Ավտոարտադրություն
Մոր եւ մանկան միջեւ հուզական կապը անտեսանելի է, բայց աներեւակայելի ուժեղ: Որդին կամ դուստրը կարդում է ձեր պետությունը եւ առաջնորդվում է դրանով: Դուք չեք գտնում տեղ, մանկապարտեզում երեխա հավաքելով, վախենում եք. «Ինչպես ես առանց ինձ», բաժանելով եւ չեք կարող զսպել արցունքները: Դե, արդյոք երեխան հավատում է, որ ինքը դուր է դնում մանկապարտեզում: Մենք հավաստիացնում ենք ձեզ, եթե ցանկանում եք լավ օր, ժպիտով, իսկ երեկոյան, դուք դրական վերաբերմունքով կվերադառնաք, ավելի հեշտ կլինի նրա գոյատեւումը: «Բայց ես, ես մտահոգված եմ», - բացականչում եք: Խնդրում եմ, ոչ: Ձեր երեխայի հետ ամեն ինչ լավ կլինի: Անցել է կրծքի մեջ: Դա ոչ թե սխալ է, այլ սխալ է: Պարզապես, դուք սովոր եք երեխային զգալ յուրաքանչյուր րոպեում, հետեւելով ամեն քայլի: Խորամանկորեն կրկնում է. «Երեխան լավ ձեռքերում է, լավ է անում»: Այն դարձել է ավելի հեշտ: Դա լավ է: Որպեսզի համոզվեք, որ դաստիարակը զանգահարեք: Երբ եք վերցնում երեխային, ապա ամեն ինչ մանրամասն եւ հարցրեք:
Մեկ այլ ճշմարտություն
Նույնիսկ առավել լուսավոր կարոտուզան, որը նախկինում բացատրեց, թե ինչ է անելու մանկապարտեզում, ինչ է խաղալ եւ ինչ ուտել, սպասում է հիասթափություն: Մոմի պատմությունները նա լսեց որպես հեքիաթ, բայց այստեղ նա ապրում էր իրականության մեջ: Կիսավարտում մահճակալը տան նման չէ, եւ նույնիսկ առաջ bedtime, ոչ ոք չի քողարկում է backrest, չի երգում lullaby. Սննդամթերքն անխուսափելի է, ուսուցիչը պահանջում է անհասկանալի կազմակերպություն եւ հնազանդություն: Իսկ երեխաները այնքան բարեկամական չեն եղել: Ինչ-որ մեկը հրել է, մեկը վերցրել է խաղալիքը: Այժմ այգում կյանքը կարծես թե ուրախանում է: Երիտասարդը աչքերով արցունքներ է տալիս ձեզ, որ մանկապարտեզում վատ է, եւ նա այլեւս չի գնա: Հավատացեք, թե ոչ: Ամեն մի խոսք: Մեկ այլ եւ ափսոսանք: Բայց դուք հասկանում եք, որ ոչ մի սարսափելի բան տեղի չի ունեցել: Այգում դա երբեք չի լինի նույն տանը, եւ դա նորմալ է: Հոգեբանները կարծում են, որ ցանկացած մարդ, իմանալով, թե ինչ է նոր միջավայրում, երեք օր է տեւում: Մի շտապեք բաներ: Իսկ երեխային ասեք, որ շուտով ամեն ինչ լավ կլինի, նա կծանոթանա երեխաների հետ, ընկերոջ հետ ընկերակցի, եւ ամեն ինչ նորմալ կլինի: Թեեւ խնդիրը այո, թույլ տվեք նրան իր սիրած խաղալիքը: Նրանք միասին ամենուրեք կլինեն: Արջը կամ շունը իր տիրոջ հետ կիսում է բոլոր ուրախությունները եւ վշտերը: Բացի այդ, մեզանից երկուսը այնքան վախեցած չեն:
Փոքր-ինչ քիչ ենք սովորում
Որպես կանոն, երեխայի առաջին շաբաթը տեղափոխվում է մանկապարտեզ, կես օրվա ընթացքում: Որոշ մայրեր ընկնում են քնի առաջ, մյուսները `հետո: Կարեւոր է երեխային համոզել, որ պարտադիր կլինի նրա համար: Պարզապես չկանգնեք ճշգրիտ ժամանակին, քանի որ մի փոքր թվով ոչինչ չի նշանակում: Ասա. «Երկրորդ անգամ ուտելուց հետո դու վերադառնում ես զբոսանքից կամ արթնանում ես ...»: Ինչ էլ որ լինի, պետք է ժամանակին հասնեք: Փորձեք լինել ճշտապահ: Սկզբում երեխաները պատրաստակամորեն գնում են մանկապարտեզ, նրանց հետ խաղալիքներ են հագնվում: Նրանց համար սա արկած է, ինքն իրեն ցույց տալու, պարծենալու հնարավորություն: Ապա հանկարծ նրանք հասկանում են, որ մանկապարտեզը երկար ժամանակ է: Օրեցօր դուք ստիպված կլինեք գնալ այնտեղ, գործնականում, կատարել պարտականություններ: Անհրաժեշտ է նույնիսկ գնալ, եթե մեկ օր առաջ վիրավորվել է: Այնուհետեւ դուք լուրջ փորձության մեջ եք: Երեխաները բողոքում են եւ չեն ուզում հագնվում, նա բոլորովին լաց է լինում, եւ խումբը դռան մոտ է, որը հարմարվում է: Խնդրում ենք, հանգիստ մնալ: Մենք հիանալի հասկանում ենք, որ հրատապ բիզնեսը սպասում է ձեզ, հատկապես, եթե այգին սովորելը համընկավ ձեր աշխատանքի հետ: Բայց միեւնույնն է, որ ուսուցիչի առաջարկը երիտասարդին դավաճանություն վերցնելը. Ասում են, որ նա արագ կթուլանա: Այո, դա լավ պատճառ է դառնում: Նա, իրոք, կարող է հավատալ, որ մեկ ժամվա ընթացքում երեխան վարվելու է, կարծես ոչինչ չի եղել: Այնուամենայնիվ, մի փախեք: Վերցրեք փշրանքները ձեր ձեռքերում, սեղմեք այն, մխիթարելու համար: Բացատրեք, թե որքան կարեւոր է նրա համաձայնությունը ձեզ համար: Այստեղ նա գտնվում է այգում, շատ բաներով եք զբաղվում: Հուսալ, որ համբերատար լինեք մինչեւ երեկո: Դուք կվերադառնաք, եւ միասին եք գնալու զբոսայգի կամ գնացք: Կամ գուցե պարզապես մնալ տանը, թխել տորթ եւ դիտել մուլտֆիլմ: Արցունքները չորացրեցին: Ձեր umnichka- ն գոհունակություն է պատճառում ձեզ: Շնորհավորում ենք ձեր առաջին հաղթանակին: Բնականաբար, երեկոյան դուք կկատարեք խոստումը, եւ դուք կունենաք մեծ ժամանակ:
Վստահելի թիկունք
Նոր ձեւը փոփոխություններ է կատարում ձեր կյանքում: Շատ փոխվեց: Երեխան ավելի քիչ ուշադրություն է դարձնում ծնողներից, այգուց այն վերցնում է մայրը, հետո հայրը, ապա տատիկը: «Դուք ինձ սիրում եք» (փոքրիկը կրկին ու կրկին հարցնում է այդ հարցին): Կասկածելի: Այո: Հետեւաբար, դուք պետք է շատ անգամ պատասխանեք եւ հնարավորինս հաճախ հիշեցնեք դրա մասին: Կարապուզին կարեւոր է զգալ սիրելի, անգին ծնողների համար: Դա չի խանգարում երեխային համոզել, որ եթե անեք, դուք դուրս կգաք բոլոր գործերից եւ եկեք նրան: Անհրաժեշտ է քննարկել նաեւ ֆորս-մաժորային իրավիճակները: Ով է ապահովագրելու ձեզ: Տատիկ, բուժքույր: Երեխան կարեւոր է իմանալ, որ այգում նա չի թողնի եւ վերցնի, նույնիսկ եթե մայրը եւ հայրը մնան, ճանապարհին խցանման մեջ ընկնեք, մեքենան խախտում է: Դե, եթե մարդը, ով օգնում է քեզ, ծափահարության առկայության դեպքում հաստատում է փրկության գալը նրա պատրաստակամությունը: Մանկապարտեզ հաճախելու անհրաժեշտությունը ավելի հեշտ է ընկալել, երբ երկու ծնողները պարտադիր են: Իմանալով, որ ինչ-որ մեկը տանը է, երեխան էլ ամեն ջանք կգործադրի մնալ:
Ճանապարհային տուն
Այգում կյանքից ստացած բոլոր լուրերը դուք վերադառնում եք ճանապարհին: Երեխան կիսվում է իր տպավորություններով, անընդհատ զրուցելով: Լսեք ուշադիր, հարցեր տվեք, նայեք: Լավ է, երբ մայրս գիտի ընկերոջ անունը, աջակցում է հակառակ սեռի (այո, առաջին սերը շատ լուրջ է), հասկանում է երեխաների խաղերը եւ հիշում խաղալիքների անունները: Շատ երեխաներ հանդիպում են իրենց ծնողների հետ, «Ինչ ես բերել ինձ»: Նրանք կարող են հասկանալ, ամեն օր անակնկալ է հաճելի: Բայց ուզում եք երեխային սպասել ձեր ժամանումը, ոչ թե նոր բան: Մյուս կողմից, դուք ցանկանում եք հաճեցնել ձեր որդուն կամ դուստրին: Ինչու չէ դա երբեմն, օրինակ, շաբաթը մեկ անգամ: Դա հիանալի ավանդույթ է: Հուշում, որ դուք դեմ չեք: Թող դա տարօրինակ աշխատանք, մի փոքրիկ փունջ, կաղին, շագանակ, պարզապես իմաստալից դարձնելու համար: Եվ մտածեք ծիսակարգի մասին: Ասա, գրկախառնվել կամ ժպիտով վարվել միմյանց հետ: Մայր եք առանց բարդությունների: Այնուհետեւ օրինակ բերեք ամերիկացիներից, նրանք գիտեն, թե ինչպես կարելի է հորինել: Բամբակյա ափեր, հետո ծնկներ: Այնուհետեւ քաշեք ձեր նոսերը, ցատկեք տեղում եւ բարձր ձայնով ասում `« Բարեւ »: Ինչպես եք սիրում այս տարբերակը:
Վեճեր եւ դժգոհություններ
Ինչ էլ որ արել է մանկապարտեզում, միշտ պետք է պաշտպանես նրա պաշտպանությունը: Նրանք բողոքում են նրա մասին: Անհրաժեշտ է անմիջապես պարզել հարաբերությունները եւ ամեն ինչ խնդրել: Ոչ ամոթը, ոչ էլ ամոթը երեխային: Լսեք տուժած կողմին, շնորհակալություն հայտնեք տեղեկատվության համար եւ խոստացեք, որ այն ամբողջությամբ կհայտարարվի: Մի շտապիր եզրակացություններ անել: Հետաքրքիր հետաքրքիր տեսակետը հետաքրքիր էր: Թեեւ երբեմն ամեն ինչ պարզ է: Նման հանգամանքներում ձեր հասկացողությունը շատ ավելի կարեւոր է, քան կրթական զրույցները: Արդյոք փչում է տառապում: Խնդրեք ձեր անեկդոտներին իր հայտնություններով, լսեք, համակիր: Բայց փորձեք գնահատել համարժեք: Եթե լուրջ բան տեղի ունեցավ, ուսուցիչը կխոսեր ձեր հետ: Քանի որ նա ուշադրություն չի դարձրել միջադեպին, դա նշանակում է ոչ մի սարսափելի պատահար: Մի բան անհանգստացնում է քեզ: Անմիջապես առավոտյան պարզեք այն: Հակամարտությունում ներգրավված է մեկ այլ երեխա: Հիշեք, որ դուք իրավունք չունեք դաստիարակել նրան: Տեղեկացրեք դասատուին, հանդիպեք ծնողների հետ: Ցանկանում եք հարցնել այն մասին, թե ինչպիսի երեխա է, ում հետ ընկերը ընկեր է: Ավելի լավ է դա անել իր ներկայությամբ եւ նրա մոր կամ հոր թույլտվությամբ: Կան նաեւ շատ տհաճ իրավիճակներ, երբ ուսուցիչը մեղավոր է: Նրա գործողությունները մանկավարժական չեն: Դուք ունեք ապացույցներ, բայց նա հերքում է ամեն ինչ: Ես պետք է հանդիպեմ մենեջերի հետ: Պարզապես չեն սկսվում, լինեն քաղաքավարի, քաղաքավարի, նկարագրեք ամեն ինչ: Եվ մի վախեցեք, որ հակամարտությունը երեխայի վրա ազդելու է մի ձեւով: Ուսուցիչը մեծահասակ է, քիչ հավանական է, որ նա կսկսի չարիքը քաշել: Քանի որ դուք չեք կարող գալ միասնական փոխըմբռնման միասին, երրորդ անձը, ով հետաքրքրված է խնդրի համապարփակ լուծմամբ, կօգնի ձեզ: Բայց եթե լռեք, վախեցեք գործը հրապարակայնացնել, պատրաստ եղեք շարունակել դժվարությունները: Ճիշտ է, երեխաները, որոնց մայրերը չափազանց տխուր են եւ չեն պաշտպանում իրենց սեփական երեխայի շահերը, արագ հասկանում են, դուք միայն պետք է ապավինեք ինքներդ: Դաշտերը պայքարում են իրենց համար: Հանգիստ մարդիկ հանդուրժում են խոնարհաբար ... Դու չես ուզում դա երեխայի համար:
Դա հետաքրքիր կլինի:
Հոգեբանները ասում են `մի երեխա, ով գիտի, թե ինչպես պետք է իրեն վերցնի, ունենա ինքնուրույն խաղալու հմտություններ, ավելի լավ է հարմարվել մանկապարտեզին: Ինչպես սովորեցնել: Նստեք երեխայի հետ եւ խաղացեք տիկնիկներ, մեքենաներ, դիզայներ: Բայց ոչ մեխանիկական, այլ իմաստով: Հիանալի հեքիաթներ գցեք եւ դրանք կյանքի կոչեք: Շատ կարեւոր է եւ հասակակիցների հետ հաղորդակցվելու ունակությունը: Դուք այն աշխատում եք ավազակախմբում, ձեր ծանոթների երեխաներին, ձեր ավագ քրոջ կամ եղբոր հետ: Այնուհետեւ խնդիրներ չկան: Թեեւ դուք դեռ պետք է երեխային սովորեցնեք համակրանքի եւ համակրանքի մասին, ձգտեք հասկանալ մյուսը եւ ոչ թե պայքարել: Իսկ խաղալիքներ կիսելու եւ փոխելու համար: Ընդհանուր առմամբ, օգնել նրան հասկանալ թիմի կյանքում կյանքի գաղտնիքները: