Սկզբից սկսեք երեխային սովորեցնել լսել ձեր հանգիստ ու հանգիստ ձայնը, փողոցների հնչյունները, անտառները, հոսքերը: Նույն պարկի նստարանին նստած, դուք կարող եք ուշադրություն դարձնել հեծանիվների անվադողերի շնաձկներին, կրունկների բախմանը, շունչ հանելուն, կատուի մշակումներին ... Երեխան պետք է լսել թռչունների շրթունքները, քամիների ձայնը, ծառերի պսակների մեջ, տերեւների փայլը, փայտփորիկ, գորտեր խոտածածկ: Եթե փշրանքները դեռ լավ չեն խոսում, եւ նրա բառապաշարը փոքր է, ցանկացողների հնչյունների ցանկը եւ նկարագրում դրանք ամենից շատ բանաստեղծական գույներով: Եվ տանը գտնեք հեծանիվ նկար: Դա խոսքի հմտությունների բարելավման առաջին քայլն է:
Խաղերի պայմանները
Երեխայի խոսքը զանգահարելով, մենք պետք է հիշենք, որ այս գործընթացը հիմնված է միայն դրական հույզերի վրա: Մի երեխային ստիպեք խոսել, օգտագործելով այնպիսի կոչեր, ինչպիսիք են `« Դե, զանգահարեք այն »: Նա պետք է ուզում ինչ-որ բան ասել եւ իրեն անվանում: Մեծահասակները պետք է շատ համբերություն եւ երեւակայություն ցուցադրեն,« ստեղծված իրավիճակում »: Պետք է հաշվի առնել, որ երեխայի նյարդային համակարգը շատ դժվար է: Հետեւաբար, խաղերը, հատկապես վերապատրաստման, պետք է տեւեն 10-20 րոպե (կախված տարիքից): Երեխայի հոգնածությունը կարող է դատել նրա վարքից. Հեգնանքները, հրահանգները հետեւելուց հրաժարվելուց եւ մասնակցել խաղին: Դադարեցնել խաղը եւ հետագայում վերադառնալ:
Beach զվարճանք
Դուք որոշել եք գնալ դեպի ծով: Օգտագործեք ամեն րոպե, զվարճալի եւ սովորելու ճանապարհին. Կարդալ հեքիաթ, նայեք նկարագրին, մի մատի մերսում է երեխայի համար: Շատերը գիտեն, որ ավազի հետ խաղում հեռացնում է զգացմունքային լարվածությունը, օգնում է հանգստանալ, ակտիվացնել ուղեղը: Հետեւաբար, ծնողները գործում են իմաստուն կերպով, վերցնելով ոչ միայն հագուստը իրենց ճանապարհին, այլեւ դույլերով, սովոչկինով, սպաթուլաներով: Մանկական կապը ավազի հետ `հորդառատ, մոդելավորում, poshlepyvanie թաց ավազի ափի հետ - նպաստում է բարի շարժիչ հմտությունների զարգացմանը: Ձեռքերի շարժումները ակտիվացնում են խոսքի կենտրոնները ուղեղային ծառահատում: Կա հեռավոր մեկնարկ, կենտրոնները սկսում են աշխատել նորմալ ռեժիմում, իսկ երեխայի խոսքը: Արագացնել իր տեսքը եւ ձեր մասնակցությունը: Եթե լեռնազանգված լողափը, տաքացվող քարերը, երեխաների մատների մեծ սիմուլյատորն է: Ծաղիկների վրա ոսկի, մատների վրա տաք ջակուզի անցկացրեք, մերկացրեք նրանց բարձիկները քարերով: Այժմ `երեխան ինքն իրեն« փչացնում է »իր ափի մեջ գտնվող քարերը, հոգնած, թույլ է տալիս մի քանի անգամ թքել ձեռքերի ձեռքերով, եւ մի քանի րոպե հետո կարող եք ցույց տալ կռունկը, նախ տեսնեք խարույկը, թե ինչպես աջ ձեռքի մատն ու մատը մատնացույց է անում գետնին եւ ուղիղ ուղղում է դույլին: Նմանատիպ աշխատանքը պետք է վերածվի ստեղների եւ ձեռքերի մյուս մատները (աջ եւ ձախ): Այժմ թող ամեն ինչ կրկնի փշրանքները, եւ դուք ուղեկցում եք խաղը սիրող բառերով: Երեք տարեկանը զարգանում է միայն համատեղ խաղերում: ա.
Լավագույն ընկերներ
Ժամանակակից daddies (եւ երբեմն mums!) Մի մտածիր նրանց կյանքը առանց ավտոմեքենաների: Նրանք ազնվորեն խոստովանում են, որ նրանք հանգստանում են, նստում են ղեկին կամ աշխատում են ավտոտնակում: Ինչ եք կարծում, 3-7 տարեկան երեխա չի կարողանա տեղավորել այս տոնը: Դուք սխալվում եք: Նա նույնիսկ չի խառնվելու, եթե նրան տալիս է մեծ պտուտակ եւ խնդրեք նրան բռնել համապատասխան սմբուկ (լվացքի մեքենա): Ժամանակն է սկսել շարժիչը, հայրը մեքենայում է, իսկ երեխային բարձրաձայն աճում է. «R-rr ...» Եվ հիմա `ճանապարհի վրա: Դիտան ապահովված է մանկական ամբիոնին: Այնուհետեւ կարող եք նրան հանձնարարել. դու նկատում ես պատուհանից դուրս, ես չեմ կարող նայել, միայն ես տեսնում եմ ճանապարհը »: Երեխան երջանիկ կերպով սկսում է թվարկել ավտոմեքենաների ապրանքանիշերի եւ գույների, ճանապարհային երեւույթների եւ տեսած օբյեկտների ցանկը: Հնարավոր չէ ամրագրել բառարանը եւ լռել լույսը: Կատարել խնդիրը եւ կիրառել ապագա վարորդի գույնի ընկալումը `« Զանգահարեք միայն կանաչ (կարմիր, կապույտ ...) գույներով »: Նույնիսկ վեցամյա երեխայի համար շատ դժվար է հաշտեցնել թվերը եւ անվանումները: Ահա այնպիսի հիանալի հնարավորություններ, որոնք կօգնեն ընդլայնել բառապաշարն ու աշխատել խոսքի քերականական համակարգում: երեխան կարող է հանգստանալ ավտոտնակում կամ ավտոմեքենայում:
Փնտրեք բառեր:
Նույն նպատակները ծառայում են նաեւ այլ խաղերով. «Գտեք կլոր օբյեկտները», «Հիշեք համեղ խոսքերը», «Ինչ խոսքեր անտառում անտառներում թաքնված են (գետում, խոտի մեջ)» «Գտնել աղի (քաղցր, թթու, դառը, անուշահոտ, թարմ) բառեր »: Հակառակ իմաստով բառերի ընտրությունը հաճույք կստեղծի «Ընդհակառակը» խաղի մեջ: Դուք ասում եք այն բառը, եւ երեխայի հակառակ իմաստով այլ ընտրում է: