Չափազանց վտանգավոր է այնպիսի իրավիճակում, երբ երեխայի խեղդումը վազում է նրան փրկելու համար, չգիտելով, թե ինչպես դա անել ջրի վրա: Կարեւոր է հիշել, որ եթե գիտեք, որ որոշակի հանգամանքների պատճառով չեք կարող խնայել երեխային (առավելագույնը պարզ է, որ դուք չգիտեք, թե ինչպես լողալ, եւ երեխան ընկնում է խորության վրա), ապա դուք պետք է վազեք եւ զանգեք ինչ-որ մեկին օգնելու համար եւ ոչ թե նետեք ջրի մեջ վտանգի ենթարկել նաեւ ձեզ: Ինչպես հասկանում եք, դրանից որեւէ իմաստ չի լինի, եւ աղետի չափերը միայն կբարձրանան:
Իհարկե, եթե լուրջ վտանգավոր իրավիճակ է առաջացել, օրինակ, լողավազանում կամ շատ փոքրիկ երեխայի խեղդումը տեղի է ունենում լոգարանում, ապա կարող եք հեշտությամբ հասնել կամ բարձրանալ ջրի մեջ, որպեսզի դուրս գա փշրանքները: Այլ դեպքերում, առանց լողալու հմտություններ, դուք եւ ջուրը չպետք է բարձրանաք: Հուսով եմ, որ այս տողերը կհամոզեն ձեզ, որ դուք պետք է գնաք լողավազանում, որպեսզի դասախոսները սովորեն ձեզ լողալ, այս հմտությունը օգտակար է կյանքում:
Եթե ջրհեղեղի հետ կապված իրավիճակը հնարավոր է դարձնում խեղդող մարդը հարմար ձեռքի գործի օգնությամբ, սա եւս մեկ խնդիր է: Նետում երեխայի կյանքը ռինգ կամ մանվածք, երկար փաթաթեք եւ թույլ տվեք գրավել դրա վերջը եւ նրբորեն քաշեք երեխային ափին: Եթե տեսնեք ափի մոտ նավակը կամ թեյնիկը, գոռում է անձնակազմին, որ մարդը խեղդում է նրանց կողքին:
Անմիջապես նշում ենք, որ անհապաղ օգնություն պետք է տրամադրվի անմիջապես, առանց հասկանալու այնպիսի հարցեր, ինչպիսին է այն, ինչ ջուրն է երեխայի լվանում - աղի կամ թարմ: Որն է խեղդող մարդու տարիքը: Որն է նրա մաշկի վիճակը, այն կապույտ է, կամ մաշկը գունատ է: Որքան էր այդ երեխան ստորջրյա: Իհարկե, եթե նա նշել է կենսաբանական մահվան նշանները, ապա վերջին հարցը անհետանում է իր կողմից:
Նույնիսկ եթե ինչ - որ մեկը վազեց փրկարարների համար, եւ դուք գիտեք, որ բժշկական օգնությունը մեկ րոպեից մինչեւ մեկ րոպե կժամանի, դեռեւս սկսում է շտապ օգնությունը տուժողին, քանի որ այնպիսի իրավիճակում, ինչպիսին է խեղդվելու, յուրաքանչյուր րոպե կարող է վճռական դեր խաղալ: Անկախ իրավիճակում, խեղդվելու համար միշտ նույնն է, այնպես էլ գործողությունները եւ դրանց հաջորդականությունը:
Այսպիսով, տրամաբանությունը մեզ ասում է, որ առաջին հերթին պետք է անել, որ տուժած երեխան ստանալ ջրի մեջ: Հետագա ձեր գործողությունները պետք է կախված լինեն դրա վրա `արդյոք երեխան ստորագրում է կյանքի նշանները:
Եթե նա չի շնչում, ապա փորձեք անել հետեւյալը. Երեխային իր հետեւի մեջ դնել, վերացնել (արցունքաբերել, կտրել) հագուստները, որոնք կարող են արգելափակել կրծքագեղձի խոռոչի շարժումը եւ սկսել անմիջապես սրտանոթային վերակենդանացում:
Շատ մարդիկ սխալմամբ տեսնում են, որ երեխան չի շնչում եւ չի ցուցադրում կյանքի նշաններ, ինչ-որ կերպ փորձում են թոքերի մեջ հայտնված ջուրը հեռացնել: Այնուամենայնիվ, սա սխալ է, եթե պառկած չի լինում, ապա այս ամենը անիմաստ է, անհրաժեշտ է արագ վերակենդանացում: Փաստն այն է, որ ջուրը, անշուշտ, գտնվում է թոքերի մեջ, սակայն շատ փոքր քանակությամբ, եւ դա սրտանոթային ռեանիմացիայի ժամանակ է, որը թողնելու է երեխայի մարմինը: Հետեւաբար, դուք պետք չէ տուժողին ձեր ծնկներին դնել ստամոքսի հետ, փորձեք բարձրացնել այն ոտքերով կամ թիկունքից թակել բոլոր հզորությամբ:
Հիմա դիտեք ձեր գործողությունները, եթե երեխան գիտակցում է, եթե նա շնչում է կամ թունավորվում է, դուք տեսնում եք, թե ինչպես է նրա վերջույթները շարժվում, զգում է փսխում (սա նաեւ կիրառվում է, եթե այդ նշանները հայտնվեցին սրտանոթային վերակենդանացումից հետո):
Նախ, երեխային դնում է հարմարավետ վիճակում իր կողմում: Դուք չեք կարող թողնել նրան, հանգստանալ եւ մտածել, որ ամեն ինչ արդեն իսկ հետեւում է, երեխան մշտական վերահսկողության կարիք ունի, ցանկացած պահի կարող է ավելի վատ լինել: Հեռացրեք ձեր խոնավ, սառը հագուստները ձեր երեխայից եւ ջերմացրեք դրանք: Չոր սվաղով փոքր կտորներ կարտադրվեն, դուք պետք է հագնեք երեխային ավելի տաք, փաթեթավորեք այն վերմակով, այն ավելի մոտ լինի այրվող կրակին կամ ուղարկեք այնպիսի էլեկտրական ջերմության աղբյուր (օրինակ, վարսահարդարիչ կամ ջեռուցիչ): Եթե երեխային համեմատաբար նորմալ է զգում, կարող է նստել ինքն իրեն եւ չի փսխում, ապա թող խմեք ինչ-որ բան ջերմ: դա կարող է լինել թեյ, պարզ ջուր կամ կոմպոտ: Դուք պետք է խմեք փոքրիկ sips.
Դժվար իրավիճակից հետո լավ վիճակում չէ բժիշկը մեկնելը: Քանի որ այս վիճակը կարող է չափազանց խաբուսիկ լինել, ի վերջո, երեխայի օրգանիզմը տառապում է հսկայական սթրեսի, բավարար չէ, ինչ է տեղի ունեցել նրա հետ: Հետեւաբար, ոչ մի դեպքում հետաձգել բժշկի հետազոտությունը: Ի վերջո, սովորաբար տեղի է ունենում, որ վերջին ժամանակներս խեղդված մարդու բախտավոր վիճակն անսպասելիորեն վատթարանում է, եւ այն ժամանակ անհրաժեշտ է անհետաձգելի բժշկական օգնություն:
Կանխարգելման կանխարգելում.
1) վաղ մանկությունից, երեխաներին լողալ սովորեցնել;
2) կարեւոր է ոչ միայն լողալ, այլեւ հանգստանալ ջրի վրա, սա նաեւ երեխաների համար անհրաժեշտ հմտություն է.
3) ընտրել լողափերի հետ լողափերը, փրկարարական աշտարակի հետ;
4) երեխան պետք է ինքնուրույն որոշի `կարող է ջուրը ներթափանցել, թե ոչ` սովորեցնի նրան համակարգչի հետ միասին քայլել լողափում:
5) երեխային աչքի անցկացնելը չպետք է թուլանա որեւէ իրավիճակում, նույնիսկ եթե համոզված լինեք, որ ձեր երեխան լավ պահված է ջրի վրա, մեծահասակ, ով նայում է երեխային, չպետք է խմել ալկոհոլը եւ վախենա ջրից:
6) ցուրտ ջրով կարելի է հաճախակի թրջվել, բայց քիչ թե քիչ `երկար մնալը վտանգավոր է,
7) ջրի մեջ խաղալը, իհարկե, հաճելի ժամանց է, բայց պատրաստեք ձեր փոքրիկին, որ դուք չեք կարող մղել կամ ցատկել ջրի մեջ ինչ-որ մեկին, խաղերը պետք է հանգիստ լինեն.
8), եթե գիտեք, որ երեխան չի կարող լողալ, թույլ չտալ, որ նա չքանա:
9) նույնիսկ այն դեպքում, երբ երեխան լողում է «նման խցիկի» պես, պետք է ազդանշան լինի, որ նա կանգնի եւ դիմի դեպի ափ:
10) «տոն» բառը պետք է հնչի միայն կրիտիկական վիճակում, այդ բառով խաղերը չեն կարող թույլ տալ, հակառակ դեպքում այն կհայտնվի ինչպես այդ հուշերի հովիվի եւ գայլերի հետ ....
11) նախքան ձեր երեխան լողալ լճում, ինքներդ ներս մտեք, ստուգեք. Չկան ծովամթերք, որտեղ այն կարող է խառնաշփոթ լինել, ճահճի խորությունը չէ, ինչ խորություն է,
12) անցնել ջրի մեջ անծանոթ եւ չստուգված վայրերում, ժայռերի եւ ծածկույթներից, տաբու, բացատրել այն երեխաներին; ոչ ոք չեղյալ է համարել կոճղերը, ոչ էլ վտանգը, որ նրանք կրում են.
13) երեխան չգիտի, թե ինչպես լողալ, նշանակում է, որ նա պետք է հագնվի փչովի վերարկուով եւ չի անցնում, քան իր ուսի մեջ:
14) հատուկ խնամք - նավակով եւ վթարների լողավազանում կարող է շատ բան լինել: Պաշտպանեք վտանգավոր տեղերը, մի տվեք ձեր աչքերը եւ դրեք ձեր սարքավորումները: