Գիտնականները պարզեցին, որ երաժշտական ականջը, ուշադրությունը սերտորեն կապված է ակնարկող ապարատի զարգացման հետ: Սովորում եւ կատարում են կարճ, անկրկնելի մեղեդիական նկարներ, բայց հստակ ռիթմով, երգերի հաճախակի կրկնողություններով, օգնում են հիշատակել հնչյուններ, շեշտադրումներ, հնչյունների եւ խոսքերի ավելի արագ եւ երկար ժամանակ: Երաժշտության եւ ռիթմի օգտագործման շնորհիվ դասի հոգեբանական մթնոլորտը զգալիորեն բարելավվում է, լարվածությունը անհետանում է, աշակերտների զգացմունքային երանգը բարձրանում է, եւ այդ առարկայի նկատմամբ հետաքրքրությունը պահպանվում է: Նույնիսկ այն ուսանողները, ովքեր բարձր ձեռքբերումներ չեն ցուցաբերել, ավելի վստահ են զգում եւ հարմարավետ: Գիտնականների ամբողջ գաղափարը, գիտնականները, ապացուցեցին, որ մարդու ճանաչողական գործընթացները խթանող զգացմունքները ամենակարեւոր պայմանն են, որոնք ապահովում են կրթության եւ դաստիարակության գործընթացի արդյունավետությունը:
Սակայն, չնայած այն հանգամանքին, որ երաժշտությունը յուրահատուկ միջոց է կրթական նյութը յուրացնելու համար, նրա հնարավորությունները դեռեւս չեն ուսումնասիրվել:
Եվ այս ոլորտում ունեցած որոշակի արժեքների մասին ուսուցիչների փորձը չափազանց արժեքավոր է, պահանջելով ուսումնասիրություն եւ լայն կիրառություն:
Ջազային ռիթմեր եւ անգլերենի հետ համադրություն
Այս իմաստով, հեղինակի ջազային տեխնիկան, Քարոլին Գրեմը (New York University), դասավանդում է Հարվարդի Ամերիկյան Լեզվաբանական Ինստիտուտում, շատ հետաքրքիր է եւ արդյունավետ է տիրապետում անգլերեն, ինչպես նաեւ խոսակցական ամերիկյան: Պետք է նշել, որ Քերոլին, ի լրումն, իրենից ներկայացնում է բացառիկ դաշնակահար եւ ջազ երգչուհի, եւ նրա բոլոր «երգերը» հնչում են աշխարհահռչակ երաժիշտների, ինչպիսիք են Դիք Հիշանը, Ջեք Ջեֆերսի սցենարը եւ ուրիշներ:
Կառոլին Գրեմը նման հետաքրքիր դասընթացների հեղինակ է `ջազային երգեր, ջազային երգեր երեխաների համար, ջազ երգող հեքիաթներ: Սրանք հեքիաթներ, բանաստեղծություններ, երգեր, մանկական եւ դեռահասների համար դրված ջազային երաժշտություն:
Անգլերենի դասավանդման նորարարության առումով արտառոց իրադարձություն էր նրա «Փոքրիկ խոսք կամ ավելի ջազ երանգներ» հավաքածուն մեծահասակների համար, գեղեցիկ երաժշտական ձեւավորմամբ: Ճշմարտությունը կարելի է ասել, սա ոչ միայն երաժշտություն, երգեր, լեզուներ անգլերեն լեզվով: Եվ դրանք ընդհանրապես երգեր չեն: Անգլերենի եւ ամերիկյան լեզվի ուսուցման տեխնիկայի եւ տեխնիկայի գաղափարը գտնվում է երաժշտական ջազային բազայում: Փոքր Զրույցը Carolyn Graham- ը Jazz Chants- ի լավագույն հավաքածուն է: Այսպիսի բանավեճերի վարժություններ, մենախոսություններ, երկխոսություններ, արտահայտություններ բազմաթիվ անգամներ տարբեր ժամանակներում եւ ռիթմում ջազային երաժշտության ներքո, իսկապես յուրահատուկ տեխնիկա, ամերիկյան անգլերենի համադրություն: ջազի ռիթմը, որը պետք է տեսել, լսել, հասկանալ եւ հասկանալ ամենալավը: Carolyn Graham- ն օգտագործում է հանճարեղ ջազի ռիթմեր, սովորելու ամերիկյան անգլերեն 30 տարի: Եվ քանի որ այս ուղղությամբ աշխատող բոլոր ուսուցիչները նշում են, որ նման տեխնիկան եւ տեխնիկան, որը կառուցված է ջազի ռիթմերի վրա, որոնք համընկնում են լեզվի ռիթմով, տալիս են արագ եւ երկարատեւ արդյունք: Նման մշակութային եւ երաժշտական դասընթացները օգնում են աշակերտներին, ուսանողներին, ունկնդիրներին սովորել զրույցի, արտասանության եւ միայն լեզվով ծանր ձայնային համակարգ: Կյանքում ձեր բարդ արտահայտությունները պետք է լինեն, որ դուք չեք կարող կառուցել եւ թարգմանել (կլիշեները, որոնք դուք պարզապես պետք է սովորեք, իմանաք եւ օգտագործեք), հիշեք ռիթմիկ երաժշտության արագ եւ հեշտությամբ եւ հիշեք հեշտությամբ (լսել կամ հիշել երաժշտությունը `հիշեցրած արտահայտությունը): Այսինքն, հիշատակը ակտիվացնում է երաժշտական ռիթմը: Այս տեխնիկան թույլ է տալիս ուսուցանել եւ լսել, ինչպես նաեւ ռիթմի զգացողություն, երաժշտություն, պար, շարժիչ հմտություններ: Այստեղ տեղին է դասարանում խաղալ, դերակատարություն եւ դիդակտիկ խաղեր: Այս ուսումնասիրությունը ուրախությամբ ուրախությամբ դրական է: Անհատական ստեղծագործական կողմի այս զարգացումը, ինչպես երաժշտական, այնպես էլ լեզվով, հեղինակի, ռեժիսորի իմաստով: Այս մեթոդը հատկապես արդյունավետ է երեխաների օտար լեզվի ուսուցման համար: Երեխաները ուրախ են ստեղծել «երգեր» տարբեր լեզուներով, իրենց սեփական տեսարաններով եւ երաժշտությամբ:
Հիմնական խնդիրը լուծելու բացի `օտար լեզվի տիրապետումը, այն դրական էներգիայի փոխանակումն է, տիեզերքի համար նրա կուտակումը: