Ինչպես օգնել երեխան զարգացնել ինքնավստահությունը եւ բարձրացնել ինքնագնահատականը:

Այն հաճախ պատահում է, որ փոքր երեխաները շատ վտանգավոր են զգում, երբ նրանք մենակ են մնացել իրենց շրջապատի հետ, առանց ծնողների մանրակրկիտ աջակցությամբ: Երեխաների հոգեբանների հայտարարությունների համաձայն, մանկության անորոշ պահվածքը եւ ցածր ինքնակառավարումը կարող են աճել անապահովության ավելի ուժեղ զգացողության մեջ, երբ մեծահասակների կյանքում նա խուսափում է կարեւոր որոշումներ կայացնելուց: Լավագույնս սկսեք զարգացնել երեխայի վստահությունը իրեն եւ իր իշխանության մեջ մանկությունից, անընդհատ բարձրացնելով երեխայի ինքնագնահատականը `նոր մակարդակի հասցնելու համար: Եկեք պարզենք, թե ինչպես, ի վերջո, ինչպես ծնողները կարող են իրենց երեխաներին դարձնել վստահ, անկախ եւ վճռական:

Նախ , մի մոռացեք մշտապես գովաբանել ձեր երեխաներին: Նախեւառաջ, ծնողները պետք է հիշեն, որ ոչ բոլոր երեխաները հանճարներ են, որ բոլորը չեն կարողանում բռնել գիտելիքներն ու լավ սովորությունները «թռչելիս» `առանց մեծ ջանքեր գործադրելու: Սակայն, այնուամենայնիվ, յուրաքանչյուր երեխայի ունի յուրահատուկ որակի, որն իրեն տաղանդավոր է դարձնում եւ ի տարբերություն ուրիշների: Ծնողները պետք է պարզապես ուշադրություն դարձնեն իրենց երեխաներին, որպեսզի գտնեն այդ յուրահատուկ որակը, որի զարգացման մեջ երեխան կդառնա ինքնավստահ եւ անկախ: Հաճախ միակ բանը, որ ծնողները պետք է անեն երեխա ծնվելու ժամանակ, խրախուսում են նրան բոլոր ջանքերի եւ ձգտումների մեջ, ասելով, որ ամեն ինչ լավ կլինի, եւ ծնողները հավատում են դրան: Եթե ​​երեխան միանգամից չի հաջողվում լուծել իր տնային աշխատանքը մաթեմատիկայի վրա, ապա փոխարենը աղաղակող եւ քննադատության դիմելը, աջակցություն եւ օգնություն է օգնում այս բարդ խնդիրը լուծելիս: Հանգիստ տնային մթնոլորտը, առանց գոռում եւ աղմուկ, երեխային տալիս է միայն վստահություն իրենց ունակությունների մեջ:

Ծնողները երբեք չպետք է մոռանանք, որ բոլոր երեխաները շատ զգայուն են քննադատության համար, հատկապես, եթե այն հնչում է օտարների շրթունքներից, օրինակ, ուսուցիչներից կամ դասընկերներից: Եթե ​​տեսնում եք, որ դպրոցից գալիս եք, երեխա անպաշտպան է եւ խանգարում է, փորձեք գտնել այդ վարքագծի պատճառը: Եթե ​​զրույցից հետո ստացվում է, որ դասարանում վատթարանում է պատրաստվել իր տնային աշխատանքը կամ սովորել ինչ-որ բան, հստակ բացատրում է, որ հաջորդ անգամ պարզապես պետք է ավելի ուշադիր պատրաստվել դասի:

Փորձեք գովաբանել ձեր երեխային, նույնիսկ առավել աննշան արժանիքների համար. Դպրոցում լավ կատարելու համար, մրցույթի հաղթելու համար, գեղեցիկ ձեռքի հոդված կամ նկարահանումների համար: Երբեմն, նույնիսկ գովասանքի համար, լավ վարքի համար դպրոցում կամ տանը, գործում է երեխային շատ ձեռնտու է:

Երկրորդ , երեխայի վատ գործողությունները կամ բացասական հատկությունները երբեք չբացահայտել կամ չափազանցնել: Քանի որ երկրում բոլոր մարդիկ անկատար են, մեզնից յուրաքանչյուրն ունի այն հատկությունները, հատկությունները եւ գործողությունները, որոնք մենք հպարտ չենք եւ փորձում ենք ջնջել, այդ թվում, երեխաների մեջ: Սակայն, այնուամենայնիվ, ծնողները չպետք է անընդհատ ուշադրություն դարձնեն երեխայի ուշադրությանը նրա բացասական հատկությունների վրա, մեծ քանակությամբ դրանք փքելով: Այդ պատճառով է, որ պետք է փորձել չկորցնել այնպիսի արտահայտություններ, երբ խոսվում է երեխայի հետ, «դու անընդհատ վարվում ես վատ», «դու սարսափելի բնույթ ունես» եւ այլն:

Անընդհատ նման արտահայտություններ կրկնում է երեխայի հետ զրույցում, դուք խափանում եք նրա ինքնավստահությունը եւ արժանի չէ խոսել ինքնագնահատականի մասին, քանի որ այն պարզապես շեղվելու է: Եթե ​​ցանկանում եք ցույց տալ ձեր երեխային ձեր դժգոհությունը, ապա լավագույնն այն է, օգտագործել այլ արտահայտություններ, օրինակ. «Ես այսօր շատ խանգարված էի, երբ սկսեցիք անձնատուր լինել եւ չհավատալ»:

Երրորդ , մի մոռացեք, որ ձեր երեխաներին ընտրություն եւ գործողություններ կատարի ազատություն: Նույնիսկ որոշակի պարզ լուծումներ, որոնք երեխաները վերցնում են ինքնուրույն, կարող են ազդել նրա վստահության եւ ինքնագնահատականի վրա: Անհրաժեշտ չէ երեխայի առաջ բարդ խնդիրներ առաջադրել, երբեմն պարզապես բավարար է նրան առաջարկել, թե որ դպրոցը նա ուզում է սովորել, կամ ինչ հագուստ նա ցանկանում է այսօր դպրոցում կրել: