Գործնականում այնպիսի ծնողներ չկան, ովքեր չեն մտածում այն մասին, թե երբ է երեխան սկսում հստակորեն խոսել R- ի նամակի մասին: Նախ, երբեք չպետք է խուճապի չթվա, եթե այդ հարցի արագ եւ անկաշկանդ հաղթահարման հնարավորություն չկա: Բանն այն է, որ երեխայի խոսքը միայն զարգանում է, այն դառնում է համախմբված, դառնում: Այսպիսով, դժվար թե արժանի լինի երեխայի կատարյալ արտասանության մասին: Բայց դուք չեք կարող հանգստանալ: Ի վերջո, եթե մանկուց չեք աղավաղում ուղղում, ապա քարտի կտրուկությունը անպայման մնալու է մեծահասակ:
Թմրանյութերի ելույթի ձեւավորման ժամանակ կա որոշակի ժամանակացույց: Իհարկե, երեխային սովորեցնելը այնքան էլ հեշտ չէ, թե ինչպես ճիշտ եւ արագորեն խոսել P- ի երկու-երեք տարեկան տարիքում: Երեխայի հետ դասերը պետք է սկսվեն հենց սկզբից: Վիճակագրության համաձայն, սա այս նենգ գրողն է, որը վերջապես ներկայացնում է երեխաներին: Լավագույն տարիքը, իր բարենպաստ ձուլման համար, 5-6 տարի է: Հատուկ վերաբերմունքը եւ յուրահատուկ արհեստավարժ վարժությունների անցկացումը ավելորդ են մինչեւ այս տարիքը:
Self-study եւ speech therapist
Եթե դուք ջանասիրաբար զբաղվում եք երեխայի հետ, բայց փորձում եք նրան սովորեցնել P- ի տառը եւ չհաջողվեց հասնել ցանկալի արդյունքի, ապա համոզվեք, որ խորհրդակցեք թերապեւտի հետ: Նախ, մասնագետը կկարողանա իմանալ այն գործը, որի պատճառով երեխան չի ստանա այս ձայնը: Փոքրիկ երեխաները P տարբերակն են տարբեր ձեւերով: Ոմանք փորձում են այն փոխարինել այլ հնչյուններով, օրինակ, L- ի ձայնով: Ոմանք ընդհանրապես կուլ են տալիս վերջավորություններով կամ արտահայտվում են միայն որոշ բառերով, առավել հաճախ, բառի կեսին: Երեխաների շրջանում հազվադեպ պատահականության հետ P- ի տառապանքի դեպքերը հազվադեպ են լինում: Սա անհանգստության հիմնական պատճառներից մեկն է: Սխալ տառապանքների պատճառը կարող է լինել նաեւ վատ զարգացած շնչառություն կամ դաստիարակչական ապարատներ: Խոսքի թերապեւտը կկարողանա ստեղծել բոլոր խոսակցությունները եւ տառերը, ինչպես նաեւ օգնում է ընտրել առանձին վարժություններ եւ երեխային սովորեցնել R- ի հետ:
Այնուամենայնիվ, բժշկական խորհրդատվությանը մասնակցելու հիմնական նպատակը սկզբնական փուլում պարզել լուրջ աննորմալ երեւույթներ: Երբեմն, p- ի սխալ խախտման ֆոնին, կարող է ձեւավորվել պաթոլոգիա, ինչպիսին է դիսarthրիան, այն ուղղակիորեն ազդում է ուղեղի վրա: Խիստ կարեւոր է այս խախտումները հայտնաբերել ամենավաղ փուլերում:
Եթե ամեն ինչ նորմալ է, եթե խոսքի ձեւավորումը համակարգված եւ ճիշտ է, ապա հնարավոր է կատարել քայլ առ քայլ մի շարք ոչ-բարդ վարժություններ երեխաների ինքնուրույն ուսուցման համար: Ահա արդյունավետ զորավարժությունների օրինակներ.
1. Ձեռքի բռնակները լվանալուց հետո երեխան լեզուն դրեց, հետո սկսում է այն դեպի աջ եւ ձախ: Այն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար դուք կարող եք ասել, որ երեխային, որ նա «շարժիչը շարժում է» գրամեքենայում:
2. Խաղալ երեխային մաքուր ատամներով: Նախեւառաջ պետք է ձգեք ձեր շրթունքները լայն ժպիտով, ապա սիմվոլտեք ձեր ատամները ձեր լեզվով հափշտակումով: «Մաքուր» պետք է հենց վերին ատամների հետեւի մակերեսը: Թող երեխան փորձի չթողնել ցածր ծնոտը:
3. Մեկ այլ արդյունավետ ուսուցում, որն օգնում է երեխային սովորեցնել այս եւ այլ տառերը, սեղմում է լեզուն, նմանելով ձիու հովերի ձայնին:
4. Դուք կարող եք նաեւ մի փոքր խաբել շուրջը: Թող երեխան ծնկի իջեցնի ատամների միջեւ եւ զրուցի նրանց: Դուք կարող եք դա անել, եթե զզվելի- ի հետ հնչյունով: Կամ կարող եք մրցակցել, ով ավելի ուժեղ է դարձնում իր լեզուն:
Նման զորավարժությունները օգնում են վերապատրաստման բլոկի մկանները պատրաստելուն եւ հետագայում օգնելու երեխաներին սովորեցնել P- ի տառից անկախ, առանց հատուկ օգնության դիմելու:
Լեզուն ճիշտ ձեւով սովորելու սովորելու համար անհրաժեշտ է ուսուցանել բոլոր մյուս հնչյունների ընթացքում: Կատարյալ հարմարեցված այս երկար ձայնային D- ի եւ Z- ի համար: Թող երեխան երեխային խոստովանի, շրթունքների կողմերը լցնի:
Հետ խաղալ առավելությամբ
Գործնականում երեխաների համար ոչ մի դասընթաց չի կարող անել առանց հետաքրքիր խաղերի: Եվ նման գործը բացառություն չէ: Դուք կարող եք, օրինակ, սովորել կամ կարդալ մի քանի լեզուների քերծվածքներ: Որպեսզի հնարավոր դառնա P- ի անպարկեշտ նամակի տեքստը տիրապետելը, երեխաները պատրաստ են իրենց հմտությունը ցույց տալ ուրախությամբ: Թույլ տալ, որ երեխայի հմտությունը ամրապնդեն, կրկնելով բոլոր հայտնի լեզուները: Դուք կարող եք նաեւ ստեղծել ձեր լեզուն:
Հռոմի գրկում հանկարծ ընկավ իր գրպանից: Ինչու չեք դրանք գրպանում, Ռոման: Այսպիսով, ձմռանից սկսած երկար ժամանակ է, ձեռքերը ցուրտ են:
Կամ,
Ձեռքերը թուլացրին եւ ռուբլու դիմեցին:
Ամենակարեւորն այն է, որ երեխային սովորելու սովորելու ցանկությունը իրականացվում է խաղի ձեւով, այլ ոչ թե միատեսակ եւ ձանձրալի մասնագիտություններով: Կարեւոր է բոլոր հնչյունները ճիշտ ասել, իհարկե, բայց չպետք է ստիպեք երեխային: Առանց հետաքրքրության եւ ցանկության երեխայի կողմից, որեւէ գործողություն չի տա ցանկալի արդյունք: Հետաքրքիր են երեխաները եւ այնպիսի գործողություններ, որոնք դուք պետք է կրկնել օրական 3-5 անգամ:
Growling - նայելով նկարին վագրի հետ, բղավում է երեխայի հետ;
Մրցակցությունը, փորձեք հասնել քթի եզրին, այնուհետեւ դիպչել այն ջահին:
Kitty - լցնել հյութի կամ կաթի գունդ եւ polakayte այն, նմանեցնելով կատու: