Եթե ​​երեխան հանկարծ սկսեց սուտ խոսել, ինչ պետք է անեմ:

Երեխան անկեղծորեն նայում է ձեր աչքերին եւ ... ստում: Mom- ը սարսափում է. Ինչպես դա կարող է տեղի ունենալ: Ինչու մեր ընտանիքում: Փորձենք միասին լուծել խնդիրը: Նախ եկեք հասկանալ, թե ինչու այդ պահվածքի պատճառը: Ի վերջո, ստերը տարբեր են `անմեղ երեւակայություններից, թռչում դեպի լուսին, նախքան վատ նշանները թաքցնելը կամ ավելի վատը` մեղադրելով մյուսին: Լավ, եւ երկրորդ հարցը, եթե երեխան հանկարծ սկսեց սուտ խոսել, ինչ անել: Այս ամենը կքննարկվի ստորեւ:

ՀԱՆԴԻՊՈՒՄ ԱՆՑԿԱՑՎԱԾ ՏՈՆԻՆ.

Մկնիկը վազեց, պոչը թափահարեց, եւ իմ սիրելի հոր բաժակը ընկավ եւ կոտրվեց ... Օրվա ուսուցիչը հարցրեց, թե արդյոք ճիշտ է, որ խոստացել էք տալ ձեր դստեր կենդանի պինգվինի ծննդյան օրը: Եվ մեկ այլ հարեւանը լսեց, որ երեխայի որդին երեկույթում ասում է, որ հայրը թույլ է տվել նրան մեքենա վարել ...

Դժվար է մեզ համար, մեծահասակների համար հասկանալ, որ նախադպրոցական երեխաները միշտ չէ, որ կարողանում են առանձնացնել իրականությունը երեւակայությունից եւ հեքիաթներից: Թվում է, թե այդքան պարզ է `այստեղ կյանք է, բայց գյուտ: Եվ հիմա հիշեք, թե ինչ եք ասում երեխաներին, երբ նրանք հարցնում են. «Ով է տոնածառի ծառի տակ նվեր տվել»: Չէի պատահել, որ ձեր որդին կամ դուստրը հավաստիացնում է, որ եթե նա չի գնա խոզանակի ատամները, Ատամի խոզանակի թագուհին մուլտֆիլմից բարկացած կլինի Միթե չեք հավատում, որ իր վարքի պատճառով նա կարող է երկիր հասնել «Նեքուչուհի»:

Մենք `մոմեր եւ հայրիկներ, պապիկներ եւ պապիկներ, առաջին հերթին մենք օգնում ենք սերունդներին, ճշգրտորեն հեգնելով իրականությանը եւ հեքիաթին, ապա զարմանում ենք, թե ինչու են երեխաները հստակ սահմաններ բացում նրանց միջեւ: Բայց, ի վերջո, հեքիաթային տեխնիկան հաճախ օգնում է մեզ բացատրել բարդ բաները երեխային, սովորեցնել նրանց: Այսպիսով երեխաներն օգտագործում են նույն մեթոդները:

Նրանք չեն ստում, նրանք խաղում, fantasize եւ անկեղծորեն հավատում են, որ գեղեցիկ հեքիաթ գրելու միջոցով նրանք կկարողանան փոխել իրականությունը ցանկալի ձեւով: Շատ հաճախ 3-4 տարեկան երեխաները դա անում են, բայց նույնիսկ եթե դա շարունակում է 5-6, գրելու փաստի մասին որեւէ հանցագործություն չկա: Սա նման զարգացման ժամանակաշրջան է. Կա երեխայի ստեղծագործական ունակությունների զարթոնք, նա սովորեցնում է ընդհանրացնել եւ վերլուծել, համեմատել, անալոգիա անել:

Ինչպես վարվել: Պատահական չէ, որ հեքիաթները, իրենց բոլոր ջոկատներից իրականությունից, ավարտվում են հետեւյալ խոսքերով. «Հեքիաթը սուտ է, բայց դրա մեջ ակնարկ է»: Ինչ ակնարկ. Ինչ, ըստ էության, հետեւում է գեղարվեստական ​​գրքերին:

1. Լսեք ուշադրությունը, թե ինչ է մեր ժառանգը գրում: Երբեմն պատմությունները կարծես մեզ անվնաս են կամ անիմաստ: Օրինակ, երեխան երաշխավորում է, որ կարող է թռչել: Մի դատապարտեք «ստերի» մասին: Պարզապես ինձ տեղեկացրեք `տեղյակ եք այն մասին, որ գրելու գործընթացը ընթացքի մեջ է: Փորձեք բաժանեք իրականությունը եւ երեւակայությունը տարբեր ուղղություններով: Առաջարկել, օրինակ, գալ նոր հեքիաթ, որտեղ դուք չեք թռչում, իրական մարդիկ, բայց հեքիաթային հերոսներ:

2. Փոքր գրողի ուշադրությունը գրեք աշխատանքը: Արդյոք նա համոզեց իր ընկերներին, որ նա քշեց իր հոր մեքենան: Ասեք. «Ես գիտեմ, որ դուք ուզում եք մեքենա վարել: Բայց, ի վերջո, բոլոր վարորդները գիտեն ճանապարհի կանոնները: Եկեք սկսենք ուսումնասիրել դրանք հիմա »:

3. Հեքիաթային պատմությունները, որոնք հստակորեն իրականացնում են իրականությունը, ենթադրում են, որ երեխայի ներքին խնդիրները կան, որոնք նա ազդարարում է մեծահասակների համար: Բոլոր հայտնի բնավորությունը Astrid Lindgren Kid- ը եկավ Կարլսոնի ընկերոջ հետ, քանի որ նա միայնակ էր զգում ընտանիքում: Վայրի գազան, մի ընձառյուծ կամ առյուծ գնելու երեւակայությունը կարող է ցույց տալ, որ երեխան ուզում է ավելի վստահ զգալ հասակակիցների հասարակության մեջ:

4. Նույնիսկ եթե հեքիաթային պատմությունները նախատեսված են հանցագործությունների համար, մի շտապեք պատժել: Երեխա 3-4 տարի կարող է անկեղծորեն պատմել ձեզ մկնիկի մասին, սրբել պոչը գետնին մի բաժակով, քանի որ հենց այդ պահին զգացի, որ այն շատ մուկ է: Այս առումով, մկնիկի շալունիշկա մասին պատմությունը երեխայի ընկալման տեսանկյունից անկեղծ եւ տրամաբանական է, կարեւոր է հասկանալ ծնողները: Ասա. «Այո, բաները երբեմն խախտվում են անփութությամբ, ոչ թե վնասակար մտադրությամբ: Այնուամենայնիվ, ես ցավում եմ, որ իմ սիրելի հայրիկի բաժակը կոտրված է », - ցույց տվեք վիշտը, բայց ոչ կատաղի: Ներգրավել երեխային բերքի բեկորներ կամ վերանորոգման միջոցներ, եթե այն ենթակա է վերականգնման: Քննարկեք, թե ինչպես պետք է վարվել, այսուհետեւ խուսափել նման բաներից:

5. Սակայն երբեմն երեխան մտադրությամբ թաքցնում է կատարվածը: Զգուշացեք պատժիչ միջոցներ ձեռնարկելուց (զրկել քաղցր կամ քայլելուց), նախքան համոզվեք, որ ոչնչացումը կատարվել է երեխայի կողմից, այլ ոչ թե ընտանիքի մեկ այլ անդամի կողմից: Չկա ավելի վտանգավոր բան, քան պատժել անմեղներին: Դա անարդարացի գործողություններից է, որ ծնողների եւ երեխաների միջեւ վստահությունը սկսում է փլուզվել: Երեխան պետք է հավատա իրավիճակի օբյեկտիվ գնահատման ունակությանը:

Օդանավակայանը տանը:

Հեքիաթի տարիքը հետեւում է, եւ ձեր փոքրիկ ստախոսը չի դադարում: Դպրոցից զանգ եք ստացել եւ հարցրեցիք, թե ինչու երեխա երեխա արդեն երրորդ անգամ ճանապարհորդում է հիվանդ տատիկին դասերի ժամանակ: Եվ երկու տատիկները առողջ են: Հարցին ի պատասխան, որդին ասում է, որ առաջին անգամ պատահաբար նստել է սխալ ավտոբուսի վրա, որը նրան տեղափոխում է մեկ այլ վայր, երկրորդ եւ երրորդ անգամ այլ բան սպասվում էր ... Կամ դուք արգելեցեք ձեր աղջկան հեռանալ տունից, եւ հարեւանները նրան տեսան, բակում: Մի խոսքով, երեխան փորձում է ձեզ թաքցնել ձեր համաձայնագրերի խախտումը եւ ձեր չար գործերը:

Փորձագետների կարծիքով, այս վարքը, եթե դա մեկուսացված գործ չէ, ուղղակիորեն կապված է ընտանեկան հարաբերությունների հետ: Ահա ամենատարածված դրդապատճառները: Երեխան գիտի, որ սխալ համարի համար առնվազն բանավոր դադարում է, եւ նույնիսկ պատժվում է եւ փորձում է խուսափել խիստ միջոցներից: Ժառանգը վախենում է, որ չի ապրի մոր եւ հոր սպասելիքները: Նա վստահ չէ ծնողական սերը, քանի որ նա ստում է կամ թաքցնում է ճշմարտությունը: Երիտասարդները փորձում են ծնողների ուշադրությունը հրավիրել ստամոքս վարքի վրա. Նրանք չեն մտածում, թե դա դրական է, թե բացասական: Այնպես որ, նրանք բավականին ջերմություն չունեն իրենց հարազատներից:

Ձեր զավակները չգիտեն, թե ինչպես պատասխանատվություն վերցնել այդ գործի համար: Զգացմունքային, դա չի համապատասխանում իր իրական տարիքին: Ընտանիքում առկա կանոնները խանգարում են պատանիներին `հասակակիցների հեղինակությունը գրավելու համար: Ասեք, ընկերները չեն սահմանափակվում գրպանի գումարով, բայց դուք պահանջում եք յուրաքանչյուր թղթի հաշվետվություն

Ինչպես վարվել: Նախ, գտնել երեխայի ստերի պատճառը եւ վերացնել այն:

1. Հնարավոր է, մեծահասակ երեխայի հետ ժամանակն է փոխել հարաբերությունների եւ արգելքների համակարգը: Պարզեք, թե արդյոք լուրջ հակասություն կա ուսուցչի հետ սուտը, ինչը կարող է սխալ լինել: Դա տեղի է ունենում, որ ժամանակն է, որ ծնողները միջամտեն, բայց երեխան վախենում է օգնություն խնդրել:

2. Եթե դուք գիտեք, որ երեխան խախտել է արգելքը, մի ձեւացրեք, որ դուք ոչինչ չգիտեք, մի սուտ սպանեք: Հակառակ դեպքում, նա եւս մեկ անգամ համոզված կլինի, որ ձեր միջեւ չկա վստահություն:

3. Միջադեպը քննարկելիս հանգիստ պահեք եւ թույլ տվեք, որ երեխան բացատրի: Կանգնեք ոչ թե ստի փաստի վրա, այլ բարդ իրավիճակի ելքը քննարկելիս:

4. Երբ հայտարարեցիք, որ ուզում եք լսել որեւէ ճշմարտություն, դա պարզապես սուտ չէ: - եռամսյակում լարվածություն լսելիս մի սկանդալ չանեք: Դուք ուզում եք իմանալ ճշմարտությունը:

5. Անպատժելիության մասին ազնիվ պատմությունը արժե այն, որ պատիժը մեղմացնի կամ նույնիսկ ընդհանրապես վերացվի: Երեխան ավելի շատ է տուժում այն ​​հանգամանքից, որ հայրը եւ մայրը հիասթափված են, այլ ոչ թե նրան, որ զրկված է կինոթատրոնից:

6. 11-12 տարի բացատրում է, որ ինքը ինքը պետք է պատասխան տա իրենց գործողությունների համար: Նա ասաց, որ ինքը պատրաստվում է վերահսկողությանը, եւ բակում շարժվում էր: Խուսափեք քննարկել այս գործողությունը: Դուք համաձայնել եք, որ նա կստանա հեծանիվը, եթե միայն եռամսյակն ավարտվեր առանց եռակի: Թող որ որոշի, թե որն է ավելի կարեւոր:

Հիվանդի ֆանտազիա:

Այլ գիտական ​​գրողներ երբեք չեն երազել ձեր ժառանգների կողմից հորինված պատմությունները: Դուք չեք կարող հասկանալ, թե ինչ է ոգեշնչել որդին կամ դուստրը նման գյուտերին: Երբեմն պետք է ելք գտնել հոգեբանի հետ միասին:

8 տարեկանում աղջիկը այցելել է ընկերուհուն եւ ասել է ծնողներին, որպես դաժանորեն շահագործելու սեփական ծնողները. «Ես որպես Մոխրոտիկ»: Իմ բոլոր հագուստների ճաշատեսակները, ես ամեն օր վազում եմ, ամբողջ հագուստի համար մաքրում եմ: Ժամանակ չկա դասեր վարելու համար: Ծնողները չեն հետաքրքրվում: Իմ բոլոր տնային աշխատանքը նետվեց ինձ վրա »: Իմ ընկերոջ մայրը գիտեր այս ընտանիքին եւ հասկացավ, որ նման բան չի կարող լինել: Պարզվեց, որ երիտասարդ երազող մայրը մտել է նամակագրության ինստիտուտ եւ այլեւս չի կարող ուշադրություն դարձնել երեխաներին: Մեծահասակ դուստրը խիստ բացակայում էր Մամաի խիղճով եւ խնամքով, եւ նա փորձեց նման սադրիչ ձեւով առաջարկել առնվազն համակրելի կնոջ զգացմունքները:
7 տարեկանում տղան վախենում էր առանց մոր հիվանդանոցում մնալ եւ ասել, որ բժիշկը կաշխատի նրա վրա եւ չգիտի, թե արդյոք նա կվերանա, ուստի նա խնդրեց գնել այն մեքենան, որը երազում էր: Հիվանդանոցի պատերը տհաճ են մեծահասակների համար, բայց նրանք վախացնում են երեխայի մեջ: Այս դեպքում աջակցեք որդուն եւ հետեւեք նրա խնդրանքին:

Ներկայացրեք անձնական օրինակ:

Բառերը այնքան համոզիչ չեն, որքան գործողությունները: Եթե ​​ուզում եք երեխային ինչ-որ բան սովորեցնել, ապա տվեք անձնական օրինակ: Երեկ դուք էլ ձեր ամուսնուն բողոքեցիք ձեր ձանձրալի ընկերոջ մասին, եւ այսօր դուք քաղցրորեն ժպտում եք նրան: Երեխան կսովորի վարքի ձեր մոդելը: Մտածեք: Տեղեկատվության թաքնվածությունը նույնպես սուտ է: Դուք խուսափում եք երեխայի հետ. Մենք չենք ասում հայրիկիս, որ տատիկը հիվանդ է, հակառակ դեպքում նա կշտանա ... Մի օր երեխան կօգտագործի այս մեթոդը ձեր դեմ: Մինչեւ 5 տարեկան երեխաների համար տոմսերը անվճար են: Ծնողները, 6-ամյա տղան, իր աչքերի առաջ խաբում է տոմսը. «Մենք 5 տարեկան ենք»: Եվ վճարեք տոմսի համար: Ուստի մեծ է փրկելու գայթակղությունը: Համոզված եղեք, որ տղան կրկնում է ձեր համարը: Եզրակացությունը պարզ է. Երբեք չկատարեք այն, ինչ ձեր սիրելի երեխան չի ուզում տեսնել:

Ինչ է թաքնվում ստի մեջ:

Որպես կանոն, կրտսեր ավագ դպրոցի աշակերտների խաբեությունները եւ աներեւակայելի պատմությունները ցույց են տալիս, որ երեխան ձեր սերը բացարձակապես բացակայում է:

Հաճախ, կեղծված հողամասի հետ կապված կեղծիքները եւ ստերը տրվում են այն երեխաներից, որոնց ծնողները շատ են աշխատում, ինչն էլ պապիկն ու պապիկը բարձրացնում են, ովքեր չգիտեն երեխայի հոգեբանությունը: Ահա մի օրինակ. 6-ամյա Սերյոժայի տատիկը հացթուխ է ուղարկվել: Սակայն երեխան վերադարձավ առանց հաց եւ առանց փողի, ասելով, որ հացահատիկն ընդմիշտ փակվել է, եւ գումար է տվել իր հարեւանին `Վասյա հորեղբորին: Սերգին պարզապես քաղցրավենիք է գնել ուտել

դրանք, ըստ էության, Սերյոժինի դիաթեզի պատճառով տատը խստորեն արգելել է տղային քաղցր ուտել ու փակել ճաշը: Գնելով գումար, երեխան չի կարող դիմակայել գայթակղությանը: Եվ մայրս, ընտանիքի միայն խոնավ բուժքույրը, որը միշտ աշխատել էր աշխատանքի ժամանակ, պարզապես ժամանակ չկար, պարզելու, թե ինչ է կատարվում: Խրոնիկական հիվանդություններից տառապող երեխաները, որոնք վերջերս վիրահատվել են կամ վիրավորվել են լուրջ վարակով, նույնպես հակված են իրենց երեւակայությանը: Նրանք արագ իմանում են, որ հիվանդ երեխան ավելի մեծ ուշադրություն է դարձնում, քան առողջ երեխային: Եվ եթե ուշադրությունը հանկարծակիանում է, երազողը փորձում է ամեն ինչ վերադարձնել քառակուսի: Կարող է ասել, օրինակ, որ ստամոքսի հյուսվածք ունի, քանի որ բժիշկը վիրահատությունից դուրս է գցել:

Մասնավորապես ուշադիր ծնողները պետք է լինեն կտրուկ փոփոխություններ, երեխայի վարքագծի անսպասելի փոփոխություններ `հանգստությունից մինչեւ բռնություն, գաղտնիից մինչեւ հասարակություն: Սա կարող է թաքցնել ապագա կեղծ, կրիմինալ բնույթի գաղափարները: