու հարցին: Ինչ վերաբերում է երեխային, ով արհեստական կերակրում է, նա, ամենայն հավանականությամբ, օգտագործվում է նոր սննդի համար, քանի որ նրա համար առաջին կատակը սկսվել է մեկ ամիս առաջ: Ձեր առաքելությունն է շարունակել ներդնել երեխային նոր կերակուր `ըստ լրացուցիչ կերակրման ժամանակացույցի:
Հինգ ամյա երեխա փոքր հետազոտող է: Եթե ունեք ժամանակն ու ցանկությունը, թույլ տվեք փոքրիկին «սեղմել», փորձեք ափսեի բովանդակությունը սնունդով: Որքան մեծ ուրախություն կստանա երեխային (բայց ոչ): Նման հրաշալի հայտնագործություն պետք է ունենա, որ, օրինակ, բուսական խյուսը լավ սափրվել է սեղանին, բայց կոմպոտը, ինչ - ինչ պատճառներով, թողնում է միայն թաց մակերեւույթ կամ ստեղծում է մի ամբողջ մարգագետին:
Առաջին ատամները
Երեխաների մեծամասնությունը վեցերորդ ամսվա ընթացքում առաջին ատամներն ունեն: Այնուամենայնիվ, ինչպես երեխայի զարգացման ամբողջ ընթացքում, այստեղ չկա խիստ սահմանափակումներ: Որոշ երեխաների մոտ առաջին ատամները հայտնվում են չորս ամսով, իսկ մյուսները, նույնիսկ տասը ամսվա ընթացքում: Շատ առումով, առաջին ատամների ժայթքումի ժամանակահատվածը որոշում է ժառանգական նյարդայնությունը:
Եթե առաջին ատամների ժայթքումները բոլոր երեխաների մեջ կարող են տարբերվել, ապա նրանց ժայթքման կարգը սովորաբար նույնն է: Նախ, երկու ցածր կենտրոնական թրմփոցները ծագում են, ապա չորս վերին, ապա երկու ստորին կողմնային անկյունները: Որպես կանոն, կյանքի առաջին տարվա ընթացքում երեխան արդեն ունի ութ նախնական ատամ:
Դուք պետք է համբերատար լինեք, քանի որ շատ երեխաներին ատամնաբուժության գործընթացը ցավալի է: Արդեն 3-4 ամիս առաջ առաջին ատամների հայտնվելուց հետո երեխան սկսում է զբաղվել ձեռքի տակ ընկած բոլոր օբյեկտների ինտենսիվ սերմնացմամբ: Թեյնինգի ընդհանուր նշանները կարող են բարձրացնել ջերմաստիճանում մինչեւ 37-38 ° C, հաճախակի աթոռներ, աճել են սուլիցիան: Անհրաժեշտ է հաշտվել այն մտքի հետ, որ ընտանիքում խաղաղությունը երկար ժամանակ խափանվել է, քանի որ ատամնաբուժության գործընթացը բավական երկար է եւ միջինը 2-2,5 տարի է: Արդյունքում, երեխան ստանում է 20 ատամ, կամքի եւ համբերության նվեր:
Փշրանքների մեծ եւ փոքր նվաճումներ
Ինտելեկտուալ
- Երեխան որոշ ժամանակ հետեւում է շարժվող օբյեկտի ետեւում (օրինակ, մարդ, մեքենա եւ այլն):
- Երեխան կարող է համեմատել քննարկվող երկու թեմաները:
- Փոփոխական տրամադրությունը եւ տարբեր զգացմունքները կյանքի վեցերորդ ամսվա երեխայի հիմնական հատկանիշներն են:
- Երեխան մեծացնում է արտահայտված հնչյունների քանակը, դրանք միացնում է վանկերի:
Սենսորային շարժիչ
- Այս տարիքի որոշ երեխաներ արդեն գիտեն, թե ինչպես պետք է նստել բնակարանի հետ, առանց մեծահասակների աջակցության:
- Երեխա վերածվում եւ թեքում է բոլոր տեսակի ուղղություններով:
- Երեխան բարելավում է իր ճաշակը: Եթե երեխան արդեն փորձել է այլ սնունդ, բացի կաթից, ապա որոշակի նախասիրություններ ունի որոշակի սննդի համար:
- Երեխա գլուխը դառնում է տարբեր ուղղություններով:
- Երեխան ձգտում է քշել, ծնկների վրա եւ հենվելով ձեռքերին:
- Երեխան արդեն գիտի, թե ինչպես վարվել օբյեկտները, եւ նույնիսկ փորձելով իր ձեռքին բաժակ անցկացնել, կարող է հաջողությամբ պսակվել:
Սոցիալական
- Անհանգստացեք, եթե մոտիկից օտար է:
- Նա ժպտում է իր արտացոլումը հայելու մեջ:
- Երեխանը լսում է երաժշտությունը եւ նույնիսկ փորձում է «երգել»: Բացի այդ, երաժշտությունը կարող է հանգստացնել երեխային: Հետեւաբար, հաճախ ներառում է երեխայի հանգիստ դասական երաժշտությունը կամ բնության հնչյունները:
- Երեխան գիտի իր անունը եւ դիմում է նրան, որ կանչում է նրան:
- Երեխանը «giggles» եւ ծիծաղում է, եթե նա զգա լավ, հաճելի եւ հաճելի:
Սեմինար տեղեկացված ծնողների համար
Հինգ ամսվա երեխայի վարքագիծը ավելի իմաստալից է դառնում, քան նախորդ շրջանում: Երեխայի շատ շարժումներն ավելի համակարգված եւ կայուն են, լսողական եւ տեսողական տեղեկատվությունը շարունակում է կուտակվել: Հետեւաբար, ճիշտ է, որ ծնողների կողմից օգնի երեխային զարգացնել եւ բարելավել կյանքի հմտությունները: Դրա համար խորհուրդ եմ տալիս երեխայի կյանքի վեցերորդ ամսվա ընթացքում զարգացնել «վարժությունները».
- Խնդրեք երեխային լուծելու համար տարրական խնդիրները լուծելու համար. Առաջինը դրել մեկ խաղալիքը եւ հետո մյուսը: Դիտեք երեխայի վարքը: Հետագայում երեխան կսովորի, թե ինչպես տեղափոխել խաղալիքներ մի կողմից մյուսը:
- Երեխային բերել հայելու մեջ եւ ցույց տալ, թե որտեղ է գտնվում եւ որտեղ է նրա մայրը: Ինձ ցույց տվեք, թե որտեղ է մայրիկս մի փաթաթված, եւ որտեղ երեխան ունի քիթ, որտեղ աչքերը, brows, բերանը:
- Գնել մի տիկնիկ մանկական տիկնիկ եւ առաջարկում է խաղալ այն, ցույց տալ, թե ինչպես է այն տեղափոխվում է կողմի կողմից եւ վեր է կենում:
- Խոսեք երեխայի հետ, զանգահարեք մարմնի մասերը, դիպչելով նրանց: Դիտեք երեխայի արձագանքը:
- Երեխային ծնեց, դրեց լոգանքի լողացող խաղալիքները եւ փափուկ պլաստիկ գրքույկը `լուսանկարներով: Սա երեխային կտիրի մեծ հաճույք, նա կտիրի խոնավ խաղալիքներ եւ ամեն կերպ փորձում է պահել նրանց: Սա օգտակար է ավտոմեքենաների հմտությունների զարգացման եւ նոր դիպուկ հարուստ փորձ ձեռք բերելու համար:
- Առաջարկել սնուցման ընթացքում գդալուց մի երեխա խմել, ապա մի գդալ տեղադրել երեխայի բռնակի մեջ:
- Երբ ձեր երեխային ձեր ձեռքերում պահեք, փորձեք շնչելու ինչ-որ բան ձեր ականջին: Ուրեմն, ներկայացնել նրան հաղորդակցման նոր եղանակ:
- Տեղեկացրեք ձեր երեխային ցանկացած պահի իրավիճակը փոխելու մասին, առաջիկա քայլի, լողանալու մասին եւ այլն: Երեխան սովորելու է որոշակի իրավիճակում նավարկելու համար:
- Առաջարկեք երեխայի խաղեր եւ խաղալիքներ, որոնք նպաստում են նրա ճանաչողական հետաքրքրության զարգացմանը: Օրինակ, երեխան շատ հետաքրքիր ծանոթ կլիներ տնային իրերի հետ:
- Առաջարկել երեխային շրթունքների վրա դնել գրիչը. Երեխան կզգա ձեր ձայնի թրթռանքը եւ շրթունքների սարսափը: