Ինչպես օգնել երեխային ընտրել մասնագիտությունը:

Արդեն տասնչորսից տասնհինգ տարեկան հասակում երեխաները սկսում են աճել եւ հասկանալ, թե ինչ են ուզում ապագայում դառնալ: Ամեն տարի տարբեր հետազոտություններ են անցկացվում, որոնց հիման վրա հանրակրթական դպրոցի աշակերտների ընդամենը 15 տոկոսը հաստատված է մասնագիտություն ստանալու հետագա ծրագրերում: Ուսանողների մոտ գրեթե 70 տոկոսը լիովին վստահ չէ իրենց ընտրության հարցում, թափառում իրենց հակասությունների մեջ եւ գիտակցում, որ անհրաժեշտ է որոշել, բայց նրանք դեռ չգիտեն, թե ինչ ընտրություն կատարել:

Ի վերջո, մասնագիտության ընտրությունը մարդու կյանքի առաջին եւ շատ կարեւոր քայլն է, խուսափելով շրջանավարտից, ով չի կարող փախչել: Այս ընտրությունից շատ բան կախված է ոչ միայն նրա պայծառ ապագային, այլեւ նրա բարոյական վիճակին եւ հոգեւոր հանգստությանը:

Ինչու է դա երիտասարդների ընտրությունը ապագա մասնագիտության համար - սա մեծ խնդիր է: Այս հարցին մի քանի պատասխան կա: Ժամանակակից աշխարհում կա հսկայական մասնագիտությունների ցանկ, մեծերը լիովին անհետացել են, բայց նոր են հայտնվել, ոչ միայն դեռահասները, այլեւ ծնողները չեն լսել դրանց մասին:

Նոր սերունդը հնարավորություն չունի ծանոթանալու տարբեր մասնագիտությունների մասնագիտությանը, ինչպես, օրինակ, խորհրդային տարիներին: Այս ամենը պայմանավորված է նրանով, որ ժամանակակից բիզնեսը թույլ չի տալիս միջամտություն, աշխատանքի պրոցեսների մեծ մասը անիրական է դիտարկել, քանի որ անցնում են մտքի մակարդակ: Երեխաների համար սա ամբողջովին անհասկանալի է, դեռահասների համար դա անհասկանալի է, իսկ շրջանավարտների համար սա մի տեսակ կարգավիճակ է, սակայն ներսից դուրս:

Modernity- ի մեկ այլ կարեւոր թերությունն այն է, որ մեր ծնողները այնքան շատ էին սիրում, այնպես էլ տարբեր ռադիո եւ տեխնիկական տիկնիկներ, երիտասարդ լուսանկարիչների եւ լրագրողների շրջանակներ, օդային մոդելավորում եւ այլն: Շրջանավարտները հնարավորություն չունեն ստուգելու իրենց սեփական շահերը, ուստի չեն կարողանում գտնել բարձ: Դպրոցականները կարող են ինչ-որ բան հասկանալ միայն իրենց ծնողների մասնագիտության օրինակով: Բայց դա շատ քիչ է որոշելու իրենց սեփականության ընտրությունը:

Դուք կարող եք անվերջ թվարկել բոլոր տեսակի պատճառները, սակայն ավելի արդյունավետ է հատկորոշել հնարավոր սխալները, որոնք դեռահասները ընտրում են հետագա մասնագիտությունների ընտրության ժամանակ.

• երեխաները կարող են ընտրել առաջինը, որը կնվազի աչքի վրա, մասնագիտություն,
• Բացի այդ, նրանք ուշադրություն են դարձնում որոշ մասնագիտությունների, քանի որ համոզված են,
• կամ ընկերների հետ, ովքեր արդեն ընտրություն են կատարել:
• գուցե նրանք գալիս են անձնական համակրանքից որոշակի մասնագիտություն ունեցող մարդկանց համար,
• հնարավոր պահվածքի վերաբերյալ պահպանում է հնացած տեղեկություն;
• միավորել դպրոցում եւ մասնագիտության մեջ դասավանդվող թեման,
• նրանք չեն կարող լսել իրենց, նրանք չեն գիտակցում իրենց հմտությունները եւ անձնական հատկությունները:
• Մի կարեւորեք նրանց ֆիզիկական կարողությունները կամ թերությունները, որոնք նույնպես կարեւոր են մասնագիտության ընտրության հարցում.
• Չգիտեք, թե ինչ սկզբունքով պետք է ընտրել մասնագիտություն:

Ինչպես լինել այն ժամանակ: Ինչպես կարող ենք օգնել մեր երեխաներին ուղղորդել դեպի ապագա մասնագիտություն ընտրելու հարցում:

Դրա համար անհրաժեշտ է, որ մասնագիտության բնութագրերը լիովին համապատասխանում են երեխայի հոգեբանական հատկանիշներին: Մասնագիտությունը, առաջին հերթին, պետք է ուշադրություն դարձնի դեռահասին: Յուրաքանչյուր մասնագիտություն ենթադրում է անձի պրոֆեսիոնալ հատկությունների առկայություն: Մասնագիտություն ընտրելով, պետք է հստակ հասկանալ, արդյոք դեռահասը ունի անձնական հատկություններ, որոնք անհրաժեշտ են որոշակի մասնագիտության համար: Մասնագիտության տեսակը պետք է լիովին համապատասխանի անձի անձնական հատկանիշներին: Որպեսզի չմասնակցեք մասնագիտության ընտրությանը, դուք պետք է կարողանաք իմանալ ինքներդ:

Սա գալիս է թեստավորման օգնությանը, որն այսօր հաջողությամբ կիրառվում է բազմաթիվ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների կողմից, այդ թեստերը ազատ եւ կարիերային ուղղվածություն ունեն: Նրանք կօգնեն հասկանալ ավագ դպրոցի շրջանավարտը `արդյոք դա բիզնես է, թե արժանի է փնտրում:

Սա ստանդարտ ընթացակարգ է եւ պատասխանը ստանդարտ է: Հետեւաբար, ավելի մեծ ճշտության համար անհրաժեշտ է ավելի մեծ բարդության հոգեբանական մոտեցումներ փորձել:

Եթե ​​ձեր երեխան որոշակի հետաքրքրություն չի առաջացնում ինչ-որ բանով, եւ ուսուցիչները օբյեկտի համար չպետք է պահանջեն, նրա տաղանդները խորապես թաղված են, ապա ապագա մասնագիտության խնդիրը կհանգեցնի ծնողներին: Հատուկ բարդության ծաղրեցիներ, մեծ դժվարությամբ հաղթահարելով անգիտակից տաղանդները:

Բայց եթե ձեր երեխան ակտիվիստ էր, ամենայն հավանականությամբ, հետաքրքիր կլինի նրան ամեն տեղ փորձել, եւ կա հնարավորություն, որ նա շատ բան կստանա: Նման երեխաները հատկապես դժվար է որոշել ապագա մասնագիտությունը, այստեղ թեստերը անիմաստ են:

Անհրաժեշտ է փորձել նման հոգեբանական ճանաչման մեթոդ, որպես ուսուցում: Մասնագիտական ​​վերապատրաստում անցնելուց հետո երեխան կարող է ազատվել կասկածներից, վերապատրաստումը կօգնի առավել անհավանական իրավիճակներում եւ առավել խառնաշփոթ իրավիճակում: Մարզիչը հնարավորություն կտա բացահայտել հնարավորությունները, տրամադրել հոգեբանական օգնություն երեխային եւ տալ անձնական աճի կողմնորոշում: Բացի այդ, դա կօգնի ստեղծել հստակ գործողությունների ծրագիր եւ ուղղորդել դեպի հետագա արդյունքների հասնելը:

Հիշեք նաեւ, որ դուք չեք կարող ագրեսիվ լինել, եթե երեխան չի կարող որոշել մասնագիտության ընտրությունը, որքան արագ կցանկանայիք: Դուք, ծնողներ, չպետք է սեղմել, ցնցել կամ պատժել: Այսպիսով, դուք միայն կարող եք հասնել, որ ձեր երեխան կփակվի ձեր մեջ: Եղեք հանդուրժող, օգնեք, առաջնորդեք, խոսեք: Եթե ​​կա որեւէ խնդիր, լուծում փնտրեք, այցելեք վերապատրաստման կամ գնացեք փորձարկման համար: Ի վերջո, այսօր կա հսկայական ընտրություն մասնագետների, որոնք պատրաստ են ձեր օգնությանը հասնել եւ ունեն բարձրակարգ խորհրդատվություն: Միայն այս կերպ Դուք կարող եք օգնել ձեր երեխային մեծացնել որպես երջանիկ մեծահասակ: Ապագայում նա կպատասխանի ձեզ, որ օգնի մեզ նման կարեւոր հարցի համար `մասնագիտություն ընտրելով: Հիշեք, որ դա կարող է պատահել, եւ որ ձեր երեխան սխալ ընտրություն է կատարում: Գուցե նա երբեւէ կգտնի ինչ-որ բան, որը կզգա նրան: Բայց դա կարող է լինել, որ շատ ուշ կլինի ... Ինչպես կարող է նա ափսոսալ կորցրած տարիներին: Դա, որ տեղի չի ունեցել, ուշադիր եղեք ձեր երեխաներին եւ ամեն ինչ շեղեք իր համաձայնությամբ: