Երեխայի կրթական գործընթացի նկատմամբ ծնողի հսկողությունը անհրաժեշտ է նույնիսկ ներկա ժամանակներում: Այժմ բոլոր ուսուցիչները փորձում են երեխաներին առավելագույն ուշադրություն դարձնել երեխաներին, սակայն, այնուամենայնիվ, ընտանիքը շարունակում է մնալ ավելի մոտ: Չեկերը կատարվում են անընդհատ, քանի որ միայն այս ձեւով կարող եք վերահսկել առաջընթացը: Այնուամենայնիվ, գործնականում միշտ չէ, որ հեշտ է իրականացնել վերահսկողությունը: Կան մի քանի ուղիներ, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի դրական եւ բացասական կողմեր:
Կրթական գործընթացի վերահսկումը օրագիր կամ գրառումների միջոցով
Հսկողության ամենադյուրին ճանապարհը միշտ համարվում էր երեխայի օրագիր: Պարզ է, որ ծնողները վերանայեն ընթացիկ հանձնարարությունները եւ գնահատումները, հասկանալու համար, թե ինչպես է երեխան սովորում: Այնուամենայնիվ, երբեմն կա խարդախության տհաճ իրավիճակ: Իհարկե, հիմա ոչ ոք չի փորձում թաքցնել սեփական գնահատականները, բայց երեխան չի կարող գրել տնային հանձնարարությունը: Դրա շնորհիվ նա ավելի ազատ ժամանակ կստանա զվարճանքի համար: Այսպիսով, հսկողության այդպիսի մեթոդը չի կարող կոչվել ամբողջական:
Այնուամենայնիվ, ստուգման օրինակը պետք է լինի հսկողության հիմքը: Պատճառը երեխայի կողմից վստահության աստիճանական զարգացումը: Նա սկսում է գիտակցել, որ ծնողները վստահում են նրան, թեեւ երբեմն օգտագործում է այն: Միեւնույնն է սա բարդ տարիքի երեխաների հետ հարաբերությունների հաստատման կարեւորագույն քայլերից մեկն է: Ավելի հաճախ, քան դա, միայն ջերմություն է հայտնվում, վերածելով ուսումնական գործընթացի վերահսկողությունը պարզապես ձեւականության: Եվ երեխաները հասկանում են, որ ծնողները ցանկացած պահի կարող են լրջորեն ստուգել իրենց ակադեմիական կատարումը եւ չեն փորձում խաբել:
Ուսուցչի հետ շփվելու միջոցով ուսուցման գործընթացի վերահսկումը
Առավել գործնական ձեւը դեռ ուսուցիչների հետ զրույցն է: Այս դեպքում յուրաքանչյուր ծնող կարող է հստակեցնել բոլոր ձեւակերպումները եւ հարցնել իր երեխայի վարքագծի մասին: Այսպիսով, ոչ մի խաբեություն չկա, եւ ընտանիքը միշտ գիտի, թե որքան լավ են անում: Վավերացման նման մեթոդը պետք է համարվի օպտիմալ, բայց հաճախ դա հարաբերություններում բացասական պահ է դառնում:
Երեխան անկարող է զգում ծնողներից, որոնք դրսեւորվում են լրացուցիչ վերահսկողության մեջ: Դրա պատճառով նա շատ խանգարում է եւ փորձում է գտնել նոր հաղորդակցության ուղի: Իհարկե, նա չի խաբել ձեզ որեւէ կերպ, այնուամենայնիվ, վստահ է, որ նա այլ կերպ կանդրադառնա իր ուսումնասիրություններին: Երբեմն ծնողների ուսուցիչների հաճախակի մասնակցությամբ ընդհանուր վերահսկողությունը դառնում է վատ աշխատանքի պատճառ: Երեխան հատուկ դադարեցնում է տնային աշխատանքը `բացասական վերաբերմունք ցուցաբերելով ստուգումների կոշտությանը:
Ինչպես ճիշտ վերահսկել ձեր երեխայի կրթական գործընթացը: Այս հարցը շատ դժվար է գտնել ճիշտ պատասխանը: Լավագույնս փորձեք միավորել վերը նշված երկու մեթոդները, որպեսզի երեխան հարմարավետ զգա հարաբերություններում, բայց միեւնույն ժամանակ շարունակում է լավ սովորել: Դա չի կարող հասնել բոլոր ընտանիքներում, չնայած երբեմն արդյունքները գերազանցում են բոլոր ակնկալիքները: Որոշ դեպքերում ավելի հեշտ է օգտագործել երկու եղանակներից մեկը, բայց պետք է հիշել, որ դա հեշտ չէ, նշանակում է լավ: Դրական արդյունքը պահանջում է հսկայական ջանք եւ նվիրվածություն, որի համար ծնողները պետք է գնան: Եվ դա պետք է արվի ոչ միայն մոր կամ հայրիկի կողմից, այլեւ միակողմանի կրթության համար պայմաններ ստեղծելու համար: