Հաշվի առեք ծնողների համար լրացուցիչ առաջարկություններ, օրինակ, օրինակ, այն մասին, թե ինչի կարիք չունեք երեխաներին ասել, եւ ինչ է անհրաժեշտ տվյալ իրավիճակում, ինչպես նաեւ սովորել, թե ինչ պետք է անես, եթե ձեր երեխան կամ մեկ այլ ընտանիքի անդամ առեւանգել եք:
Հավելյալ առաջարկություններ ծնողների համար
Հոգ տանել ձեր երեխայի սեփական տվյալների բանկի մասին: Քանի որ մեր ժամանակներում հաճախ առեւանգված երեխաները, ավելին, երեխան կարող է պարզապես կորցնել կամ կորցնել: Ավելի հաճախ նկարեք իրենց երեխաներին, եւ լիարժեք բարձրության եւ սերտացման: Հնարավորության դեպքում հեռացրեք այն տեսանյութից: Մարմինները ասում են, որ լավ կլիներ, որ մանկական մազերը, մատնահետքերը եւ մանկական վերնաշապիկը պահպանված փաթաթան: Արտակարգ իրավիճակներում դա կարող է շատ օգտակար լինել:
Թույլ մի տվեք, որ երեխաները գնան թանկարժեք իրերի եւ արժեքավոր բաների (թանկարժեք հագուստ, mp3 նվագարկիչներ, ոսկյա զարդեր):
Որոշ դպրոցներում եւ բրենդային ընկերություններում շատ հաճախ հնարավոր է փող վերցնել, սա տարբեր սպառնալիքներով փողի պահանջարկ է: Եթե նման խախտողները չպատժվեն, ապա դա հանգեցնում է աղետալի արդյունքների: Եթե նկատում եք, որ երեխան դուրս է եկել փողոց դուրս գալուց, վախենում է դա անել, կամ դպրոցից դուրս դասեր անցնել, լավ խոսել երեխային, նա պետք է վստահի ձեզ եւ պատմի ձեզ, թե ինչու է նա վարվում, գուցե ինչ-որ մեկը սպառնում է իրեն: Ասեք, որ եթե իր մորից ու հորից ոչինչ չի թաքցնում, ապա հնարավոր կլինի ամեն ինչ շտկել: Ավելին, եթե ստացվում է, որ ձեր երեխան ունի մի բան, որը շտապում է, անմիջապես դիմեք ոստիկանություն, նրանք պետք է միջոցներ ձեռնարկեն:
Երեխաները պետք է կարողանան պատշաճ կերպով փակել դուռը եւ ներսից, դրսից, սովորեցնել նրան, թե ինչպես ճիշտ կերպով իրականացնել գրպանի գումար եւ ստեղներ: Ասեք, որ երբեք եւ ոչ ոք ձեզանից ոչ մի ձեր երեխայի հետ չպետք է գա տոպրակ, ինչ-որ բան, գիշերում մնա եւ այլն: Երեխաները երբեք թույլ չեն տա մարդկանց տուն:
Մենք երեխան ենք բերում այնպես, որ մեծահասակները միշտ ճիշտ են: Հետեւաբար, փախուստը պաշտպանելու համար ավազակների, մոլագարների, խարդախների, բռնաբարողների եւ այլ մարդկանց հետ, սովորեցնել երեխաներին.
- Խուսափեք շփվել օտարների հետ: Եթե նրանք սկսեն ինչ-որ բան առաջարկել, ապա երեխան պետք է ասի «ոչ»: Եվ միեւնույն ժամանակ թողեք:
- Երբեք օտարներին համոզեք, անգամ եթե նրանք երեխա անվանեն եւ ոսկե լեռներ առաջարկեն: Բոլոր ավագները ճիշտ չեն: Ընտանիքի միայն հարազատները, ծնողները եւ մտերիմները պետք է հնազանդվեն: Եթե երեխային տեսնում է, որ օտարականը հետեւում է նրան, թող համարձակորեն մոտենա անցորդներին, խնդրեք նրան օգնել եւ պաշտպանել: Ձեր խնդիրն է երեխաներին սովորեցնել դա:
- Ոչ մի տեղ չմնաք անծանոթների հետ, կարեւոր չէ, թե արդյոք դա երիտասարդ տղաների կամ չափահաս երաժիշտների խումբ է:
- Երբեք երթեւեկեք օտարների հետ անծանոթներով:
- Առանց որեւէ մեկի տան նստելու պատրվակով:
- Երբեմն նվերներ եւ նվերներ վերցրեք հարազատներից, մինչեւ որ մայրը կամ հայրը համաձայնություն տան: Անգլերեն եւ ամերիկյան դպրոցները նախօրոք ապահովում են նման իրավիճակները, այնպես որ նրանք հատուկ խաղում են երեխաների եւ ուսուցիչների հետ: Taketi- ն ավելի վստահ կարող է խուսափել հանցագործների հետ շփվելուց: Մի անգամ մեր դպրոցներում դա չի առաջադրվում, փորձեք այս երեխաներին սովորեցնել: Անգլերենի դպրոցներում երեխաներին առաջարկվում են տարբեր իրավիճակների եւ խաղային ակնոցների խաղեր, եթե երեխան ճիշտ է գտնում իրավիճակը դուրս, ապա նա խրախուսվում եւ գովասանք է: Օրինակ, ինչ եք անելու, եթե անհայտ մորաքույրը ասում է, որ գեղեցիկ կողպեքը ցույց կտա, եթե գնաք նրա հետ: Ինչպես եք վարվում, եթե որեւէ մեկը առաջարկում է քշել ձեզ թանկ եւ գեղեցիկ մեքենայի վրա: Ինչ եք անելու, եթե ինչ-որ մեկը ասում է, որ նա գիտի ձեր մորը, այժմ գնում է իր աշխատանքը եւ առաջարկում է գնալ նրա հետ, եւ ձեր մայրը չի զանգել ձեզ եւ զգուշացրել է դրա մասին: Նման խաղերը անպայման կհանգեցնեն լավ արդյունքի:
- Մի թողեք, երբ մութ է եւ քայլում, որտեղ մայրը չի կարող քեզ տեսնել պատուհանից:
- Երեխան պետք է խուսափի թափուր տեղերից, վայրէջքներից, ջրանցքներից, նկուղներից, ամայի տեղերից, լքված տների շերտերից:
- Երբեք չեք գնա որեւէ ուղեւորության, առանց ծնողների գիտելիքների:
- Ինչ էլ որ լինի, անմիջապես շփոթեք այդ մասին հարազատներին կամ ծնողներին:
Երբ ձեր երեխայի անվտանգության կանոնները սովորեցնելիս, երբեք վախեցեք նրան: Այսպիսով, դուք չեք կարողանա սովորել այն, որ կրիտիկական իրավիճակներում նավարկեք, ընդ որում անգամ անգամ հրահրում է հակամարտության բացասական զարգացումը: Երեխայի համար վախեցնող արտահայտությունները չեն կարող երեխային սովորեցնել, թե ինչպես վարվել վտանգի դեպքում: Մի վախեցեք երեխային այնպես, որ իրավախախտները կարողանան ամենուրեք լինել, ուստի, ընդհանուր առմամբ, նա կարող է վախենալ տնից դուրս գալուց: Բացի այդ, դուք կարող եք խանգարել երեխայի հոգեբանությանը, ինչպես նաեւ բացասական հետեւանքներ թողնել երեխայի հետագա զարգացման վրա: Դուք պետք է ուսուցանեք փշրանքները զգույշ եւ զգայուն, ոչ թե վախկոտ եւ խուճապ: Փորձագետներն ասում են.
Ինչ է ասում ավելորդ ...
- Դուք կարող եք առեւանգվել:
- Չես համարձակվում խոսել օտարների հետ:
- Միեւնույն հոգու շուրջը:
- Այժմ դուք չեք կարող վստահել մեկին:
- Երեխաները չպետք է զբոսնել այգում, վտանգավոր է:
Ինչպես խոսել ...
- Եթե տեսնեք, որ ինչ-որ մեկը մոտեցել է ձեզ, ապա ...
- Լավ կլինի, եթե ...
- Անհայտ անձինք պետք է վարվեն այսպես ...
- Շատերը վստահելի են, բայց ...
- Դուք կարող եք օգնել ...
Անշուշտ, պատմեք կրտսեր ուսուցիչներին եւ մանկապարտեզի ուսուցիչներին, որ նրանք իրենց երեխաներին օտարների հետ չեն ուղարկում, մինչեւ դուք գրավոր խնդրանք չունեք:
Երեխաները պետք է կարողանան պաշտպանել իրենց: Երեխային պաշտպանելու համար երեխան կարող է խախտել բոլոր արգելքները եւ խախտել սահմանները: Երեխան չպետք է մտածի այն մասին, թե ինչ կլինի, եթե նա օգտվի ինքնապաշտպանության մեթոդներից: Ասա երեխային, որ եթե նա կարող է ինչ-որ կերպ վնասել հանցագործին, ապա ոչ ոք չի խաբել նրան, այլ ընդհակառակը `գովաբանել նրան: Տեղեկացրեք երեխային, որտեղ ամենախոցելի տեղերը (eyeballs, larynx, ցցուն) միշտ մատչելի են, եւ հնարավորության դեպքում սովորեցնել նրանց, թե ինչպես ճիշտ տեղ գրավել այդ վայրերում: Ավելին, բացատրեք երեխային, որտեղ նա կարիք ունի օգնություն խնդրելու եւ վտանգավոր լինելու դեպքում:
Ինչ անել, եթե ձեր երեխան կամ սիրելիը առեւանգված եւ շանտաժի ենթարկվի:
Սկզբից պետք է համոզվեք, որ պատանդը ողջ է, եւ դա լավ է: Եթե չեք հավատում, որ սառնամանիչը փորձում է հեռախոսով զրուցել երեխայի կամ մտերիմների հետ, ավելին, փորձեք համոզվել, որ պատանդը խոսում է ջրամբարի ապրում եւ ոչ ձայնային ձայնագրություն չի տրամադրում: Երբ դուք շտապում եք խոսել այն մարդու հետ, որը շտապում է, հանգստացրեք նրան եւ ասում, որ ամեն ինչ անում եք հնարավորինս շուտ ազատ արձակվելու համար: Բացատրեք, որ այս իրավիճակում երեխա (սերտ մարդ) պետք է կատարի բոլոր հանցագործների պահանջները, հակառակ դեպքում նա կարող է վնասել: Մի մտածեք այն մասին, թե որտեղ են առեւանգողները, դա պետք է արվի մասնագետների կողմից, եւ դա կարող է վնասել ձեր մտերիմներին:
Երբ խոսում եք երեխայի հետ (մտերիմ ընկեր), ուշադիր լսեք սեւամոլներին: Գնահատեք իրավիճակը, ահաբեկչի պահանջները եւ որքանով է վտանգված: Ամեն դեպքում, փորձեք համոզել մեղադրյալին հետաձգման մասին (կրկնակի զանգեր, վերահաշվարկ):
Եթե կարծում եք, որ դուք օգնության կարիք ունեք, ապա գործեք շատ արագ: Փորձագետները շատ ժամանակ կպահանջեն շահագործման մշակման եւ իրականացման համար: Ոչ մի նախաձեռնության կարիք չկա, հստակ եւ խստորեն փորձում է իրականացնել հատուկ ծառայությունների բոլոր պահանջները (հեռախոսից ահաբեկիչի հետ զրույցից դեպի պատանդ փոխանակման մարտավարություն):
Եթե չեք օգնություն խնդրել եւ ինքնուրույն գործել, ապա պահանջեք, որ երեխայի հետ ոչինչ չլինի (փողը, արժեքները, տեղեկությունները, փոխանակումը տեղի է ունենում միայն այն ժամանակ, երբ երեխան հանձնվում է ձեր վերահսկողության տակ գտնվող անվտանգ վայրին): Հակառակ դեպքում ռիսկ կա, որ ցանկալի արդյունքը ստանալուց հետո ահաբեկիչները սպանեն պատանդին `անհայտ կորած վկայից ազատվելու համար:
Երբ դուք արժեքներ եք փոխանցում, պատրաստեք այն փաստը, որ շանտաժները կարող են անսպասելի կերպով գործել: Այն, ինչ էլ որ լինի, փորձեք փոխանակել եւ ոչ թե հանցագործների ընկերությանը: