Իսկ եթե երեխաները մշտապես վիճում են:

Հաճախ մրցակցությունը սկսվում է նույնիսկ երկրորդ երեխայի ծնվելուց առաջ եւ շարունակվում է, մինչեւ երեխաները մեծանան, եւ դա եւ ամբողջ կյանքը: Նրանք մրցում են ամեն ինչի համար նոր խաղալիքից մինչեւ ծնողների սերը: Երբ մեկ երեխա զարգանում է զարգացման այլ աստիճանի, ապա նրանց կարիքները սկսում են զգալիորեն ազդել իրենց հարաբերությունների վրա:


Երեխաները միմյանց հակառակորդի կողմից կարող են տեսնել այնպիսի աստիճանի ցասումով, որ անհնար է նայել իրենց անընդհատ ոլորանին: Այս իրավիճակում բոլորը տառապում են: Ինչպես է դա դադարում: Ինչ պետք է անեմ: Ես ծնողների միջամտության կարիք ունեմ: Դուք կարող եք օգնել երեխաներին որոշակի գործողությունների միջոցով դիմել:

Ինչու են երեխաները վիճում:

Դրա համար կան մի շարք պատճառներ: Շատ հաճախ, եղբայրներ եւ քույրեր են ընկալում մրցակցությունը եւ շրջապատը, ինչը հանգեցնում է տարաձայնությունների եւ սկանդալների: Բայց կան նաեւ այլ պատճառներ երեխաների վեճերի դեմ:

  1. Անընդհատ աճում են կարիքները: Տարիքով յուրաքանչյուր մարդու փոխվում է, այդ թվում `փոքր երեխա, բացի վախերի փոփոխությունից, եւ երեխան զարգանում է որպես անձ, այն ամենը ազդում է երեխաների միջեւ հարաբերությունների վրա: Օրինակ, 1-ից 3 տարեկան երեխաները մշտապես փորձում են պաշտպանել իրենց խաղալիքները եւ այլ կարեւոր բաներ անծանոթներից, նրանք սովորում են պնդել իրենց սեփականը: Հետեւաբար, եթե երեխայի քույրը կամ եղբայրը խաղալիք, գիրք կամ այլ բան է վերցնում, այն արձագանքում է առաջադիմական արձագանքին: Արդեն դպրոցում գտնվող երեխաներն արդարացիության հավասարություն են պաշտպանում, ուստի նրանք չեն հասկանում, թե ինչու են ծնողները եւ այլ մարդիկ տարբերվում իրենց ավագ եղբոր կամ քրոջ հետ, բացի այդ, նա կարող է իրեն զգալ կարեւոր: Բայց դեռահասները, ընդհակառակը, գերակշռում են անհատականության եւ անկախության զգացումով, դրա պատճառով նրանք հրաժարվում են տունը շրջանցել, ժամանակ անցկացնել ընտանիքի հետ կամ նայել երիտասարդ երեխաներին: Այս ամենը ազդում է ընկերների հետ փոխհարաբերությունների վրա:
  2. Նիշերը: Յուրաքանչյուր երեխայի բնույթ ունի այս տրամադրությունը, անձի հատկությունները, տարբեր իրավիճակներում հարմարվելու ունակությունը, բնությունը, այն նաեւ կարեւոր դեր է խաղում երեխաների փոխհարաբերություններում: Օրինակ, եթե մեկ երեխա ակտիվ է եւ նյարդայնացած, իսկ մյուսը հանգիստ է, ապա երկար ժամանակ չեն ունենա: Մի երեխա, որն անընդհատ շրջապատված է ծնողների ուշադրության եւ հոգատարության մեջ, չի կարողանում գտնել ընդհանուր լեզու գտնել ավագ քրոջ հետ, որն էլ ունի սիրո եւ հարմարավետության կարիք:
  3. Հատուկ կարիքներ: Երբեմն, հիվանդության պատճառով, սովորելու խնդիրներ կամ զգացմունքային զարգացում, երեխան պետք է հատուկ գնումներ եւ ուշադրություն դարձնի ծնողներին: Այլ երեխաները չեն կարողանում հասկանալ այդ անհավասարությունները եւ կարող են վարվել ագրեսիվ եւ դյուրագրգիռ կերպով, որպեսզի ծնողները ուշադրություն դարձնեն դրա վրա:
  4. Վարքի օրինակ: Երեխաների միջեւ ծագող կոնֆլիկտների լուծման ճանապարհը երեխաների համար վառ օրինակ է դառնում: Հետեւաբար, եթե դուք ամուսինների հետ խնդիրներ ունեք հանգիստ, առանց ագրեսիայի եւ փոխադարձ հարգանքի, ապա ամենայն հավանականությամբ նրանք նույն կերպ վարվեցին միմյանց նկատմամբ: Եվ եթե նրանք, ընդհակառակը, անընդհատ նայում են աղմուկները, կռիվները եւ դռների ծաղրածուները, պետք է պատրաստ լինեն, որ նրանք նույն կերպ վարվեն:

Ինչ անել, երբ վիճաբանություն է ծագում:

Քայքայիչ եղբայրների եւ քույրերի միջեւ, բավականին տարածված երեւույթ է, չնայած դրան չեն հավատում: Բացի այդ, ամբողջ բնակչությունը կարող է հանդուրժել դա միայն ժամանակի ընթացքում: Ինչպես լինել այս իրավիճակում: Ինչ անել, երբ վիճաբանություն է առաջանում:

Եթե ​​կարող ես, պարզապես չխանգարել: Եթե ​​միայն տեսնեք, որ ֆիզիկական ուժի սպառնալիք կա, ապա պետք է միջամտեք: Եթե ​​դուք մշտական ​​եք, ապա դուք բոլորովին այլ խնդիրներ կունենաք: Երեխաները միշտ էլ սպասում են ձեզ հաշտեցնելու, բայց նրանք չեն կարողանա սովորել լուծել խնդիրները: Բացի դրանից, երեխաները կարող են մտածել, որ դուք չեք պաշտպանում նրան, բայց հակամարտության մյուս կողմը, եւ խնդիրը չի լուծի, այլ միայն խորացնում է այն: Բացի այդ, դուք պաշտպանված երեխա կզգաք թույլատրելիությունը եւ պատժի հնարավորությունը, քանի որ ծնողները միշտ գալիս են նրա օգնությանը:

Եթե ​​նկատում եք, որ ձեր երեխաները անընդհատ զանգում են միմյանց, ապա դուք պետք է սովորեցնեք նրանց, արտահայտել իրենց զգացմունքներն ու զգացմունքները ճիշտ բառերով: Դա ավելի մեծ ազդեցություն կունենա, քան եթե դուք երեխաներին անկյունում եք դնում: Նույնիսկ այն ժամանակ դուք կարող եք երեխաներին սովորեցնել հակամարտությունը ինքնուրույն լուծելու համար: Եթե ​​դուք որոշեք միջամտել, ապա խնդիրը լուծել նրանց հետ, ոչ թե դրանց փոխարեն:

Ինչ միջոցներ պետք է ձեռնարկվեն միջամտությամբ:

  1. Բաժանեք երեխաներին, որպեսզի նրանք գալիս են իրենց զգայարաններով եւ հանգստանան: Նույնիսկ ավելի լավ է, եթե նրանց մի փոքր տարածք եւ ժամանակ տրամադրեք, ապա սկսեք քննարկել: Եթե ​​ցանկանում եք ինչ-որ բան սովորեցնել երեխաներին, ապա սպասեք զգացմունքների նվազմանը:
  2. Անհրաժեշտ չէ պարզել, թե ով է պատասխանատու: Եթե ​​նրանք երկուսն էլ դասակի մեջ են եւ երկուսն էլ վիճարկում են, դա նշանակում է, որ նրանք նույնպես մեղավոր են:
  3. Փորձեք ամեն ինչ անել, որպեսզի շահավետ լինի բոլորի համար: Օրինակ, եթե նրանք խաղալիքով վիճում են, ապա հրավիրում են նրանց համատեղ խաղ խաղալ:
  4. Երբ խնդիրներ են ունենում, նրանք ստանում են անհրաժեշտ հմտություններ, որոնք օգտակար կլինեն չափահաս կյանքում: Յուրաքանչյուր երեխա պետք է սովորի լսել եւ գնահատել ուրիշի կարծիքը, կարողանա բանակցել, փոխզիջումներ կատարել եւ վերահսկել նրանց ագրեսիան:
Ինչպես օգնել երեխաներին կառուցել հարաբերությունները:
Որոշ խորհուրդներ, որոնցով դուք կարող եք խուսափել վեճերից.
  1. Անհրաժեշտ է ստեղծել որոշակի վարքագծի կանոններ: Փորձեք տեղեկացնել երեխաներին, որ դուք չեք կարող զանգահարել ձեր ընկերոջը, բղավել, պայքարել եւ սեղմել դուռը: Բացատրել նրանց, որ հակառակ դեպքում հետեւանքները չեն կարող խուսափել: Այսպիսով, դուք սովորեցնում եք երեխաներին պատասխանատվություն կրել իրենց գործողությունների համար, անկախ իրավիճակից:
  2. Թույլ մի տվեք երեխաներին մտածել, որ ամեն ինչ պետք է լինի: Դա սխալ է: Որոշ դեպքերում երեխաներից մեկը ավելին է պահանջում:
  3. Փորձեք ժամանակ անցկացնել յուրաքանչյուր երեխայի հետ անհատապես `բավարարելու իրենց կարիքներն ու շահերը: Օրինակ, եթե մեկ երեխա լռում է, ապա եկեք անենք դա, եւ եթե մյուսը սիրում է քայլել, ապա հետ գնա այգին:
  4. Համոզված եղեք, որ յուրաքանչյուր երեխայի ունի անձնական անձնական շահեր, նկարելու, ընթերցելու կամ ընկերների հետ խաղում:
  5. Բացատրեք երեխաներին, որ չնայած այն հանգամանքին, որ դուք վարում եք վարքագծի կանոնները եւ նրանց վատ վարք դրսեւորելու համար, դուք դեռ շատ եք սիրում դրանք:
  6. Եթե ​​երեխաները մի բանով վախենում են (խաղալիքներ, կոնսոլներ, գրքեր), ապա սահմանեք ժամանակացույցը `այսօր մեկ, վաղը մյուսը: Եվ եթե դա չի օգնում, ապա եկեք վերցրեք այն, վերցրեք այն:
  7. Հավաքեք բոլոր ընտանիքները եւ զվարճացեք: Watch movies, play boards խաղեր, նկարել, կարդալ, խաղալ գնդակը: Հաճախ երեխաները պայքարում են ծնողների ուշադրության համար, այնպես որ նրանց տվեք այն:
  8. Եթե ​​վեճերը չեն դադարում, ապա ամեն շաբաթ հանգստացեք զրուցակիցների հետ: Կրկնում են վարքի կանոնները, գովաբանում երեխաներին այն ամենի համար, ինչ սովորել են խուսափել հակամարտություններից:
  9. Մտածեք մի խաղ, որտեղ երեխաները կստանան որոշակի միավորներ լավ վարքի, ինչպես նաեւ փոխզիջումների միջոցով հակամարտությունները հաղթահարելու համար:
  10. Սովորեք բռնել ժամանակ, երբ երեխաները պետք է շեղեն միմյանցից եւ միայնակ լինեն: Մինչ մեկ երեխա խաղում է ընկերների հետ, դուք խաղում եք մյուսի հետ:

Հիշեք, որ ձեր ուշադրությունը ձեր երեխաների համար ամենակարեւորն է, ուստի նրանք մրցում են դրա համար: Այդ դեպքում վերցրեք ժամանակն ինքներդ: Եթե ​​ուշադրություն դարձնեք որեւէ մեկին: Այն, ինչի հետեւանքով, չի դադարեցվի: