Տեսք եւ նայեք
«Տեսնել, հասկանալ, գնահատել, վերափոխել, պատկերացնել, մոռանալ կամ մոռանալ, ապրել կամ անհետանալ»: Սակայն ակնաբույժի համար, սակայն, միայն աչքերը եւ օրգանն են, որ հնարավոր է դարձնում մեր աչքը: Բժիշկը հասկանալու աչքը աչքերը, օպտիկական նյարդը, աշակերտը, աչքը, ոսպնյակն է ... աչքը հնարավորություն է տալիս տեսնելու, այսինքն, տեսողական տեղեկատվության մատչելիությունը: Այնուամենայնիվ, նրա ընկալումը այլեւս արտաքին աշխարհից ազդանշանների պասիվ ընդունումն է, սակայն դրա հետ ակտիվ փոխգործակցությունը: Սա է տեսակետը: Աշխարհի պատկերը, որը երեւում է մեր աչքի առաջ, խոսում է մեր մասին, քան մեր շրջապատի նյութական աշխարհը: Մենք տեսնում ենք գույնը, փիրուզագույնը, զմրուխտը, մզկիթը, մոխրագույնը `չնայած այն բանին, որ բնության մեջ չկա գույն: Նրանք մեզ համար իրականություն են դառնում միայն այն պատճառով, որ դա մեր աչքերի եւ ուղեղի կենտրոնների կառուցվածքն է, որոնք տեսողական տեղեկատվություն են իրականացնում: Նույնը վերաբերում է ավելի բարդ բաների ընկալմանը: Մենք չենք տեսնում ոչ օբյեկտիվ իրականություն, այլ այն, ինչը մեզանից յուրաքանչյուրն ունի մեկ կամ մի փորձի արդյունքը: Կույր մարդ ծնունդից, եթե նա հաջողությամբ տեսնի, աշխարհը տեսնում է որպես գույների քաոս: Էսկիմոսը կարողանում է տարբերել սպիտակների մի քանի երանգներ, մեզ նման, բայց մի ամբողջ շարք: Այն, ինչ մենք տեսնում ենք, կախված է ոչ միայն մեր ֆիզիոլոգիական ապարատի վրա, այլեւ հոգեբանական կառուցվածքի եւ մշակույթի վրա, որին մենք պատկանում ենք »: Մեր ընկալումը ընտրովի է, ուստի վանդալը տեսնում է միայն հարթ քար `օբյեկտում, որը մենք կոչում ենք նոութբուք: Երեխան կքննարկի տիկնիկը, քանի որ նկարիչը ճանաչում է հայտնի հնատիպ արձանի մանրանկարչությունը:
Ես տեսնում եմ, դա նշանակում է, ես գոյություն ունեմ
Այն, ինչ տեսնում ենք մեր շուրջը, ձեւավորում է մեզ: Մեր շրջապատի մեր տեսակետը անընդհատ փոխվում է `մեր կյանքի առաջին շաբաթներից: Հատուկ փորձը նայում է իրեն, ինչը թույլ է տալիս մեզ հասկանալ, որպես անձ, հասկանալ, «ես եմ»: Հայտնի ֆրանսիացի հոգեվերլուծող Ժակ Լաչանը երեխայի զարգացման գործում առանձնացրեց «հայելու» փուլը, որի ընթացքում (6-18 ամիս) այն ճանաչում է հայելու մեջ, որն օգնում է անձին զգալ եւ հասկանալ իր անաչառությունը առաջին անգամ: «Ես տեսնում եմ ինքս, հետեւաբար գոյություն ունեմ»: Բայց ինչպես ենք մենք տեսնում ինքներս մեզ եւ իրականության այդ տեսակետին համապատասխան: Մենք կարող ենք միայն խոսել մեր մասին քիչ թե շատ օբյեկտիվ տեսակետի մասին: Եվ նույնիսկ այդ հարաբերական օբյեկտիվությունը հասանելի է միայն հասուն անձնավորության համար, ով բավարար չափով ընկալում է իր հնարավորությունները եւ սահմանները: Տեսքը խեղաթյուրված է, որովհետեւ երբեմն իրականությունը մեզ համար անհանդուրժելի է: Այսինքն, անհնար է, որ մենք ընդունենք «մեր ինքնությունը», նրանք, ովքեր մենք ենք »: Իրականությունը, հոգեբանաբանը բացատրում է, հաճախ զգացմունքներ է առաջացնում մեր մեջ, որոնք դժվար է գոյատեւել. Նախանձ, զգացմունքների թողնելություն, մենակություն, սեփական փոքրություն: Այս զգացմունքները եւ առաջացնում են, որ մեր ներքին «հայելին» խորամանկ է: Հետեւաբար, մենք չենք տեսնում, թե իրականում ինչ է, բայց այն, ինչ ուզում ենք տեսնել: Այսպիսով անապատում անձի առաջ ծարավից անթույլատրելի զգացողության պատճառով առաջանում է օազի կերպար, որտեղ մաքուր ջուրը հոսում է աղբյուրից: Նրանք, ովքեր ասում են «Ես չեմ սիրում ինքս» արտահայտությունը, նշանակում է «Ես չեմ սիրում իմ կերպարը», «Ես հիասթափված եմ նայում, որ նայում եմ ինքս ինձ»: Դրանից նայելու համար, որպեսզի ավելի լավ հասկանաս, որ բուժիչ գործ է: Դա բարդ խնդիր է, եւ դա կարող է դժվար լինել, քանի որ մեր պաշտպանական աչքով կառուցված պատրանքը չի ունենա իրականության հետ ընդհանուր առմամբ, ինչպես մենք կցանկանայինք: Այս ամենը կատարվում է ոչ միայն գույների հաճելի աչքերից, այլեւ բազմաթիվ երանգներից, որոնք, բնականաբար, հակասական զգացումներ են առաջացնում: Սակայն միայն այս ճանապարհը կօգնի մեզ հաշտեցնել մեզ, վերցնել մեր թուլությունները եւ մեր արժանապատվությունը, հասկանալ մեր յուրահատկությունը: Ճշմարիտ տեսնելու համար ինքներդ սիրեք: