Ինչպիսի երեխաներ են դառնում գողեր:

Յուրաքանչյուր ծնող ուզում է, որ իրենց երեխան լինի առավել խելացի, գեղեցիկ, առողջ եւ բարգավաճ: Բայց, ցավոք, ոչ բոլորը կարող են պարծենալ նման երեխայից: Ինչու հնազանդ երեխաները կարծես կիսապաշտպան են դառնում: Այս հարցն է, որ տանջում են շատ ծնողներ, հիմա մենք ավելի մանրամասն կզգանք:

Շատերը կարծում են, որ dvoechniki միշտ աղմկոտ եւ խուլիգաններ են, եւ գերազանց մարդիկ հանգիստ եւ հանգիստ են: Բայց սա սխալ է: Երեխան, ով փոփոխություններ է կատարում, հանգիստ նստում է եւ չի մասնակցում դասի կյանքին, միշտ չէ, որ գործակալ է: Նրանց համեստության պատճառով երեխաները հաճախ տուժողներ չեն գտնում ընդհանուր լեզու գտնել եւ նյութը վատ բան չեն անում, հետեւաբար վատ գնահատականները: Folds, որոնք, ընդհակառակը, ավելի հանգիստ են զգում եւ զգում են իրենց ներդրումը, ինչպես տանը, միշտ չէ, որ դադիչ են դառնում: Վատ գնահատումները, որպես կանոն, պայմանավորված են դասերի հաճախակի մասնակցություն չունենալու պատճառով, առաջին հերթին, թույլ առողջական կամ թուլացած երեխաներ:

Արտասահմանցի ուսանողները ապացուցել են, որ առաջնային դասարանի շատ հանգիստ աշակերտները ցույց են տալիս, որ ուսումնասիրությունները վատ արդյունք են, քան նրանց ավելի աղմկոտ եւ ակտիվ հասակակիցները: Ընդ որում, այս համադրությունը ձեռք է բերվում շատ տարիների ընթացքում: Նույն նույն օտարերկրյա հոգեբանները հետազոտություն են անցկացրել չորս եւ տասնչորս տարեկան երեխաների մոտ 4,100 երեխաների համար: Մասնագետները դիտարկել են իրենց հոգեբանական վիճակը եւ նայեցին իրենց դպրոցական հաջողություններին: Պարզվեց, որ հանդարտ եւ ամաչկոտ ուսանողները, չնայած ներկայացումներից, ավելի շատ սովորում են:

Երեխաների հոգեբանության բնագավառի մասնագետները ծնողներից խնդրում են մեծ ուշադրություն դարձնել երեխայի հոգեբուժական պատրաստությանը `դպրոց գնալու համար: Անհրաժեշտ է սովորեցնել ձեր երեխային հասակակիցների հետ հաղորդակցվելու, ոչ թե վախենալ ուսուցիչներից եւ թե մյուս երեխաներից, կարողանա լուծել ծագող հակամարտությունները հասակակիցների հետ: Սա շատ ավելի կարեւոր է, քան երեխային ուսուցանել եւ գրել: Ռուսաստանցի մանկավարժներն ու բժիշկները ավելացնում են, որ ավելորդ հոգնածություն եւ, որպես հետեւանք, վատ դասարաններ, բավական հաճախակի խնդիրներ են երեխաների համար, ովքեր բավարար ուշադրություն չեն ստանում իրենց ծնողներից: Նախակրթական աշակերտների մոտ 15% -ը ի վիճակի չէ լավ սովորել ուշադրության կենտրոնում, արագ հոգնածության եւ փոքր աշխատուժի պատճառով: Երեխայի այս վիճակի պատճառները ծնողներից ուշադրության եւ սիրո բացակայությունն են: Վերապատրաստման նորագույն ձեւերի պետական ​​ինստիտուտը մոնիտորինգ է անցկացրել Մոսկվայում եւ Վոլոգդայում հինգ հազար երեխաների համար, որոնք ցույց են տալիս, որ երեխաները, որոնց ծնողները գործնականում ուշադրություն չեն դարձնում, դպրոցական կատարողականը կրճատվում է երեք անգամ: Եվ ամենակարեւորն այն է, թե ինչ պատճառներով ծնողները ուշադրություն չեն դարձնում երեխային, թե արդյոք դա վատ կյանքի ուղին է կամ ամբողջ օրը անհետանում է աշխատանքում: Եվ սոցիալական ծնողները եւ միլիոնատերերի ծնողները տառապում են իրենց մոր եւ հոր հետ ուշադրության եւ հաղորդակցության բացակայությունից:

Գիտնականների կարծիքը

Գիտնականները նաեւ ծնողների ուշադրությունը հրավիրում են հավասարակշռված սնուցման եւ մնացած երեխաների վրա, որոնք լավ կրթության անբաժանելի մասն են: Երբեմն պատահում է, որ երեխա, որը երբեք տուն չի բերել եռակի, հանկարծ սկսում է սովորել վատը եւ ամեն ինչից, քանի որ նա սկսեց նախաճաշել առավոտյան ուտել եւ տանը չկարողանալ հանգստանալ: Առաջին դասարաններում նման երեխաները պարզապես քնում են, եւ երրորդ դասը նրանք կարողանում են ոչինչ մտածել, ինչպես պարենային եւ հանգստանալու մասին:

Նման երեխաներին օգնելու են չափավոր ֆիզիկական բեռներ, հավասարակշռված սնուցում, վիտամիններ եւ լավ կազմակերպված, ամենօրյա ռեժիմներ: Դա վատ չէր լինի, եթե առնվազն շաբաթը մեկ անգամ երեխան կարող է լիարժեք հանգստանալ դասերից եւ այլ միջոցառումներից:

Ինչպես այլ կերպ խուսափել, որ ձեր երեխան չի դառնում կրկնակի:

Նախ, ստիպեք նրան ստիպել դասեր վարել իր սենյակում, եթե նա նախընտրում է այս տեղը մեկ այլ վայր: Գուցե դա ավելի հեշտ կլինի դիզվառելիքի մեջ կամ խոհանոցում ներս մտցնել: Որոշ տղաներ սիրում են տնային աշխատանքները հատակին: Սա, իհարկե, դրականորեն չի ազդում երեխայի կեցվածքի եւ տեսլականի վրա, բայց եթե ավելի լավ հիշվող երեխային հիշում է, ապա երբեմն պետք է թույլատրվի դա անել հատակին: Անեկդոտալի խուլիգաններները չեն կարող մի տեղ նստել եւ անցնել անկյունից դեպի անկյուն, կարծես ուղեղը ժամանակն է հիշելու տեղեկատվությունը ձեռքի եւ ոտքերի շարժման հետ միաժամանակ: Քանի որ դպրոցում դասերի ժամանակ երեխան սահմանափակվում է շարժման մեջ, թող տա տանը:

Երկրորդ, պետք է նշել, որ տեղեկատվության ինչ տեսակի լավագույնը ընկալվում է ձեր երեխայի տեսողական, kinesthetic կամ լսողական: Եթե ​​երեխան ավելի զարգացած լսողական հիշողություն ունի, ապա, թերեւս, նա ավելի լավ կզգա դպրոցական նյութը, բարձրաձայն կարդալու եւ այն վերագրելու: Նման երեխաները, որպես կանոն, շատ գիտակ են գիտության մեջ, ուստի նրանք հաճախ մեկնաբանություններ են անում: Թեեւ այս երեխաների խոսակցությունները վերաբերում են պարզապես հիշատակված նյութի քննարկմանը: Նրանք պարզապես չեն կարողանում պահել այն: Նրանք պետք է կիսեն այն, ինչ նրանք լսել են իրենց հարեւանների հետ, հակառակ դեպքում նյութը չի վերացվի:

Այլ երեխաները ավելի լավ են ընկալում տեսողական տեղեկատվությունը, այսինքն, ունեն լավ զարգացած հիշողություն: Նման աշակերտները իրենց ուսումնասիրություններում օգնում են բոլոր տեսակի սխեմաների, սեղանների եւ գրաֆիկների միջոցով: Եթե ​​երեխան խնդրում է ձեզ գնել գունավոր մատիտներ, գրիչներ կամ փաթաթիչներ, ապա նա չպետք է հերքվի: Կարեւորելով դպրոցական նյութը վառ գույներով, օգնում է ավելի լավ հիշել տեղեկատվությունը:

Skinestetikami բաները շատ ավելի բարդ են: Սրանք այն երեխաներն են, ովքեր պետք է զգան, փորձեն ուժ: Նրանք սիրում են տարբեր փորձեր, սոսնձել մոդելներ, հաշիվներ հաշվի մեջ եւ այլն: Նման երեխաները կոչվում են hyperactive: Բայց ձեր դատավճիռը, որ ձեր երեխային դանդաղ է, կարող է լինել միայն հոգեբույժ: Նման երեխաները շատ բջջային եւ հետաքրքիր են, եւ նրանք ավելի լավ են սովորում ստացված տեղեկությունները: Մի խանգարեք, որպեսզի խուսափեք կրթական նյութը մոռանալուց:

Ցավոք, մեծ ծանրաբեռնված երեխաները, հատկապես առաջնային դասարաններում, պարզապես չեն կարողանում լիովին վերականգնել իրենց ուժը `ակադեմիական կատարողականի եւ առողջության տառապանքների պատճառով: Այսպիսով, գիտնականները խորհուրդ չեն տալիս ծանրաբեռնված երեխային բեղմնավորել կրթական եւ տնային հանձնարարություններով: Հետեւաբար, դուք պետք է կազմակերպեք ընդմիջումներ տնային աշխատանքների կատարման միջեւ: Այս միջակայքում թող ձեր երեխան հանգստանա եւ կատարի այն, ինչ նա ուզում է: Նման հանգիստն օգնում է թեթեւացնել լարվածությունը, եւ երեխան նոր ուժերով նոր ուսումնասիրություններ կսկսի: Եթե ​​մյուս կողմից, նյութը պետք է իմանալ, թե ինչու է ժամանակի ընթացքում հրաժարվել իրենից, նա կարող է տառապել տառապանքի եւ ծանր հոգսերի պատճառ դառնալ, ինչը կհանգեցնի դպրոցական ծրագրերի արժեզրկմանը:

Խորհուրդներ

Ավելի շփվեք երեխայի հետ, ձեր հաղորդակցումը կօգնի նրան ավելի հարմարավետ զգալ, եւ ցանկալի կլիներ, որ ծնողներին հաճելի դարձնի լավ գնահատականների տեսքով: Ի վերջո, ինչպես վերը նշված է, ոչ միայն ձեր երեխայի բնույթն է ազդում լավ արդյունքների վրա, բայց ձեր վերաբերմունքը եւ ընտանիքի մթնոլորտը կարող են շատ բան անել: Աշխատողները չեն խուսափի ձեզանից, եւ հակասոցիալական կյանքը չի կարող լուծել ձեր բոլոր խնդիրները: Առաջին հերթին, դուք պետք է փոխեք ինքներդ ձեզ, ապա ինչ-որ բան պահանջեք երեխայից: