Ընդհանուր դրույթներ չկան, որոնք ծնողները պետք է սովորեն երեխաների առաջացման մասին, քանի որ դրանք չեն կարող հարմար լինել կյանքի բոլոր դեպքերին եւ ցանկացած իրավիճակներում, այդպիսի կանոններ գոյություն չունեն: Բոլոր երեխաները տարբեր են, եւ յուրաքանչյուր երեխա անհատական է, արտաքին տեսքից դեպի բնույթ: Այնուամենայնիվ, դեռ կան բաներ, որոնք չպետք է օգտագործվեն երեխայի բարձրացման ժամանակ: Այժմ մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչ կարող է անել ծնողները:
Այսպիսով, ինչ են այն բաները, որոնք պետք է խուսափել փշրանքները բարձրացնելիս.
Մի ստորացրեք ձեր երեխային
Երբեմն, առանց նկատելու, ոչ թե նպատակին, մենք կարող ենք ասել երեխային, «Դուք այլ բան չեք մտածում: Ինչու եք գլուխը ուսի վրա »: Եվ նման բան: Եվ ամեն անգամ, երբ մի երեխա լսում է մեզ նման բաներ, նրա դրական պատկերը փլուզվում է: Հետեւաբար, ծնողներ, հիշեք, որ նման բաներ պետք չէ որեւէ կարգի հանգամանքների մասին խոսել:
Մի վտանգեք երեխային
Շատ մայրեր ու հայրիկներ պատմում են երեխային. «Եթե դու կրկին գահ ես, ես ...» կամ «Կամ դուք հիմա կանեք, ինչ ես ասել եմ քեզ կամ ինքս»: Հիշեք, որ երբ երեխան լսում է այն, ավելի լավ է, որ նա քեզ չի վերաբերվում կամ կատարի ձեր խնդրանքները: Դուք ինքներդ եք սովորեցնում ձեր երեխային վախենալով ձեզանից եւ ատում ձեզ: Ոչ մի սպառնալիք կարող է օգտակար լինել ձեզ համար, քանի որ երեխայի վարքը կարող է միայն վատթարանալ:
Խոստումներ չեն պահանջում
Հաճախ նույնիսկ փողոցում կամ կինոթատրոնում դուք կարող եք տեսնել, թե ինչպես է երեխան ինչ-որ բան անելու, եւ մայրս ասում է. «Հիմա, միեւնույն ժամանակ, խոստանում եմ, որ դու երբեք չես կրկնվի», իսկ երեխան, իհարկե, խոստանում է: Այնուամենայնիվ, կես ժամ հետո երեխան կրկնում է այն, ինչ խոստացել է, որ երբեք չի կրկին անել: Ծնողները վիրավորված են եւ խափանում, գազանը խոստացել է: Հիշեք, որ խայթոցի համար խոստումը նման է խոռոչի ձայնին, նա չգիտի, թե ինչ է դա: Ի վերջո, խոստումը մշտապես ներկառուցված է ապագայի հետ, եւ երեխաները ապրում են միայն այսօր եւ այս պահին, որը տեղի է ունենում այս պահին: Եթե ձեր երեխան չափազանց բարեխիղճ եւ զգայուն է, ապա ձեր խոստումները կզարգանան մեղքի զգացում նրա մեջ, եւ եթե նա, ընդհակառակը, ավելի զգայուն է զգացմունքների հանդեպ, ապա դուք կզարգացնեք ցինիզմը: Ի վերջո, բոլորը գիտեն, որ դուք կարող եք ինչ-որ բան ասել, բայց ...
Չեն խնամել երեխայի ծանրությունը
Եթե երեխային ավելի շատ պաշտպանես, ապա ժամանակի ընթացքում սովորեցրեք նրան այն գաղափարին, թե ինքը ինքնուրույն տեղ է եւ առանց ձեր օգնության ոչինչ չի կարող անել: Շատ մայրեր եւ հայրեր չեն հավատում, որ երեխան կարող է շատ բաներ անել իր սեփական, թերագնահատված: Ձեր կարգախոսը պետք է լինի արտահայտություն. «Երբեք երեխայի համար այն, ինչ նա կարող է անել ինքնուրույն»:
Մի պահանջեք երեխային հրատապ հնազանդության համար
Պարզապես պատկերացրեք, որ ձեր ամուսինը ասում է. «Իմ սիրելի, ինչ եք անում այստեղ: Եկեք թողնենք ամեն ինչ եւ անմիջապես ինձ սուրճ դարձնենք »: Հավանաբար, նրանք նման կարգի տոնով ցնցում էին: Նմանապես, երեխան դուր չի գալիս այն ժամանակ, երբ դուք պահանջում է, որ նա շտապորեն իր պահանջը կատարի, թողնելով իր ողջ բիզնեսը առանց ուշացման:
Մի երեխա չտալ
Այժմ խոսում ենք թույլատրելիության մասին: Երեխաները շատ զգայուն են, այնպես որ նրանք անմիջապես զգում են, երբ ծնողները չափազանց դժվար են կամ, ընդհակառակը, վախենում են կոշտ լինել: Նման պահերին երեխաները գերազանցում են թույլատրված սահմանները եւ ծնողները չեն ուշադրություն դարձնում, կամ պարզապես վախենում են հրաժարվել իրենց երեխային: Այսպիսով, դուք երեխայի մեջ ներդնում եք վստահություն, որ կան բոլոր կանոններում բացառություններ, այնպես որ դուք պարզապես պետք է մի քիչ փորձեք, որպեսզի ամեն ինչ լինի այնպես, ինչպես ուզում եք:
Հետեւեք հետեւողական
Օրինակ, շաբաթ օրը լավ տրամադրություն ունեք, եւ դուք ինքներդ թույլ եք տալիս, որ երեխան կատարի այն, ինչ արգելված է նրան կամ որոշակի կոնկրետ բաներ: Բայց երեքշաբթի, երբ նա սկսում է անել այն, ինչ ձեզ թույլ տվեց շաբաթ օրը, նրան խաբեցիք եւ ասում, որ դուք չեք կարող դա անել: Այստեղ, ինքներդ դրեք փշրանքների տեղում: Ինչպես կարող եք սովորել մեքենա վարել, եթե չորեքշաբթի եւ հինգշաբթի կարմիր լույսով չեք կարող, բայց այլ օրերին կարող ես:
Հիշեք, որ երեխաները չափահաս չեն, ուստի անհրաժեշտ են որոշումների եւ գործողությունների հերթականությունը:
Մի պահանջեք մի երեխա, որը չի համապատասխանում իր տարիքին
Չեք ակնկալում իր երկամյա երեխայից, որ նա հնազանդ էր հինգ տարվա ընթացքում, քանի որ այս կերպ Դուք կարող եք զարգացնել նրա մեջ միայն Հեսսեն, չսիրել լավ վարքագիծը:
Անհրաժեշտ չէ երեխայից պահանջել վարքի հասունություն, որը նա չի կարողանում, քանի որ դա վատ ազդեցություն կունենա իր ինքնագիտակցության զարգացման վրա:
Մի խոսեք բարոյականության մասին:
Մենք ամեն օր ասում ենք մեր երեխային հազար բառով: Եթե դուք պարզապես վերցնեք եւ գրեք բոլոր այն խոսքերը, որ երեխան մի օր լսում է, եւ թող լսեն իրենց ծնողներին, կարող ես ասել, որ հարյուր տոկոսով, որ դուք կզարմանաք: Ինչ կասեք ձեր երեխաներին: Քնիր, ոմանք պատմություններ, բարոյականության մասին դասախոսություններ, ծաղրանքներ, սպառնալիքներ ... Երեխան պարզապես «անջատում է» ձեր բանավոր հոսքի եւ նրա ազդեցության ներքո: Սա միակ ճանապարհն է, որը նա կարող է պաշտպանել իրեն, այնպես որ նա արագորեն սովորում է այս ձեւով: Քանի որ երեխան չի կարող լիովին անջատել, նա սկսում է զգալ զգացմունքներ, արդյունքում, երեխան զարգացնում է բացասական ինքնագնահատականը:
Մի մանուկ մնալու իրավունք չունեք
Պարզապես պատկերացրեք մի րոպե, որ դուք բարձրացրել եք երեխայի գերազանց մոդելը. Նա միշտ հարգում է մեծահասակների եւ տարեցների, երբեք չի ապստամբներ, միշտ կարող է վերահսկել ամենուր, նա հանգիստ է եւ հանգիստ, ամեն ինչ անում է նրան: Նա զրկված է ցանկացած բացասական զգացմունքներից `նա կոկիկ է, բարեխիղճ, ազնիվ: Գուցե նման իրավիճակում մենք համագործակցում ենք փոքր չափահասների հետ: Ցանկացած հոգեբան կասի ձեզ, որ «օրինակելի» երեխան չի կարող երջանիկ լինել: Քանի որ նրա «ես» թաքնված տակ եմ, բայց ներսում ինքներդ զարգացել եւ կառուցել լուրջ զգացմունքային խնդիրներ: