Երեխանս երդվում է, թե ով է մեղավոր եւ ինչ անել

Մինչեւ վերջերս ձեր երեխային խառնաշփոթ ու անորոշ բան էր խառնում: Եվ դուք, որպես օրինակելի ծնողներ, փորձել եք բռնել իր խաբեությամբ երկար սպասված «մայրիկը», «հայրը», «հայրը», «տալ»: Եվ հիմա ելույթը դառնում է հստակ, ձեր երեխային մի քանի բառի պարզ նախադասություններ է հնչում: Եվ հանկարծ `սարսափի մասին: - Ձեր հրեշտակի շրթունքներից հանկարծակի պայթեց երեք կամ հինգ տառերով խոսքեր եւ ինչ: Ինչպես է այդպես? Մենք դա չենք սովորեցրել նրան: Պատասխանատու ծնողները զարմանում են, թե ինչու է երեխա երդվում, ով է մեղավոր եւ ինչ անել: Գուցե մենք ինքներս մեզ համար անմեղ ենք, քանի որ առաջին հայացքից թվում ենք: Փորձենք պարզել, թե որտեղ եւ ինչպես են երեխաները «խորտակել» խեղաթյուրված խոսքեր եւ ինչպես վարվել այս իրավիճակում:

Ինչու է անիծել վատը:

Շատ վիրավորական եւ անպարկեշտ բառապաշարն առկա է բազմաթիվ լեզուներով եւ մշակույթներով: Խոստումը շատ հին արմատներ ունի եւ գոյության լուրջ պատճառներ: Բանախոսներն ու լեզվաբանները քննարկում են գիտական ​​տեսանկյունից զրպարտության խնդիրը: Նրանց համար «մայր խոսքը» ոչ այլ ինչ է, քան սովորել լեզվական ձեւը, ինչպես բոլոր մյուսները: Բայց առօրյա կյանքում մեծ թվով մարդկանց համար այս խոսքը դառնում է կյանքի նորմ: Այն կաթեցնում է սեռական կյանքի հետ կապված, որպես կանոն, կապված ամենապարզ իրերի հետ: Մի քանի հատուկ բառերի օգնությամբ, սեռական օրգանները կամ սեռական գործողությունները, շատերն են փոխանցում իրենց զգացմունքների եւ փորձառությունների ողջ շրջանակը: Նույն խոսքերը ցույց են տալիս, որ սարսափը նախքան աշխատանքից հեռացումը եւ հիացմունքն արեւի տակ: Մի որոշ ժամանակ անց արդեն դժվար է իրականում տարբերել այդ փորձառությունները: Եվ նույնիսկ ավելին, դրանք այլ բառերով փոխանցելու համար: Հաղորդակցության ընթացքում առաջանում են խնդիրներ, որոնք առաջացնում են թյուրիմացություն եւ փոխադարձ մերժում: Եվ եթե դուք ավելացնում եք վիրավորական բառերի զգացմունքային «հաղորդագրություն», ապա ընդհանուր առմամբ իրավիճակը շփոթեցնող է դառնում:

Դիտեք եւ եզրակացեք

Եթե ​​նկատում եք զայրացնող խոսքեր, ուշադիր եղեք երեխային: Դուք պետք է պարզեք.

• Որ դեպքերում նա վատ խոսքեր է օգտագործում:

• որքանով դրանք նշանակալիորեն արտահայտված են,

• Արդյոք այն օգտագործում է ամբողջ վիրավորական լեզու:

• Արդյոք սա միայնակ է (դուք լսել եք ինչ-որ մի պատահարի կամ երեխայի տեսողության դաշտից), կամ դիտավորյալ ուշադրություն դարձնելու համար հասարակությանը:

• ինչպիսի արձագանք ունի իր խոսքերին, նա ակնկալում է, արդյոք ձեռք է բերում այն, ինչ ուզում է, բազմիցս կրկնում է «արգելված ելույթները».

• արդյոք նա պնդում է, թե ինքն արդեն իր մեկնաբանությամբ է հանդես եկել.

• ցանկանում է «խոսել դրա մասին» կամ այլ կերպ խուսափել խոսակցությունից սովորական «Ես չեմ».

• Ինչպես նա արձագանքում է, եթե նա լսում է ուրիշների կողմից վիրավորական խոսքը (անտեսում է, ավելացնում է ուշադրությունը, կրկնում է այն, ինչ լսել է): Արդյոք դա տարբերվում է անչափահասների եւ մեծահասակների միջեւ:

• ինչպես է այն արձագանքում, եթե այն դառնում է վկա, թե որքան մոտ են մարդիկ վիճահարույց.

Ամփոփելով այս դիտողությունները, կարող եք գոնե քիչ կամ օբյեկտիվ եզրակացություններ անել երեխայի խոսքում չարաշահման պատճառների մասին: Եվ այսպիսով, կիրառելու լավագույն միջոցները դիմակայելու համար: Ինչու է երեխան երդվում: Յուրաքանչյուր տարիքում երեխաները տարբեր պատճառներ ունեն գոռոզության համար:

3-5 տարի : Խստիվ խոսքերը բացասական չեն, դրանք պարզապես կրկնում են, ինչպես ցանկացած այլ բառեր:

5-7 տարի : Երեխաները սովորաբար օգտագործում են ցանկացած բառ կամայական կերպով, այսինքն, գիտակցաբար, կամքով: Սա կամ սովորական բառապաշար կամ ապստամբություն հիմքերի դեմ, կախված հանգամանքներից: Մի արհամարհեք սեքսուալությունը, որը, եթե արգելված է, քննարկվում եւ յուրացվում է միայն արգելված խոսքերով եւ արտահայտություններով: Այնուամենայնիվ, ամբողջությամբ դա չի կարելի խուսափել: Հիմնականը երեխաներին այդ հարցերում համաչափություն եւ արժանապատվություն զգացում է առաջացնում:

8 տարեկանից մինչեւ 10-12 տարեկան հասակում բոլոր երեխաները լավ գիտեն, թե որտեղ եւ որտեղ չեն կարող երդվել: Նրանք կարող են պնդել իրենց գործընկեր ընկերություններում, ցնցող մեծահասակների հետ: Իհարկե, այդ շրջանակները շատ բջջային են, կախված արտաքին եւ ներքին հանգամանքներից:

Ինչ անել, եթե երեխան երդվի

Մի կոտորածի մեջ մի ընկեք: Ծիծաղն էլ ավելի լավն է: Ռեակցիան պետք է լինի միանշանակ, բայց ոչ բռնի: Հանգիստ պահելը, ավելի հեշտ կլինի գնահատել իրավիճակը եւ վստահություն ներշնչել երեխայի հանդեպ ձեր դիրքորոշման ճիշտության մեջ: Եթե ​​կարծում եք, որ այդ բառերը խոսվում են պատահականորեն, միանգամից մի արձագանքեք, մինչեւ կրկին կրկնեք: Եթե ​​երեխան հստակորեն օգտագործում է բառը դուրս է, բայց համառորեն, ապա բարի լուրը եւ հստակորեն բացատրում է նրա սխալը: Հարցրեք նրանց, ապագայում նման բառեր չօգտագործել:

Մի տղա, իր ընկերոջ կողմից չարաշահումների հեգնանքով, ափսոսանքով ասաց, որ «խեղաթյուրում է իր բերանից», երբ նա վատ խոսքեր է ասում եւ նողկանքով կոկորդը կտրում է նրա քիթը: Այսպիսով, մայրիկի խիզախ քաջությունը նվազեցվեց: Երեխաները շատ զգայուն են նման դիտարկումների համար: Այստեղ, սեղմակը գրիչով գրեթե թակված է, միայն առանց անպարկեշտ բառապաշար ներգրավելու: Դա մեր ժամանակներում ինքնին բարոյական հաղթանակ է:

Եթե ​​ակնհայտ է, որ երեխան մտածում է գիտակցաբար, բայց չարամտորեն, թող հակիրճ եւ խստորեն հասկանա, որ այսուհետեւ չեք ուզում լսել նման բառեր: Մի մեղանչեք եւ մեղադրեք, բայց բացատրեք, թե ինչու եք դժգոհ: Ամենից տհաճ ու դժվարին գործը, երբ երեխան միտումնավոր փորձում է ցնցել եւ զայրանալ ձեզ: Կամ դրեց վատ լույսի ներքո: Որպես կանոն, համոզմունքները, չխոսեն սպառնալիքների մասին, միայն կխորացնեն իրավիճակը: Մնում է միայն միացնել ձեզ միասին եւ գործել տվյալ հանգամանքների համաձայն: Դուք կարող եք թողնել այն տեղը եւ այն հասարակությունը, որտեղ տեղի է ունենում: Հատկապես եթե երեխայի ինքն իրեն հետաքրքրում է: Կամ օգտագործել «կեղտոտ բերանը» տեխնիկան: Դուք կարող եք պատժել երեխային `մեկուսացնելով նրան այլ երեխաներից եւ պահանջելով, որ նա կրկնակի վատ խոսքերով կրկնի, քանի որ բավարար ուժ ունի: Այս մեթոդը կասկածելի է ձեզ համար: Բայց հոգեբանները ասում են, որ բավարարված լինելով կարիքի դեֆիցիտից, անձը ինքնաբուխ ձեւով սկսում է զգացմունքներ զգալ, հետո զզվելի:

Բոլոր դեպքերում մի սուտ շանտաժի ենթարկեք: Եթե ​​երեխան չի հասկանում եւ չի ընդունում որեւէ բացատրություն, անընդհատ եւ անպարկեշտորեն երդվում է, ապա, ամենայն հավանականությամբ, ժամանակն է միջամտել նյարդավիրաբույժներին: Քանի որ խնդիրը կարող է ավելի խորը շերտերում լինել, քան սովորական:

Բացատրեք չարաշահող բառերի իմաստը, երբ երեխան ուղղակիորեն հարցնում է: Եվ մի մոլորեք նրան: Հակառակ դեպքում, եթե երեխան պարզապես իրականացնում է ճշմարտության փորձություն, դուք կկորցնեք նրա վստահությունը: Եթե ​​կարծում եք, որ սխալ բացատրությունը, դուք ինքներդ կարող եք ստանալ անհարմար ու ծիծաղելի դիրք: Կան բազմաթիվ օրինակներ: Մի հալեցեք, եթե ասում եք, որ շատ բառեր նշանակում են սեռական օրգանների կամ սեռերի հաղորդակցության հետ կապված գործողություններ: Օգտագործեք լեզուն հնարավորինս, բայց ոչ փողոց: Դուք վաղ թե ուշ պետք է բարձրացնեք սեռական խնդիր: Այնպես որ, ինչպես նրանք ասում են, միշտ պատրաստ են: Համոզված եղեք, թե ինչպես է երեխան հասկանում այդ բառերի իմաստը: Գուցե դրանց օգտագործումը պատահական է:

Ով է մեղավոր այն բանի համար, որ երդվում է երեխա

Հայտնի է, որ «հայելին մեղավոր չէ, եթե դեմքը կոտրված է»: Եթե ​​երդվում ես երդվում ես, իսկապես զարմանալի բան չկա: Երեխաները պարզապես պատճենում են ծնողների վարքը, այլ ոչ թե լավ եւ վատ բաժանելով: Այո, նրանք դեռեւս ոչինչ չունեն համեմատելու: Բայց հետո, հավանաբար, այս խնդիրը չի խանգարում ծնողներին: Ընտանիքը խոսում է միեւնույն լեզվով, հասկանալի է միմյանց նկատմամբ:

Այլ հարց է, երբ ինքներդ ձեզ, առանց երեխայի կամ նրա հետ, երբեմն օգտագործում եք «ուժեղ խոսք»: Օրինակ, խոսքի հուզական գույնի եւ ուրիշների համար ավելի մեծ իմաստության բարձրացման համար: Ինչու եք խորապես ցնցված, երբ երեխան «վերադարձնում է» ձեր ռեպերտուարը: Դուք կարող եք, բայց նա չի կարող: Ամբողջականությունը, երեխան չի հասկանում երկակի ստանդարտների այս քաղաքականությունը: Եթե ​​երդվելով, նա առաջին հերթին լսում է ձեզանից, ապա նա գրեթե ոչ մի շանս չունի մաքուր խոսքի համար: Հուսով եմ, որ իր դեռահասների մեջ նա չի երդվի, որ չհավատաք: Դժվար է: Այս ժամանակի ընթացքում այլ, ոչ պակաս հեղինակավոր օրինակներ կստեղծվեն իմիտացիայի համար: Այսպիսով, եթե դուք չեք ուզում գնալ ... եւ ... ապագայում, մինչեւ տարիքը, սկսեք ինքներդ:

Ինչ է դա նշանակում: Պարզապես դադարեցրեք երդումը: Սկսնակ, առնվազն տանը: Դա հեշտ չէ, քան ծխելը, դուք կտեսնեք: Անընդհատ դիտեք ձեր խոսքը եւ տրամադրությունը: Այնպես որ, ավելի հեշտ է հասկանալ ինքներդ ձեզ, երբ երդում եք չարից, եւ երբ - սովորությունից դուրս: Եթե ​​դուք ինքներդ եք հաղթահարում, ապա իրավունք կունենաք հուսալ եւ պահանջել ընտանեկան կրտսեր անդամներից չարաշահումը վերացնել: Ընտանիքների համար, որտեղ ծնողներն ու երեխաները վստահում են, բարեկամական հարաբերություններ են կառուցում ոչ միայն տարիքային հիերարխիայում, այլեւ ընկերակցության եւ հանրակացարանի զգացմունքով, կարող եք տալ անհանդուրժող մարդուն հնարավորություն ոչ միայն ձեր սեփական, այլ նաեւ վերապատրաստման մեջ:

Մայրը նոտա է հղել երեխային, եւ նա պատասխանել է նրան վատ խոսքեր օգտագործելու մեջ: Քանի որ մեղադրանքը արդար էր, մայրը չի հրաժարվել, բայց, ներողություն խնդրելով, երեխային առաջարկել է օգնել նրան ազատվել վատ սովորությունից: Մայրը սովորաբար հրաժարվում է պատվեր տալուց: Սակայն երեխան ստիպված էր կատարել այդ խնդիրը, եւ նա ուրախությամբ փոխանակեց իր ծնողական խոսքերին կեղտոտ բառեր արժեքավոր մանկավարժական փորձի համար:

Իհարկե, որոշակի փորձերի ընդունելիության շեմը որոշվում է ընտանիքում: Բայց անհրաժեշտ է ձեռնարկել գործողություններ: Ի վերջո, չարաշահումը ոչ թե անվնաս է: Անհամապատասխանության ծածկոցը խաթարում է: Նա բանավոր կերպով հաստատում է հայրենի ժողովրդի հարգալից, քաղաքավարի, զգուշավոր վերաբերմունքի անհրաժեշտությունը: Քանի որ չարաշահող բառերը, որպես կանոն, ագրեսիվ բացասական բեռ են կրում, նրանց սովորությունը նման աշխարհային հայացք եւ վերաբերմունք է առաջացնում: Եվ այս երեւույթի «ազգության» մասին ոչ մի փիլիսոփայություն չի փրկում:

Վնասակար ազդեցություն

Ընտանիքում առաջին հերթին ներշնչվում է գռեհիկության անձեռնմխելիությունը: Եթե ​​ծնողների խոսքը լիարժեք «ուժեղ» արտահայտություններ ունի, ընտանիքի անդամները միմյանց նկատմամբ հարգանք, ուշադրություն եւ քնքշություն են վերաբերում, քիչ հավանականություն կա, որ մայրը երեխայի համար երկրորդ մայրն է: Այնուամենայնիվ, ձեր երեխայի շրջապատից շատ երեխաներ են համարում սուտը կյանքի նորմ: Գուցե դուք չեք կարող ազատվել այս խոսքերից ամբողջությամբ, առանց կարդինալ հասարակության փոխարեն (այգի, փողոց, դաս): Եվ դա հազվադեպ է տեղի ունենում:

Ծնողներից ամենակարեւորը երեխային ասելն է, որ այդ հաղորդակցման ձեւը նորմալ չէ: Եվ ամենեւին էլ կարեւոր չէ, որ բոլորն ասում են, որ դա այդպես է: Ցավոք, դա բարդ է նրանով, որ դուք պետք է մտածեք այդպես: Եթե ​​երեխա չի կարողանում դադարեցնել վարկաբեկումը հասակակիցների միջեւ (սովորաբար վերաբերում է 8-ից 9 տարեկան հասուն երեխաներին), գոնե նա չպետք է երդվել տուն: Երեխան պետք է հստակ գծի հաղորդակցության տարբեր եղանակների միջեւ: Իսկ եթե երեխա ծարավ է, դիմակայել ընկերակիցներին, ովքեր երդվում են: Փորձեք նրան խորհուրդներ տալ, կորցնել հնարավոր կամ տիպային իրավիճակներ:

Այլընտրանքային բառեր

«Բլիթ» բառը, որն անմեղ է ինքնին, ավելի քան մեկ անգամ արդեն քննարկման թեմա է դարձել: Հաճախ երեխաները (եւ ոչ միայն), որոնք գիտակցում են չարաշահումների անթույլատրելիությունը, փորձում են ճնշել վատ սովորությունը: Նրանք փոխարինում են միանշանակորեն վատ բառեր համանման համար, բայց չեն ներառված տաբու ցուցակում: Բայց եթե երեխան ասում է «նրբաբլիթ», գրեթե ոչ ոք չի կասկածում բառի հոմանիշին: Եվ հատկապես նախանձախնդիր ծնողները խոսքի փոխարինողներին ենթակա են ոչ պակաս հալածանքների, քան իրական մորը:

Այստեղ դուք առանց մեծ վերապահումների չեք կարող անել: Խիստ խոսափող խոսքեր հաճախ արտահայտվում են որպես խոսքի պարազիտներ: Նրանք բովանդակում են semantic բեռը ոչ ավելի, քան «նշանակում», «այստեղ», «ավելի կարճ» բառերը: Երեխաների համար, ում խոսքը դեռ զարգանում է, նման հիվանդությունը լուրջ վտանգ է ներկայացնում: Ավելի լուրջ, որ երեք տառերի հայտնի խոսքը լսողին ավելի լուրջ ազդեցություն է թողնում, քան միջամտությունները, բացականչությունները եւ սովորական բառերը, որոնք տեղադրվում են:

Այնուհետեւ երեխային պետք է ծծվել հենց խոսքի «աղբը», առանց ընդգծելով հատուկ ուշադրություն այն բանի համար, որ դա երդվել չէ: Ի վերջո, այս դեպքում ոչ ոք չէր մտածում երդվել: Եթե ​​երեխայի հետ միասին պարզել եք, որ վատ խոսքերը չեն ծառայում հատուկ նպատակներով, այլ օգտագործվում են որպես «պարազիտներ», ապա նախ առաջարկում են դրանք փոխարինել այլ բառերով: Եվ միայն այնուհետեւ գնացեք «բլիթների» եւ «ծառերի» առավելագույն վերացմանը: Բայց մի ակնկալեք ամբողջական ոչնչացում: Ի վերջո, դուք չեք կարող արգելել ժամանակ առ ժամանակ ասել «Ահ» կամ «ooh»:

Ընտանիքի բոլոր անդամները, ներառյալ տատիկները, հորեղբայրները եւ հորեղբայրները, պետք է մասնակցեն արհամարհանքի վերացմանը: Եթե ​​ձեր հարազատները մշտապես վիճարկում են ձեր երեխայի ներկայությամբ, ով է մեղավոր եւ ինչ անել, ապա անիմաստ է վիճել: Բացատրեք եւ համակարգեք իրենց քաղաքականությունը նրանց հետ: Գուցե դուք ստիպված կլինեք ամուր, պահանջելով, որ հարազատները վարվեն պատշաճ կերպով, անգամ երեխայի ներկայությամբ: Եվ, իհարկե, փորձեք միաժամանակ երդվել: