Երեխաների երեւակայությունը եւ զարգացումը

Կախարդանքը մեծ ուժ է: Նրա օգնությամբ դուք կարող եք պատկերացնել մեկի կերպարը, այցելել մեկ այլ մոլորակ, լինել հեքիաթում եւ այլն: Եթե ցանկանում ենք, որ այն զարգանա երեխայի մեջ, ապա մենք պետք է մանկավարժական խնամք:

Ինչու պետք է երեխան զարգացնի երեւակայությունը:

Կախվածությունը երեխայի զարգացման կարեւոր եւ հետաքրքիր տարածություն է: Նախ, փորձենք ծանոթանալ որոշ հիմնական սկզբունքներին եւ փաստերին: Յուրաքանչյուր երեխա հնարավորություն ունի զարգացնել ստեղծագործական կարողությունները եւ երեւակայությունը: Մեծահասակները, որոնք օգնում են զարգացնել երեխայի երեւակայությունը, բառացիորեն «սովորեցնել երեխային», բացահայտելով մեծ, հետաքրքրաշարժ եւ հետաքրքիր:

Աշխարհը, որը ստեղծված է մակրոկոսիմիայի երեւակայությամբ, ոչ մի ֆանտաստիկ երկրում չէ, որ ապրում է սեփական կանոններով: Երեխայի երեւակայությունը հիմնված է երեխայի փորձի վրա, որը նա իրական կյանքի քավության նոխազ է: Սրանք են իրադարձությունները, գործողությունները, սովորությունները:

Ծնողները պետք է խրախուսեն երեխայի ստեղծագործական երեւակայության բոլոր դրսեւորումները: Երեխայի կողմից ստեղծված լավագույնը կարող է պահվել հատուկ թղթապանակում: Դա կլինի յուրօրինակ իդեալական օրինակներ, թե ինչ կարող է հասնել իր երեւակայությամբ կամ մեծահասակների մի փոքրիկ օգնությամբ: Շատ կարեւոր է, որ երեխան կարողանա արժանահավատորեն գնահատել իր «աշխատանքը»: Եթե երեխան չի զարգացնում այդ հմտությունը, ապա նրա ստեղծագործական զարգացումը կարող է «դանդաղեցնել»: Նա պետք է հասկանա, որ նա լավ է արել եւ ինչ պետք է ուղղել: Ծնողները միշտ պետք է ասեն, որ դա լավ է, քանի որ այդ դեպքում ինչու է ուրիշ բան:

Թույլ չտալ, որ մեծահասակները մեղադրեն երեխային: Օրինակ, որ նա անարժեք է, որ մյուսը լավ է ստացվում, որ երբեք չեք հասնի դրան: Նման արտահայտությունները կարող են մշտապես խոչընդոտել երեխային շարունակելու աշխատանքը: Բացի այդ, հնարավոր չէ երեխային «գովել», ընդգծելով, որ մյուս երեխաները նրա համար մրցակից չեն: Սա կհանգեցնի անհարկի ինքնագնահատականի անհանգստության առաջացմանը եւ այն «հետաքրքրասիրություն» դարձնի, ինչը կնպաստի այլ երեխաների հետ շփմանը: Բոլոր երեխաները, որոնք երեւակայության բնույթ ունեն, բնորոշ են, ստեղծագործական նախաձեռնության ունակություն: Դա սովորաբար ձեւավորվում է 5 տարի: Սակայն կախված է երեխաների երեւակայության տարիքից:

Որն է տարբեր տարիքի երեխայի երեւակայությունը:

Երեխայի աշխատանքը պլանավորելու համար պետք է հաշվի առնել իր տարիքի հետ կապված իր ունակությունները: Երկու տարի հետո հայտնվում է երեւակայության փշրանքներից: Այս փուլում այն ​​գտնում է իր մարմնացումն խաղի մեջ: Երեխաները, խաղում, կարող են սովորական օբյեկտների հետ վարվել, կարծես երեւակայական են: Օրինակ, խորանարդը կարող է լինել մեքենա, ավտոտնակի տուփ եւ այլն: Սակայն երեխաների ստեղծագործական գաղափարները ոչ մի խնդիր չեն: Երեխան դեռեւս չի կարողանում ստեղծել ծրագիր եւ իրականացնել այն:

Երեք տարի շարունակ ամեն ինչ աստիճանաբար փոխվում է: Այս տարիքի երեխաները տեղափոխվում են պատմության դերակատարման խաղերից: Մանկական կյանքի փորձը հարստանում է, նրանք կարողանում են ստեղծել միտումնավոր, կանխամտածված կերպով իրականացնել ծրագիրը:

Վեց տարիների ընթացքում կա մի շարք խաղեր եւ պատմություններ, եւ, համապատասխանաբար, երեխաների դերը (բժիշկ-հիվանդներ, դուստրեր եւ այլն): Երեխայի պատկերացումն արդեն զարգանում է որպես մտավոր լիարժեք գործընթաց: Այժմ երեխան կարող է գործել ներկայացուցչությունների, տարբեր պատկերների, օբյեկտներ եւ խաղային գործողություններ:

Ինչպես զարգացնել երեւակայությունը:

Տեսիլքի նյութը ամբողջ աշխարհում երեխաների մասին գիտելիքն է: Ի վերջո, համեմատեք ծաղկի մի թիթեռի հետ, դուք պետք է իմանաք, թե ինչպես է ծաղկի նայում եւ ինչ է ներկայացնում բատերֆլայը: Երեխան պետք է հնարավորինս շատ տեղեկատվություն տրամադրի: Նրան ծանոթացեք բույսերի, կենդանիների, թռչունների, ձկների եւ այլնի հետ: Անհրաժեշտ է նկատել, թե ձեր երեխան շատ է սիրում: Օրինակ, եթե ձուկ եք սիրում, ապա առաջին անգամ ծանոթացեք այն ձկնատեսակների հետ, ապա խոսեք այն հոմինիդներին, որտեղ նրանք ապրում են եւ այլն: Լավ է երեխա վարել էքսկուրսիաների, vzoo- ի մասին, ապա խոսել այն մասին, ինչ տեսել է:

Խաղը երեխաների համար մի աշխարհում, որտեղ դուք կարող եք լիովին իրականացնել ձեր երեւակայությունը: Սակայն երեխաների համար խաղերը իրական օգուտներ կստանան, եթե մեծահասակները նույնպես մասնակցեն դրանց: Դուք կարող եք խաղալ մանկական խաղեր եւ նրբորեն առաջարկել ձեր սեփական երեւակայության զարգացման համար: Թույլ մի տվեք, որ երեխան միշտ ընտրի նույն խաղերը, առաջարկելով նոր, նոր հողամասեր igeroi:

Ժամանակաբաշխված հեքիաթները խթանում են երեխայի երեւակայությունը: Երեխաները բարձրաձայն ընթերցելիս, փորձեք ընդհատել ընթերցումը եւ խնդրեք, թե ինչ կլինի հաջորդը: Օրինակ, ինչ եք կարծում, թագավորը կպատասխանի կամ ինչպես կդնեն կատուն: Երեխան կարող է վերցնել պատմության շարունակությունը, եւ ապա համեմատեք պատմությունը պատմության հետ: Հետագայում երեխան կկարողանա հագնել տարբեր պատմություններ:

«Զվարճացնելով» երեխայի երեւակայությունը լավ կպատճառի տան թատրոնին: Դուք կարող եք ավելացնել նոր պատմություններ, հիմնվելով հեքիաթների վրա: Դուք կարող եք նաեւ կատարել մի շարք պատմություններ: Հիմնական բանը այն է, որ դերը բաժանվում է ինչպես երեխայի, այնպես էլ ծնողների հետ: Եթե ​​հերոսների պատկերները վերցնեն ճիշտ երաժշտությունը, ապա մկանը երեխայի համար ավելի հետաքրքիր կլինի: Մինի-թատրոնը հրաշալի ուսումնական խաղ է երեւակայության, գործարար ստեղծագործական վերաբերմունքի, գեղագիտական ​​ճաշակի համար:

Երեխաների երեւակայության զարգացմանը ներգրավելը ներառում է նկարներ (մարկերներ, ներկեր, մանվածքներ, մոմ քերծվածքներ), ձեւավորում (կավ, աղած խմոր եւ այլն): Դուք կարող եք նկարել եւ ձեւավորել տարբեր թեմաներով: Ֆիլմի հերոսները, օրինակ, սայթաքելն է, կարող եք նվագել:

Գերազանց գաղափարն այն է, որ մագնիսները գրառում կատարեն, ողջույնի քարտեր: Դա լավ է անել ժապավենների երեխայի հետ (գունավոր թուղթ, բաճկոններ, հագուստի կտորներ եւ այլն):

Անհրաժեշտ է իմանալ, երբ երեխաները զբաղվում են, որ պարտադիր կերպով տեղերից մեկը խթան կհանդիսանա երեխայի երեւակայության զարգացմանը, ապա ձեզ հարկավոր է գովաբանել ձեր երեխային անկեղծորեն եւ աջակցել նրան բոլոր ջանքերում: