Երեխայի աճի ընթացքում զարգացման ճգնաժամը

Մեծացման ժամանակաշրջանը կարող է լարված լինել եւ ծանր լինել ծնողների եւ երեխաների համար: Երիտասարդները պետք է անձնական տարածք ունենան, որպեսզի աճեն եւ սովորեն իրենց փորձից, շրջապատված լինելով փոխհարաբերություններով: Ծերությունը նշանակում է ձեռք բերելու հմտություններ, որոնք հնարավորություն կտան դառնալ չափահաս հասարակության հավասար, անկախ անդամ: Երիտասարդները ձգտում են հասնել ծնողների եւ մյուս մեծահասակների զգացմունքային ազատությանը, ընտրելով համապատասխան կարիերայի ճանապարհը եւ դառնալ ֆինանսապես անկախ եւ զարգացնել իրենց սեփական փիլիսոփայությունը, բարոյական գաղափարախոսությունը, սոցիալական վարքը: Երեխայի աճի ժամանակ զարգացման ճգնաժամերը հրապարակման առարկա են:

Անցումային շրջանը

Անցման հասնելը աստիճանաբար: Դրա փուլերը կապված են ոչ այնքան կենսաբանական փոփոխությունների, որքան կրթության մակարդակի եւ մասնագիտական ​​որակավորման հետ: Մեկ փուլից մյուսը անցումը կարող է հիշատակվել `դպրոցում շրջանավարտներին կամ 18-ամյա տարեդարձի տոնակատարություններին դպրոցական քննության վարորդական իրավունքի համար քննություն հանձնելու միջոցով: Յուրաքանչյուր նման իրադարձություն մեկ քայլ է դեպի հասունության եւ անկախության նկատմամբ երկար ճանապարհորդության վրա:

Անկախության որոշում

Ժամանակակից հասարակությունում դժվար է որոշել, թե երբ է պատանիը լիովին անկախ դառնում: Օրինակ, 25-ամյա շատ ուսանողներ դեռեւս ֆինանսապես կախված են իրենց ծնողներից:

• Անկախությունը, ինչպես ֆինանսական, այնպես էլ հուզական, հասունության բանալին է: Երբեմն դժվար է որոշել իր ձեռքբերման տարիքը կամ մասնագիտական ​​պարտականությունները: Բացի այդ, անշարժ գույքի աճող գների պատճառով ծնողների տանը ավելի երկար մնալու միտում կա: Մանկության տարիներին երեխաների կողմից ցուցաբերած անկախության առաջին նշանները «ոչ» են կամ «ես ուզում եմ դա անել»: Երբ երեխաները սկսում են վայելել ավելի մեծ ազատություն իրենց շարժումների մեջ, նրանք հասկանում են, որ իրենք իրենցից առանձնանում են իրենց ծնողներից: 2-ամյա տարիքին բնորոշ զայրույթի հարձակումները նշան են, որ երեխաներն ուզում են գործել ինքնուրույն: Այնուամենայնիվ, այս ցանկությունը ուղեկցվում է գրեթե անտարբերության զգացումով, մեր շրջապատի աշխարհի բոլոր խնդիրներին հաղթահարելու անկարողությունից: 2-ից 3 տարեկանում երեխաների մեծ մասը սկսում է ինքնուրույն զգալ իրեն: Ինքնագիտակցությունը հանգեցնում է զգացմունքների առաջին նշաններին `ուրիշների զգացմունքներին պատշաճ կերպով հասկանալու եւ արձագանքելու ունակությունը:

Ընտրություն կատարել

Ձեւավորման ժամանակահատվածը այն ժամանակն է, երբ երիտասարդը ընտրում է, թե հրաժարվի իր անցյալից եւ այլ անձ է դառնալու կամ փորձում է ինքնուրույն զարգացնել նախկին փորձը: Անչափահասի կյանքում որոշակի փուլեր են պարունակում: Օրինակ, վարորդական վկայականների համար քննությունները հանձնելը ազատության ընդլայնման օրինակ է: Ծնողների հայտնի բորբոքումները վկայում են անկախության ձգտման եւ իրենց հոգ տանելու անկարողության միջեւ շարունակվող պայքարի մասին: Հոգեբան Էրիկ Էրիքսոնը հավատում էր, որ բոլոր պատանիները դիմակայում են անհատական ​​ճգնաժամը, այն մի կետ, որը մեծահասակ կարող է զարգանալ մեկ ուղղությամբ կամ այլ կերպ: Այն նկատվում է, երբ դեռահաս դեռ չի որոշել, թե ով է ուզում իրեն տեսնել, եւ թե ինչպես կցանկանար իրեն ցույց տալ: Այս ժամանակահատվածում դեռահասները հակված են փորձել հագուստով, հարաբերություններ եւ կյանք վարելու ձեւով

Հարմարվող պայմանների հարմարեցում

Ի տարբերություն Էրիկսոնի, մյուս հոգեբանները պնդում են, որ անձի փոփոխությունները ավելի կախված են փոփոխվող միջավայրից, քան տարիքը կամ կենսաբանական հասունացումը: Նրանք կարծում են, որ նոր սոցիալական իրավիճակում փոփոխությունները տեղի են ունենում հասուն մարդու մեջ, անձնական դիֆուզիայով, եւ այս գործընթացը կարող է շարունակել ողջ կյանքի ընթացքում: Նրանք, ովքեր ձգտում են բարձրագույն կրթություն, մեծ փոփոխություններ են նկատվում քոլեջում կամ համալսարանում, եւ ոչ թե դպրոցական տարիներին:

• Սոցիալական խմբին պատկանող զգացողությունը շատ կարեւոր է երիտասարդների համար, ինչպես նաեւ նրանց սոցիալական ընդունելիությունը հասակակիցների շրջանում: Երիտասարդները հակված են կիսել երաժշտության եւ հագուստի հասակակիցների նախասիրությունները: Երիտասարդ դեռահասների շրջանում նույնասեռական միջավայրում բարեկամությունից աստիճանական հրաժարվում է: Հեթերեքսուալ խմբերի մեջ հաճախ ձեւավորվում են զույգերը: Հետազոտողները պարզել են, որ դեռահասի զարգացող անձնավորությունը ավելի լավ է խթանի, հասնելու այն ձեռքբերումներին, երբ նա եւ իր ծնողները կիսում են իրենց տեսակետները բարեկամաբար կյանքի մասին:

Ընկերություն

Մի խումբ պատկանելության զգացումը կարեւոր է, երբ երիտասարդները չեզոք տարածքում են, դրանք երեխաներ չեն, բայց ոչ մեծահասակ: Որոշ սոցիոլոգներ պնդում են, որ դեռահասները փոքր քանակությամբ առանձին մշակույթ են կազմում, համընկնում են մնացած հասարակության հետ: Բարեկամների եւ սոցիալական փոխհարաբերությունների պատկերը փոփոխվում է, երբ նրանք մեծանում են: Անչափահասների շրջանում բարեկամությունը հիմնականում դիտվում է նույնասեռական միջավայրում համեմատաբար փոքր խմբերում: Երիտասարդության շրջանում ձեւավորվում են ավելի մեծ heterosexual խմբերը: Շատ հոգեբաններ հավատում են, որ երիտասարդության անձի փոփոխությունների մեծ մասը ազդում է կոնկրետ հանգամանքների վրա, եւ ամենամեծ փոփոխությունները տեղի են ունենում միջնակարգ եւ երրորդական հաստատություններում, այլ ոչ թե դպրոցում:

Ընտանիքից բաժանելը

Հղիության շրջանի սկզբում բարեկամական հարաբերությունները կենտրոնանում են համատեղ գործունեության վրա, եւ ժամանակի ընթացքում աղջիկները ավելի համառ են հասնում եւ ավելի մեծ ուշադրություն են դարձնում իրենց հասակակիցների շրջանում ընկերությունների վրա:

Իդեալիզմ

Երբ դուք մեծանում եք, կարող եք իդեալիզմ զգալ: Abstract thinking- ը հնարավորություն է տալիս պատանիներին ներկայացնել այլընտրանքային ընտանիք, կրոնական, քաղաքական եւ բարոյական համակարգեր: Մեծահասակները, իրենց մեծ կյանքի փորձով, ունեն ավելի իրատեսական տեսակետներ եւ այդ երկու տեսակետների միջեւ տարաձայնությունները հաճախ կոչվում են «սերունդների կոնֆլիկտ»: Ցանկացած ընտանիքի նպատակն է, որ դեռահասը կապի իր ծնողների հետ, որպեսզի նա շարունակի լսել նրանց խորհուրդները, բայց ավելի մեծ ազատության համատեքստում:

Փոխադարձ հարգանք

Ձեռնարկության աճի վերջնական փուլը, երբ երեխաները դեռեւս ֆինանսապես կախված են, կարող են լինել ամենադժվար: Ընտանիքը պետք է հարմարվի երկու տեսակի չափահասների բնութագրներին, որոնք տարբեր կյանք են վարում: Երիտասարդներին պետք է շարժման ազատություն, գաղտնիություն: նրանք ցանկանում են տանը տանել իրենց ընկերներին եւ զգալ, որ նրանք կարող են վեր կենալ եւ քնել, երբ նրանք սիրում են: Բայց վստահ լինել իր իսկական հասունության համար, մարդը պետք է լինի ինքնուրույն եւ ազատ լինի ծնողական հսկողության տակ: