Պետք է համակարգիչ գնել իմ երեխայի համար:
Նախադպրոցական տարիքի երեխաները համակարգչում «նստում» են շատ արագ: Արդյոք արժե դիմակայել երեխայի առաջընթացին միանալու ցանկությանը: Պետք է գնամ դրա մասին: Որոշ ծնողներ սովորաբար նախընտրում են համակարգչից ազատվել երեխայի ծննդից անմիջապես հետո: Այսպիսով նրանք փորձում են հեռացնել խառնաշփոթը եւ պաշտպանել երեխային հնարավոր գայթակղություններից: Բայց դուք պետք է հասկանաք, որ երբ դպրոց եք գնում, երեխան դեռեւս ծանոթանալու է համակարգչին: Նա «կտեղափոխվի» իր ընկերներին, որոնք կկարողանան խաղալ համակարգչային խաղեր, իսկ տունը կվերադառնա միայն ուտել ու քնել: Արգելված է, երբ պտուղը իսկապես քաղցր է լինելու, եւ այն հասանելի դառնա, երեխան վայելելու է այն: Միեւնույն ժամանակ, նա, ամենայն հավանականությամբ, անտեսում է իր ծնողների ցանկացած փորձ `վերադառնալ իրական կյանք:
Անհնար է բացառել այն մարդուն այն միջավայրից, որտեղ նա ծնվել է: Եվ եթե համակարգիչը հստակորեն հաստատվել է մեր ամենօրյա կյանքում, արժե երեխաներին սովորեցնել այս կիբերսպասարկումից մինչեւ մանկահասակ երեխաները `փորձառուորեն նավարկելով` դա անում են իրեն եւ սիրելիների օգտին եւ առանց վնասելու մարդու առողջությանը: Եթե դուք միայն ուշադրություն դարձնեք այս թեմայի բացասական կողմին, դուք չեք կարողանա նկատել ձեր երեխայի տանդեմի շատ դրական կողմերը համակարգչի հետ:
1. Նա կարող է բացահայտել եւ զարգացնել երեխայի ունակությունը:
2. Սա ժամանակակից պայմաններում ինքնակազմակերպման լավագույն միջոցն է:
3. Նա կարող է զարգացնել մտածողության անկախությունը:
4. Այն ամրացնում է ուշադրության կենտրոնացումը:
5. Երեխան շատ արագ սովորում է մեկ ակցիա անցնել մյուսին:
Այս ցանկը կարող է շարունակվել հետագա, բայց միշտ հայտնի է որպես «սարսափելի պատմություններ», կապված համակարգչի հետ: Այնուամենայնիվ, դժվարություններ ունեցող հանդիպումը չի կարող տեղի ունենալ, եթե գտնում եք ճիշտ մոտեցում, նախադպրոցական երեխայի մասին համակարգչով ծանոթանալու համար: Ինչպես կանցնեն, դրանց հետագա բոլոր հարաբերությունները կախված կլինեն:
Ինչպես կազմակերպել աշխատավայր:
Պետք է առաջին հերթին հաշվի առնել համակարգչում աշխատելու ընթացքում երեխայի հարմարության եւ հարմարավետության մասին: Կահույքը պետք է ընտրվի երեխայի աճի համաձայն, եւ աչքերից մինչեւ մոնիտորի հեռավորությունը չպետք է պակաս լինի 70 սմ-ից: Համակարգը տեղադրեք պատուհանի մոտ, քանի որ մոնիտորը չպետք է «շողանա»:
Մի պահեք համակարգչում:
Ժամանակակից եւ ավելի թանկ համակարգիչները երեխայի համար ավելի քիչ վտանգավոր են, քան նրանց նախորդ նախորդները: Կենտրոնացեք մոնիտորի վրա: Պլազման ամենավտանգն է: Անհրաժեշտ է հստակեցնել հակադրությունն ու գույնը, որպեսզի երեխայի աչքերը հնարավորինս հարմարավետ լինեն:
Համակարգիչը տնկարանին միացրեք:
Թույլ մի տվեք, որ նա երեխայի սենյակում առնվազն մինչեւ այն պահը, երբ երեխան բավականաչափ անկախ է դառնում (մինչեւ 8-9 տարի): Այս տարիքում դուք կարող եք իրեն համապատասխան մոտեցում բերել համակարգչին: Հոգեբանական գործոնը նույնպես նշանակություն ունի այստեղ: Ի վերջո, անհատական համակարգիչը սա մի քանի ինտիմ տարածություն է, որը անհրաժեշտ է ձեր երեխայի համար այս տարիքում:
Խիստ որոշեք համակարգչում անցկացրած ժամանակը:
Նախադպրոցական տարիքի երեխան կարող է նստել մոնիտորի ետեւում, ոչ ավելի, քան կես ժամ: Երեխային ավելի հեշտ է նավարկելու ժամանակին, կարող եք նրան դնել մի ժմչփ, որն անցնելու է անցյալում: Հետագայում հետաքրքիր խաղալիքը հեշտ չի լինի սկզբում, այնպես որ արժե մտածել երեխայի համար հետաքրքիր գործունեության մասին: Ձեր դիրքորոշումը պետք է լինի բավականին ամուր եւ ամուր, այն ապագայում հնարավոր խնդիրներից պաշտպանելու է ձեզ եւ ձեր երեխաներին:
Ընտրեք խաղերը ինքներդ:
Այստեղ որոշիչ գործոն է `երեխայի տարիքը: Երեխաները կարող են համակարգչում հավաքել հանելուկներ, նկարել նկարներ, ծանոթանալ նամակը եւ հաշիվը: Լավ կլինի, եթե իրենց խաղի կերպարները ճանաչելի նիշ են սիրելի ֆիլմերից եւ մուլտֆիլմերից, եւ ոչ անհասկանալի հրեշներին եւ Pokémon- ին: Ավելի հին երեխաները կարող են առաջարկել փորձարկել փորձերը: Մի դաժան դիրքորոշում չանեք եւ արգելեք այսպես կոչված «կրակել»: Այստեղ դուք պետք է հաշվի առնեք ձեր երեխայի բնավորությունը: Եթե խաղից հետո մեկ երեխա դառնա կատաղի, ապա մյուսը նման խաղերի միջոցով, ընդհակառակը, ազատվում է օրվա ընթացքում կուտակված ագրեսիայի հետ: Հիմնական բանը, նախապես ծանոթանալ խաղի հետ եւ համոզվել, որ չկա բռնության եւ դաժանության ակնհայտ տեսարաններ:
Խաղալ երեխայի հետ միասին:
Երեխան համոզված է, որ ձեր ներկայությունը մոտ է, հատկապես, եթե դրանք կրթական խաղեր են: Համոզված եղեք մեկնաբանել խաղի մեջ ներկայացված բոլոր գործողությունները, երջանիկ լինել երեխային հաջողության համար: Նման աշխույժ ներգրավվածությունը երեխայի շահերից կբերի ձեզ ավելի մոտեցնելու, ցույց կտա, որ որեւէ համակարգիչ կարող է փոխել կապը անձի հետ: Հետագայում ավելի մեծ տարիքում, երբ երեխան անկախ է դառնում, նա դեռ կարեւոր է ձեր կարծիքով, նա կփորձի շփվել ձեզ հետ:
Ցույց տալ անձնական օրինակ:
Իհարկե, եթե մայրը եւ հայրիկը ամբողջ օրը անցկացնում են համակարգչում, ապա հիմար է, որ ձեր երեխայից այդ մեծ խաղալիքին ճիշտ վերաբերմունք ակնկալեն: Հետեւաբար, անկախ նրանից, թե որքան դժվար եք, սահմանափակեք ձեր ժամանակը ամբողջ օրը համակարգչում: Բացառություն կարող է լինել միայն այն դեպքը, երբ դուք աշխատում եք տանը, բայց դա հեշտ է հասկանալ նույնիսկ երեք տարեկան հասակում:
Թող երեխան սովորեցնի հանգստանալ:
Համակարգում անցկացրած ցանկացած ժամանակ կապված է որոշակի սթրեսի հետ: Այս ամենից առաջին հերթին աչքերը տառապում են: Ուսուցանել ձեր երեխային մի քանի պարզ վարժություններ աչքերի համար: Դրանցից ամենապարզը 2-3 րոպե հեռավորության վրա է: Այնքան հեշտ է եւ արդյունավետ է հանգստանալ աչքի մկանները:
Ապահովեք ձեր համակարգչային կախվածության դեմ:
Կանխատեսումներ անելը միշտ էլ շատ դժվար է: Բայց եթե համակարգիչը միայն երեխայի կյանքի մի փոքր մասն է, ապա նախապես պետք չէ անհանգստանալ: Համակարգիչն ու երեխային հիանալի համատեղելի են: Եթե երեխա ստեղծագործական կամ սպորտով զբաղվում է, շատ ժամանակ է ծախսում իր ծնողների հետ, ընկերների հետ խաղում, ապա պարզապես ժամանակ չի ունենա համակարգչի վրա նստելը, օրվա ընթացքում թռչելու համար: