Ինչպես ճիշտ պատժել երեխաներին


Երեխան միշտ էլ ինչ-որ բան է անում, ապա սանրում խաղալիքներ, ապա ջուր լցրեք ձեր սիրելի գորգը, ապա կոտրեք ծաղկամանը: Կարճ ասած, ամբողջ օրը տունը տապալվում է: Ծնողի համար շատ պատճառներ կան, որ զղջում են իր երեխային: Այս պահին ցանկացած ծնող ուզում է պատժել իր երեխային:

Ինչպես պատժել երեխային ճիշտ այնպես, որ նրան չխախտեն առնվազն մի փոքր, բայց արդեն արժանապատվորեն: Նախ պետք է հասկանալ, թե ինչ եք ուզում հասնել երեխայից: Ֆիզիկական ցավ պատճառելու համար երեխայի ցավ զգացողությունները, վախը եւ վրդովմունքը զգալը, հիշելով այդ զգացմունքները, այսուհետեւ ինքն իրեն թույլ չի տվել նման տեսակ: Կամ օգնել նրան հասկանալ, որ նա սխալ է:

Եթե ​​դուք առաջին ճանապարհն եք վերցնում, ապա անպայման դրա ազդեցությունը կունենա: Ֆիզիկական բռնության վախի տակ գոտի կամ բամբակյա ափի ձեւով երեխան փոքր-ինչ հանգստացնում է եւ ամեն ինչ կանի, որպեսզի ձեր «նյարդերը» ծաղրեն: Բայց շուտով երեխան սկսում է հասկանալ, որ հնարավոր է ամեն ինչ անել, այս պահին ամենակարեւորը ծնողի աչքը բռնելն է: Կամ դուք կարող եք կատարել ավելի ծանր հանցագործություն, եւ դա կնվազի հենց այնպես, ինչպես սովորական: Տարիների ընթացքում նա սկսում է սովորել ֆիզիկական ցավով, եւ նա այլեւս չի բերելու այդ վախի եւ ցավի զգացմունքները, ինչպես մանկությունը:

Մշակման ընթացքում երեխան հասկանում է, որ կարելի է հաղթել մարդկանց, նրա հետ նույնն էլ արեցին: Կարող եք խաբել, ավելի հեշտ է դուրս գալ իրավիճակից: Ձեր դաժան կրթության արդյունքը կարող է ցավալի լինել, որ երեխան ավելի ագրեսիվ է դառնում տարիների ընթացքում եւ ավելի բռնի:

Խնդիրը լուծելու երկրորդ տարբերակը ընտրելուց հետո պահեք վրդովմունքից, աղմուկից, ապտակումից եւ ահաբեկումից դեպի անկյուն:

Կարեւոր կետերից մեկը `երբ եւ որտեղ է անցկացվում« debriefing »: Եթե ​​դա վերաբերում է փոքր երեխային, ապա այն պետք է պատժվի այն պահին, երբ ինչ-որ բան արեց: Քանի որ երեխայի հիշողությունը կարճ է, եւ նա չի կարողանում հասկանալ, թե ինչու է պատժվել, որոշ ժամանակ անց: Պատժից հետո երեխան կանդրադառնա իր վարքագծին եւ կշարունակի անփոփոխ վարվել:

Պատժի համար դուք կարող եք ունենալ հատուկ աթոռ, որը տեղավորելու է վիրավորվող երեխային: Նա վախենում է այս ամբիոնից եւ կփորձի ոչ մի սխալ բան անել, որպեսզի չընկնի խորհրդանշական այս աթոռին: Ձեր աթոռի նստած պահին ձեր կողքին կարող եք լուրջ զրույցներ վարել: Տվեք երեխային խոսելու, միայն մի մենախոսություն կառուցեք, ձեզ հարկավոր է երկխոսություն, որպեսզի ավելի լավ հասկանաս միմյանց: Երեխան նույնպես ունի իր կարծիքը այն մասին, թե ինչ է տեղի ունենում:

Մի կերակրեք երեխային ուտելիս, թող հանգիստ կերեք, ապա ներդիրեք նրա մեջ լավ վարքի կանոնները, որքան ուզում ես: Հակառակ դեպքում, երեխան կարող է մշտապես խուսափել ախորժակը, ապա նորից կրկին կխփեք, թե ինչպես պետք է երեխային սովորեցնել:

Մի պատժեք երեխային, եթե նա հիվանդ է, կամ պարզապես արթնացավ: Մի խաղացեք, երբ խաղում եք: Եվ դեռ, երբ երեխան փորձում էր բարելավել իրավիճակը, բայց նա չհաջողվեց:

Այն պահին, երբ երեխան խանգարում է, նա շտապում է ձեր ձեռքերից, նա աղաղակում է: Մի շտապեք պատժել նրան այս պահին, բայց ավելի լավ մտածեք: Ինչու է ձեր երեխան այսպես վարվում: Գուցե երեխան պարզապես ուզում է քնել, կամ ուզում է նկատել: Ամեն դեպքում վերլուծեք ձեր երեխայի վարքը, ինչու է նա անում այս կամ այն ​​վարքը:

ԲԱՆԿԵՐՆԵՐ ԾՆՈՂՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ

Ֆիզիկական պատիժը, որը վնասում է երեխային (հարվածում է գլխին, հետին, ծնկներին եւ մեկնարկին, դիպլոմների): Նման գործողությունները նվաստացնող եւ վիրավորելու երեխային, այս հանցանքը կպահպանվի նրա հետ կյանքով:

Խեղաթյուրումների օգտագործումը. «Դուռ, սայթաքիր, հիմարություն, ապուշ եւ այլն»: Այս պահին երեխա ընկնում է նվաստացած եւ վիրավորված, եւ այդ պահին չի կարող դիմակայել ձեզ: Բայց, ի վերջո, այն ամենը կանդրադառնա նրա հետ հարաբերություններին:

Հոգեկան տառապանքները բացասաբար են ազդում երեխայի հոգեբանության վրա: Մի մութ սենյակում մի պահեք ձեր երեխային, եթե նա վախենա մութից:

Բառեր. «Ես չեմ սիրում քեզ», «դու վատ ես»: Երեխային այն կվերցնի որպես իր վերաբերմունքը ոչ թե իր հնարքների, այլ նրա նկատմամբ: Նրա համար ամենասարսափելի բանը նրա ծնողների անտարբերությունն է: