Երեխայի փախուստը տնից, ինչպես կանխել այն:

Վիճակագրությունը անխուսափելի չէ եւ տնից փախչող երեխաների թիվը տարեցտարի չի նվազում: Ծնողներից շատերը բողոքում են պետության մասին, փողոցից վատ ազդեցություն եւ այլն, ասում են, այդ պատճառով նրանց երեխան փախել է տնից, բայց մի քանիսը մեղադրում են իրենց, կամ, ավելի ճիշտ, անգործության: Միավորները գնում են հոգեբանի, եւ նա կարող է միայն կռահել, թե ինչու է երեխան փախել եւ ինչ-որ խորհուրդներ ու խորհուրդներ է տալիս:

Այսպիսով, ամեն ինչ, որ տեղի է ունենում երեխայի համար 100%, կախված է նրա ծնողներից եւ այն անձի ներկայությունից, որն անընդհատ մտածում եւ հոգ է տանում նրա մասին: Եթե ​​այդպիսի անձը երեխայի մոտ չի գոյություն ունենում, ապա պետությունը իր ֆոնդերի եւ կազմակերպությունների հետ, որոնք զբաղվում են երեխաների հետ, չեն կարող ծնողի համար այլընտրանք դառնալ կամ մարմնավորել այն անձի դերը, ով հոգ է տանում երեխայի մասին: Երեխաները շատ զգայուն են, եւ եթե տեսնում են, որ ոչ ոք նրանց կարիք չունի, նրանք սկսում են վարվել այնպես, ինչպես անում են:

Նորմալ ծնողները միշտ տեղյակ են այն մասին, թե ինչ եւ որտեղ են իրենց երեխան աշխատում եւ կարող է գրեթե ճշգրիտ կանխատեսել, թե ինչպես պետք է վարվի այս կամ այն ​​իրավիճակում: Եթե ​​երեխայի եւ մոր կամ հոր միջեւ վստահության փոխհարաբերություն եւ զգացմունքային կապ չլինի, նման սինդրոմ կա, քանի որ սոցիալական սեռի ներկայացուցիչ է: Դրանից ելնելով `պարզվում է, որ երեխաները այնտեղից են, որտեղ նրանք չեն պահանջվում, հույս ունենալով, որ ինչ-որ տեղ նրանք կպահանջվեն: Երեխաները, ովքեր չունեն հոգեբանական կապ իրենց ծնողների հետ, շատ դեպքերում ընկնում են վատ ընկերությունների, քանի որ ոչ ոք նրանց չի հետեւում, եւ նրանք չունեն ներքին ինքնավարության մեխանիզմ:

Նրանք ոչ մի հետաքրքրություն չեն ցուցաբերում, եւ նրանք չեն սովորել վերահսկել եւ համակարգել իրենց գործողությունները `հիմնված մարդկային եւ ընտանեկան ընդհանուր արժեքների վրա:

Այսպիսով, եկեք դիտենք հիմնական պատճառները, որոնք ստիպում են երեխաներին թողնել իրենց տանը:

• Տղամարդը խուսափում է պատճառներից այն պատճառով, որ վատ վերաբերմունքը առաջատարն է: Սա դասական եւ ամենատարածված խնդիրն է, եւ եթե նախկինում ծնողները քիչ պատճառներ ունենան ծեծելու երեխային, այժմ այն ​​պատճառով, որ ժամանակակից մարդը պետք է ամեն օր լուծել հազարավոր խնդիրներ, նա դառնում է զայրացած եւ հաճախ իր զայրույթն է առավել անապահով եւ թույլ, այսինքն, երեխայի վրա:
• «Լրացուցիչ բերան» : Աղքատությունը եւս մեկ պատճառ է, որ երեխաները որոշում են նման հուսահատ քայլ, քանի որ նրանք փախչում են եւ մտածում, որ ինչ-որ տեղ նրանք ավելի լավ են ապրում, եւ ամեն ինչ կունենա:
• Պատասխանատվության կորուստ : Նախկինում ամուսնալուծությունները չեն հարգվում, եւ ընտանիքի ինստիտուտը բռնի էր, պետությունը նայեց այն եւ շատ խիստ էր, ոչ ոք չի նայում ընտանիքի ինստիտուտին, չկա այնպիսի պահողներ, որոնք նախկինում չեն կարողանում հեռանալ, ինչի արդյունքում երեխան չի նայում ընտանիքում, ոչ դպրոցում, ոչ բաժնում, եւ նա ինքն իրեն է մնացել: Երեխան ոչ մի բան չի զբաղեցնում (գումար չկա, այդ ժամանակ), ուստի նա աշխատում է:

Ինչպես տեսնում եք, փախչելու համար բավարար պատճառներ կան, եւ երեխան կարող է խուսափել իր սեփական մղումներից.

• Փախուստ որպես փորձեր : Երեխան սկսում է մտածել կյանքի մասին, առանց ծնողների, կարեւոր չէ `արդյոք նրանք մահացել են, կամ ինչ-որ տեղ նրանք անհետացել են, իսկ վախը եւ անապահովությունը զգում են: Շատ դեպքերում, նախքան փորձնական փախուստի իրականացմանը, այն չի հասնում կամ երեխային մասամբ գիտակցում է այն, ինչ որ տեղ կառուցում է խրճիթ: Իր ժամանակավոր տանը երեխա երազում է առանց ծնողական հսկողության, բայց ի վերջո դառնում է խելագարված, քանի որ ցուրտ է գալիս, եւ շատ ավելի հաճելի է տանը ապրել, քանի որ ծնողները ամեն ինչի մասին մտածեն եւ անհանգստանալու ոչ մի բան չունեն, եւ դա այնքան լավ է, որ երեխան լինի .
• Փախեք որպես բողոքի ակցիա : Երեխաների փախուստի այս տեսակը պայմանավորված է երեխաների եւ ծնողների միջեւ կոնֆլիկտային իրավիճակի առաջացման պատճառով, կամ առաջին հերթին պարզապես ուշադրություն չի դարձնում: Երեխան ուզում է պատժել մեծահասին, ով իր կարծիքով արդարացիորեն պատժել է նրան, բայց քանի որ նա չունի ռեսուրսներ, նա երազում է փախչել, որպեսզի բոլորը բացակայում եւ լաց լինեն նրա մասին: Շատ հաճախ երեխաները վազում են իրենց սոցիալական կարգավիճակից, այսինքն `ուզում են ապրել հարուստների համաձայն: Սա ավելի վաղ էր, երբ բոլորը սոցիալական հավասար էին, բայց ոչ միայն փախչելու համար, այլ միայն մեծ քաղաքներում, այսօր երեխաները մայրաքաղաքում ավելի լավ կյանք են փնտրում, որտեղ մարդիկ շրջում են թանկարժեք մեքենաներով եւ կարող են շատ բաներ թույլ տալ: Այս դեպքում փախուստը ոչ թե ապակառուցողական է, ինչպես հարբեցողությունը եւ դեղերը, որոնք փողոցում երեխաների կյանքի անբաժանելի մասն են: Սովորաբար, նրանք, ովքեր դեռեւս հավատում են ինչ-որ բաներին, փախչում են ...
• Արկածախնդրության համար : Երեխաները, ինչպես բարգավաճող, այնպես էլ ոչ շատ ընտանիքներից, խթանել են արկածները, բայց նրանցից մի քանիսը իրենք իրենց ծարավը ներկայացնում են իրական կյանքում արկածների համար: Հատկապես երեխաների համար արկածախնդրության ձգտումը նպաստում է արկածային ֆիլմերի եւ գրքերի, որտեղ ամեն ինչ շատ գունագեղ ու պայծառ է, եւ ամենակարեւորը `անհասկանալի եւ մանրամասն նկարագրված է, որ երեխաները գնում են հեքիաթի: Այդպիսի հետաքրքիր եւ ինքնավստահ երեխաները սովորաբար հայտնաբերվում են առաջին օրը եւ ուղարկվում են իրենց ծնողներին:
• Փախչել առանց պատճառի : Այժմ, ցավոք, տան նկարահանումները լիովին աճում են առանց դրդապատճառների: Երեխաները, ովքեր փողոցում հայտնվում են, չգիտեն, թե ինչու դա տեղի ունեցավ, բայց շատ ավելի հաճելի է վարժեցնել կյանքը, քան սովորական ընտանիքում ապրել եւ դպրոց գնալ:

Այժմ, երբ պարզվում է երեխաների նկարահանումների պատճառները եւ դրդապատճառները, անհրաժեշտ է որոշել միջոցները, որոնք կօգնեն կանխել նրանց:

Մի վախեցեք ձեր երեխայի հետ խոսել փախուստի մասին, այլ ընդհակառակը, պետք է պատմեք նրան ձեր փորձի կամ ընկերոջ փորձի մասին, որն ավարտված է: Բացատրել նրան, որ փախուստը այնքան էլ վատ չէ, եթե նա մտածում է, կշռում է եւ հավատարիմ է արդեն հասուն տարիքում, որ պետք է հաշվի առնել ռիսկը եւ արմատական ​​քայլերը: Օրինակ, բարձունքների կյանքում նավաստի ձեռք բերելու համար հարկավոր է դուրս գալ ձեր ցածր սոցիալական դիրքից, դուք պետք է համապատասխան կրթություն ստանաք, ապա գնաք ամբողջ աշխարհում:

Երեխան ձեր հետ զրույցում պետք է խոսի ձեր ֆանտազների մասին այս թեմայի շուրջ եւ գուցե դուք կիմանաք, որ իր ընկերը մտադիր է փախչել տնից եւ ձեր երեխային իրեն հետ կանչել: Այս դեպքում դուք պետք է ինչ-որ կերպ նրբանկատորեն խոսեք երեխայի ծնողների հետ, ովքեր պատրաստվում էին փախչել, իսկ չմոռանալով, որ ձեր երեխունը ձեզ պատմել է այդ մասին:

Այս թեմայի քննարկման ընթացքում երեխայի հետ պետք է կենտրոնանալ երեխայի ծնողների զգացմունքներից, որոնք փախչում են տնից, քանի որ նրանք ապրում են, բայց դեռ սպասում են իրենց փախստականներին: Նրանք իրենց տեղերը չեն գտնում եւ սպասում փախստականների, նրանք, իհարկե, բարկացած կլինեն, բայց հետո, եւ նրանք հանդիպում են, շատ ուրախ կլինեն տեսնել իրենց երեխային, քանի որ սիրում են նրան:

Շատ կարեւոր է բացատրել, որ երեխային վերադարձնի փախստականին, այսինքն, նա կուղարկվի խնամակալության մարմիններին, ոստիկանությունը կերակրում է, խնդրեք ծնողների հասցեները եւ տան տան:

Նման զրույցից հետո, առեղծվածի հալոն կվերանա, եւ փախուստը կկորցնի իր գրավչությունը:

Մի մոռացեք, որ դուք պետք է մշտապես հետեւեք ձեր երեխային, այսինքն, վերահսկելու այն ժամանակները, երբ նա վերադառնում է տուն, որպեսզի նա դիտի այս կոնվենցիան: Եթե ​​երեխա չի պահում իր խոսքը եւ վերադառնում է որոշակի ժամանակ, դա անհանգստության արդարացում է, եւ դուք պետք է մանրամասն հարցնեք նրան, թե ինչ եւ որտեղ է նա անում եւ հետաքրքրում է նրան, նաեւ հրավիրում է իր երեխայի ընկերներին թեյ: Փախուստը լուրջ խնդիր է եւ սովորաբար երեխաները նախապատրաստվում են այդպիսի պատասխանատու քայլ կատարելուց առաջ:

Եվ վերջապես: Եթե ​​երեխան սկսում է հարցնել ձեզ պարան, համընկնումներ, քողարկիչ եւ այլն, համոզվեք, որ հարցնեք նրան, թե ինչու է նա հետաքրքրված, քանի որ դա հստակ ազդանշան է անիմաստ բաների համար: