Ինչ տարիքում եմ սկսել:
Կյանքի երկրորդ տարում երեխան արդեն լավ զարգացած է եւ շատ ավելին հասկանում է, քան դուք կարող եք պատկերացնել: Էներգիան ավելին է, քան առաջին քայլերը հաջողությամբ են ընթանում, եւ դպրոցական ձեռքերը հասնում են առավելագույն արգելված երկու հաշվում: Խաղալիքների զամբյուղները հաջողությամբ դուրս են եկել, ցրված, փչացած եւ քաշված: Ժամանակն է ցույց տալ, որ դուք միշտ կարող եք հաջողությամբ վերադառնալ դաշտ:
Mums եւ dads- ն ավելի հեշտ է մաքրել րոպեները, խուսափելով երեխային, բացառությամբ այն ժամանակի, երբ դուք ոչինչ չեք շահելու: Անհրաժեշտ չէ մեկ օրում սկսել սովորել բոլոր կանոնները, բայց քնելուց առաջ ծեսը զարգացնելով, ավելացրեք խաղալիքների հավաքածու: Մինչեւ ընթրիքը եւ լողանալը, ասեք, որ ժամանակը հավաքելու է այն ամենը, ինչ երեխա է խաղում, քանի որ գիշերը գալիս է, բայց աստղերը փայլում են պատուհանից, բոլորն էլ քնած են, այդ թվում խաղալիքներ:
Օգնեք փխրուն, խնդրեք նրան բերել cubes եւ հերթին դրանք նետել վանդակում: Ամեն ինչ արվում է խաղի ձեւով, բայց ամեն օր եւ ամեն անգամ ավելի ու ավելի շատ խաղալիքներ վստահում են երեխային հեռացնելու համար:
Դիաբետը փոխելու գրեթե անհնար է: Երեխաները խորտակում են եւ փախչում են իրենց բոլոր ուժերով, պարզապես կանխելու համար, որ մայրս չվախենա ինձանից: Կեղտը փոխելով, տվեք նրան օգտագործվող հագուստը եւ այն հանեք աղբի մեջ: Մի մոռացեք գովաբանել փոքր ծանր աշխատողին: Միայն այսպիսի օգնության մի քանի օր է եւ երեխան ինքն իրեն կնստեցնի կեղտոտ հագուստը նետելու:
Դուք կարող եք սովորեցնել փոքրիկներին քաղցրավենիքի փաթիլներ քաղցրավենիքից եւ պտղից խառնել: Պարզապես համոզվեք, որ հեռուստատեսության հեռակառավարիչը կամ բջջային հեռախոսը չի գնում ընկերության urn:
Մանուկները սիրում են լվացքի մեքենայի եւ վակուումի դիտումը: Որոշ երեխաներ, իհարկե, վախենում են նրանցից, բայց դա միայն լրացուցիչ պատճառ է տեխնիկայի հետ ավելի սերտ ծանոթանալու համար: Միասին, բեռնեք մեքենան բաների հետ, փորձեք մաքրել այն քերծվածքով: Նախ, խաղի ձեւով, երեխային հրել հրթիռային փոշեկուլին, եւ երբ նա սկսում է լարվածություն գործադրել, փորձենք թափել գորգը ինքներդ ձեզ եւ լվանալ հատակին:
Փոքրիկները ամենը պաշտում են յուրաքանչյուրին, այնպես որ ընտրեք մի կոկիկ փոքրիկ օգնական եւ թույլ տվեք խոնավեցնել ջուրը, իսկ դուռը փչացրեք փոշին:
Փոքր հնարքներ
Հիմնականում սա սովորություն է զարգացնել: Մի երեխա բեռցրեք տանը տարբեր պարտականություններ եւ չպետք է ձգտեք իդեալական կարգի:
Իհարկե, դպրոցականության ամենակարեւոր օգնականը ձեր սեփական օրինակն է: Եթե դուք սիրում եք հատակին մաքուրությունից զերծ մնալուց, առանձնասենյակի կատարյալ կարգը եւ ամեն բան կոնկրետ տեղ ունի, ապա երեխան անպայման կվերցնի ձեր ապրելակերպը: Բայց դա կարող է լինել այլ կերպ, այնպես որ մի հապաղեք, քանի որ ոչ բոլորն են կենսականորեն կարեւոր, որ վազը 5 սմ է իր սովորական վայրի աջ կողմում:
Համոզված եղեք երեխային իր անձնական տեղը տալը: Օրինակ, հագուստով մի տուփ եւ անձնական իրերի համար նախատեսված տուփ: Թող դա լինի, քանի որ այն պետք է լինի սեփականատիրոջը: Մի կողմից, նա շուտով հասկանում է, որ երբ կարգադրությունը մոտ է, եւ նա ունի մեկ կույտ, ապա դա անխուսափելի է առաջին հերթին: Սովորեցրեք ձեր երեխային, հետեւեք կարգապահությանը եւ կսկսի հոգալ շրջապատող կյանքի մասին:
Երբեք պատժեք երեխաներին: Դա պարտականություն է, ոչ թե պատիժ:
Համաձայն եմ, որ երբ ես մաքրում եմ որդի կամ դուստր: Սա, եթե երեխաները ավելի հին են, իհարկե:
Ներկայացրեք օգնությունը, բայց ավելի մեծ է դառնում երեխային, այնքան ավելի լավ է հասկանալ, որ ինքը պետք է կարգուկանոն:
Որոշ ընտանիքներ վճարում են տանը մաքրելու համար վճար վճարելու համար: Մի կողմից դա կարող է արդյունավետ լինել, սակայն դեռ փորձում է տարբերակել երեխային: Խորհուրդ տալ մաքրումից հետո դիտելու լրացուցիչ մուլտֆիլմ կամ թույլատրեք ավելի երկար քայլել, բայց ոչ մաքրելու համար, այնպես որ, եթե ձեր տնային աշխատանքը միասին եք կատարում, երկուսն էլ պետք է ազատ արձակվեն որքան հնարավոր է շուտ:
Եթե դուք հատուկ ուշադրություն չդարձնեք տան պատվերով, ապա խնդրեք մի երեխա, որը չի համապատասխանում ձեր ընտանիքին: Պարզապես օգնել նրան մաքրել բնակարանը ավելի արագ եւ հեշտ:
Գնեք տուփեր եւ արկղեր փոքր բաների համար: Երեխաների համար վաճառվում են տարբեր զամբյուղներ: Աստղ ձեւով, մուլտֆիլմ հերոսների եւ հեքիաթների տեսքով: Ընտրեք այն, ինչ երեխային սիրում է, եւ ոչ թե ձեզ, քանի որ ֆավորիտը եւ գեղեցիկ բաները հաճույքով են ավելացնում (նույնիսկ եթե առաջին անգամ):
Դարձրեք ուսանողին փոքրիկ աղբարկղ կամ տուփ անմիջապես իր սենյակում: Ի վերջո, մոդելավորման կամ ձեւավորման գործընթացում, տնային աշխատանքների ժամանակ, հաճախ թղթի կտորները կուտակվում են եւ այլն, եւ այս ամենը խոհանոցում վերցնելու ցանկություն չկա: Մնում է միայն բացատրել, որ նման բոնուսը կպահպանվի միայն այն դեպքում, եթե կովը չի լցնում լեռը եւ ժամանակին կատարվի:
Բացատրեք, որ մաքրումը կատարվում է ոչ թե տեսքի համար, որ անհրաժեշտ է սրբել ոչ միայն այն վայրերը, որոնց վրա փոշին տեսանելի է, այլ նաեւ գորգերի տակ եւ կաբինետներում: Թաց մաքրումից եւ շնչումից անմիջապես հետո ավելի հեշտ է: Սկզբում սենյակ չի ծածկել գորգերով, մեծ փափուկ խաղալիքներով, տարբեր արձանիկներով: Եթե երեխան հավաքում է հավաքածու, ասենք, ճենապակյա տիկնիկներ կամ փիղ կամ ոտնահետքեր, ապա, ամենայն հավանականությամբ, նա հոգ կտանի իր հետ հաճույքով: Բայց ձեր ծառերի համար երջանկություն, մոմեր եւ դուք լավ եք դիտում: Ժամանակի ընթացքում դուք սովորեցնում եք երեխային, որ ձեր սենյակները մաքուր պահեն եւ մաքրեն այնտեղ:
Սանհանգույցում համատեղ մաքրում չի կազմակերպվում ավելի հաճախ, քան շաբաթը մեկ անգամ: Եվ, իհարկե, հիշեք, որ աղջիկները խոհանոցում ավելի շատ ժամանակ են ծախսում իրենց մոր նկատմամբ, ուստի բավական է սովորեցնել տղաներին լվանալ իրենց ուտեստները եւ սրբել սեղանը:
Ոչ բոլորն են մոտենում կոշտ ռեժիմին, բայց ամենօրյա ռեժիմը կյանքը հեշտացնում է, եւ ոչ թե հակառակը: Ամենափոքր տարիքից, խոզանակ երեխայի ատամների հետ միասին, լվանում, հագնվում, կատարում է մեղադրանքը: Հանգստանալ ճաշի մեջ, եւ քայլելուց հետո մաքրել բնակարանը: Ժամը թողեք խաղերի համար, բայց ավելի լավ է վերցնել երեխայի ժամանցը, ապա նա կսովորի, թե ինչպես դա անել, բայց նա հոգ չի տանի: Գործերի միջեւ տեղի կունենա տնային աշխատանքներ, ինչն ինքնին ակնհայտ է:
Դժվար չէ մեզ համար ժամանակ առ ժամանակ կրթել: Մենք հաճախ ափսոսում ենք կորած ժամանակի մասին, որ մենք չնկատեցինք եւ այլն: Բայց մենք ուզում ենք ձեզ ասել, որ հենց որ սկսեք ամեն ինչ միասին անել, այն պետք է դառնա մի փոքր ավելի հեշտ: Երեխաները միշտ պատրաստ են օգնել մայրերին (մենք կարոտում ենք դեռահասների դժվարությունները): Մենք հաճախ չենք ուզում կատարել մեր պարտականությունների պարտականությունները, բայց առանց դրանց մենք ոչ մի տեղ չունենք, եւ մեր ուժերով `երեխաներին օգնել նրանց հանգիստ վերաբերվել: