Ինչ է այս տարիքի երեխաները:
Կարելի է ասել, որ վեց ամսվա երեխայի համար հոբելյանական տարատեսակ է, քանի որ բոլոր կարապասը հատում է նորածին կամ ավելի մեծահասակ երեխայի միջեւ գիծը: Երեխաները արդեն գիտեն, թե ինչպես:
- Անշուշտ ձեր գլուխը պահեք եւ նույնիսկ նստեք աջով: Ոմանք նույնիսկ կանգնած են ոտքերին եւ փորձում են մի քանի քայլ անել մորս օգնությամբ:
- Լինում է իր հետեւի մեջ, նա խաղում է իր ոտքերի եւ մատների հետ, բայց եթե մոտակա է հետաքրքիր առարկա, երեխան կարող է արագ շրջել իր խոռոչի վրա եւ հարստացնել:
- Դուք կարող եք փորձել կանգնել ձեր սեփական կողքին, անցկացնելով կողքին: Եվ չնայած դա անմիջապես տեղի չի ունենում, երեխան ակտիվորեն շրջում է գլուխը տարբեր ուղղություններով, արձագանքելով ձայնի կամ նոր օբյեկտի: Նաեւ երեխաները ձգտում են նվագել
- The Kid- ը հիանալի տարբերակում է հարազատներին եւ կարողանում է արձագանքել իրենց սեփական անունին
- Փորձելով ճաշակել իմ մոր թխվածքաբլիթը: Կան առաջին ճաշակի նախասիրությունները, եւ դուք չեք կարողանա կերակրել երեխային այն, ինչ նա կարծում է, համեղ չէ
- Երկար ժամանակ կարող է խաղալ մեկ խաղալիքով, հաշվի առնելով, ջախջախիչ կամ փորձելով կոտրել այն
- Եթե օբյեկտը հեռացվում է երեխայի տեսողության դաշտից, ապա դա անպայմանորեն դառնում է նայելու հետ
Մանկավարժություն, սնուցում եւ օրվա ռեժիմ
Ինչպես նախկինում, դուք պետք է ամեն օր լողանաք երեխային, լվացեք այն եւ սրբեք այն հյուսվածքից հետո: Փորձեք նրան այնքան հնարավորություն տալ, որքան կարող եք առանց pampers.
- Վեցամսյա երեխայի օրվա ռեժիմում կարեւոր փուլը լրացուցիչ սնուցում է: Աստիճանաբար թող փորձեն մեծահասակների սնունդը միայն փոքր մասերում եւ աստիճանաբար: Տվեք նրան, որ ափսեից անմիջապես իր ձեռքերով շիլա կերել: Այնուհետեւ երեխան կարող է սովորեցնել մի գդալ:
- Փորձեք չկորցնել երեխային նոր ճաշը մեկ շաբաթ առաջ նախատեսված պատվաստումը: Սա կարող է առաջացնել անսպասելի ալերգիկ ռեակցիա:
- Օրվա ռեժիմը ենթակա չէ հատուկ փոփոխությունների: Սնունդը պահանջվում է նույն չափով, իսկ երեխային օրվա ընթացքում պետք է քնել: Սակայն ակտիվությունն աճում է: Օրինակ, զբոսանքի համար երեխան չի կարող քնել, գերադասելով հետաքրքրվել հետաքրքրությամբ:
- Մի փորձեք երեխան զարգացնել ուժով: Եթե նա չի ուզում նստել կամ կանգնել, մի փորձիր նրան ստիպել: Յուրաքանչյուր երեխա անհատական է, եւ ձերը դեռեւս պատրաստ չէ դրա համար: Դուք կարող եք միայն նրբորեն մղել նրան, տարածելով այն հետաքրքիր խաղալիքների գորգը, որպեսզի երեխան կարողանա ինքնուրույն վարել նրանց:
- Նախկինում երեխաները աշխարհը սովորում են ոչ միայն իրենց աչքերով, այլեւ մատներով: Հետեւաբար, եկեք անդրադառնանք այն ամենին, ինչը չի նշանակում տեսանելի վտանգ `ձյուն, փայտ, տերեւներ: Մեծ ուշադրություն է գրավում խաղալիքների տեղափոխման համար: Հատուկ ուշադրություն դարձրեք նրանց հետ, ում հետ դուք կարող եք երկարացնել: Մեծ հետաքրքրություն են դռները եւ հնչյունները, կամ նույնիսկ բավականին պարզ խաղալիքները, տարբեր փականներով, լույսերը կամ դռները:
- Մշակել երեխայի շարժիչ հմտությունները, խաղալ նրա հետ պարզ խաղերով, ինչպես «բանդուշկի»: Մի վշտացեք, եթե երեխան ծակող թուղթ կամ կտոր է փչում: Այս կերպ նա գիտի օբյեկտների հատկությունները: