Ինչպես երեխային դարձնել դասի առաջնորդ:

Դպրոցում է, որ երեխայի բնույթը նոր ձեւավորված է, քանի որ հնարավորություն կա վերականգնել հարաբերությունները հասակակիցների հետ (ոչ թե այգում): Բայց ինչպես դասարանի ղեկավար լինելը երեխային ծնողների համար հեշտ գործ չէ: Տնային կրթությունը կարեւոր դեր է խաղում այս դեպքում: Երեխանը կրում է իր ծնողների վարքագիծը (ներառյալ սովորությունները), ինչպես նաեւ նրա հեղինակությունը հանդիսացող մարդիկ:

Ինչպես դարձնել երեխայի դասարանում դասավանդողը, ինչպես սովորեցնել նրան այնպես մտածել այնպես, որ մյուս երեխաները կարողանան տեսնել նրան, տեսան նրան որպես ճանապարհորդող աստղ: Նախ, անհրաժեշտ է, որ երեխան իմանա, որ իր կարծիքը նշանակալից է, որ նա նույնիսկ հարգում է ընտանիքի շրջանում: Դա նրան վստահություն կտա իր ունակություններին: Մենք գիտենք, որ անապահով անձնավորությունները չեն առաջնորդվում:

Երկրորդ, երեխայի առաջնորդը պետք է բացատրի նրան, որ կարեւոր է լինել լավը, նկարագրել օգուտները, այլեւ զգուշացնել, որ այդ պատասխանատվությունը իրեն տրված է: Անհրաժեշտ չէ վախենալ այս բառից, ընդհակառակը `տանը սովորել, որեւէ փոքր գործարք կատարել: Անչափահաս տարիքից պետք է ինքն իրեն ինքնուրույն սովորեր: Սկզբնական դասարաններում երեխան պետք է կարողանա հատկացնել ժամանակ, ինչ ծախսել դասերի, հանգստանալու համար: Ձեռք բերված հմտությունները երեխային կփոխանցեն դպրոց:

Դասի ղեկավարը միշտ հետաքրքիր զրուցակից է: Հետեւաբար ծնողները պետք է սովորեցնեն նրան ճիշտ խոսել, միշտ լսել նրա մտքի վերջը, նույնիսկ եթե նրանք կռահում են, որ այն կսովորեցնի երեխային արտահայտել: Դուք նաեւ պետք է մտածեք խոսակցության թեմայի մասին: Մենք պետք է նրան դարձնենք հետաքրքիր խոսակցական: Դա անել, զարգացնել ձեր երեխային `գնալ տարբեր համերգների, ցուցահանդեսների, կինոյի, թատրոնի: Բնականաբար, այնտեղ մի քաշեք: Այնպես որ, նա չի ունենա մերժման զգացում, նա պետք է անպայմանորեն նախընտրի առաջին քարոզարշավը: Դա անելու համար ուշադիր եղեք, թե արդյոք այս թեման, արտադրությունը, ֆիլմը հետաքրքիր կլինի իր տարիքին: Համոզված եղեք, որ նրա հետ քարոզարշավ անցկացնեք, խնդրեք, թե ինչն է հատկապես տպավորված: Դուք կարող եք լրացնել զրույցը հետաքրքիր տեղեկատվության հետ: Սկզբնական դասարաններում երեխաները ներծծում են արտաքին աշխարհից ստացված բոլոր գիտելիքները `որպես սպունգ:

Առաջատար երեխա չի ունենա գերազանց աշակերտ, այլ լավ սովորելու եւ լավագույնը ձգտելու համար, քանի որ դասարանում դաստիարակության օրինակ է դառնում: Դպրոցում դասերը իր հասակակիցների համար հանդիսանում են նրա հետախուզության ցուցանիշը, հարաբերությունները կառուցելու համար: Հաճախ դուք կարող եք տեսնել, թե ինչպես են երեխաները իրենց դասընկերներին դուր չգալ որոշ բնույթի հատկություններով կամ գործերով, այլ միայն այն պատճառով, որ դրանք եռաստիճան են: Այնուամենայնիվ, ամենակարեւորն այն է, որ դասի ղեկավարը պատշաճ եւ հետաքրքիր տեղեկություններ ունի (նույնիսկ հավակնում է լինել ճշմարիտ):

Բնականաբար, դասի ղեկավարը կարող է տարբերվել ակտիվ կյանքով, դպրոցում ոչ մի իրադարձություն չի կարող անել առանց դրա: Նա պետք է նաեւ ի վիճակի լինի գայթակղել ուրիշների գաղափարին եւ անհարմար դեպքերում եւ դուրս գալ իրավիճակից:

Կարեւոր է նաեւ երեխաների եւ ֆիզիկական զարգացման համար: Մշտապես կան որոշ վեճեր, որոնցում երեխան դասակարգի առաջնորդ է, նա պետք է կարողանա պաշտպանել իր լավագույն իրավունքը: Երեխաները ավելի հարգալից են նրանց համար, ովքեր կարող են կանգնել իրենց եւ ֆիզիկապես, տալ «փոփոխություն», պաշտպանել դրանք մեկ այլ «խմբավորման» հարձակումներից:

Դասի ղեկավարը նույնպես հարգվում է, հասնելու նպատակներին հասնելու համար: Երեխան պետք է հասկանա, թե ինչպիսի հաջողություն է նման, ինչպես գնալ նրա հետ կողք կողքի, ձեռք ձեռքը: Միեւնույն ժամանակ, նա պետք է պահի իր խոսքը, գործը վերջ տա: Այս հատկությունները նաեւ «տնկված են» տանը: Սակայն հարկ է բացատրել երեխային, թե ինչպես վարվել ձախողման դեպքում: Հեքիաթային հերոսների օրինակներ նահանջի ձեւերը որոշելու համար, բացատրելու, որ դժվարությունները եւ ձախողումները բնավորության բնույթ են կրում, ուստի չեն հրաժարվում: Իհարկե, ինչ-որ պահի առաջնորդը ցանկանում է լաց լինել իր բաճկոնով, բայց գլխավորը այն է, թե ինչպես է նա ներկայացնելու այն, քանի որ կարող եք թույնը դարձնել մեղր: Հաղթանակի հաղթող տարբերակն այն է, որ ձեռնարկությունը դառնա կատաղություն: Այո, առաջնորդի հումորի զգացումը անփոխարինելի որակ է:

Եթե ​​ցանկանում եք առաջնորդել ձեր երեխայից, արժե մտածել նրա անձի մասին: Նա պետք է տիրապետի ցանկացած հմտության վարպետությանը. Նկարել, կատարել ֆիզիկական վարժություններ, երգում, նվագել եւ այլն: Այս դեպքում օգտակար կլինի նրան շրջանցել: Գուցե հասկանալ նրա հակումները, քայլեք մի քանի շրջանակներով: Անհատականությունը դրսեւորվում է հագուստով: Իհարկե, նա չպետք է ներգրավվի ուսուցիչների մեկնաբանությունները չհրապարակելու համար, բայց առաջնորդը պետք է նորաձեւ, լավ վարվել: Հարմար հագուստները, ինչպես չափահասները, օգնում են երեխային ավելի վստահ զգալ:

Իհարկե, երեխաներից մանկությունից պետք է օգտագործվի ուշադրության կենտրոնում լինելը, այլ ոչ թե ընկերություններում աշխատելու, այլ ոչ թե վախենալ հանրային եւ հանրային ելույթներից: Նույնիսկ ընտանեկան շրջանում հավաքվելը, դուք պետք է ուշադրություն դարձնեք դրա վրա, հարգեք նրա տեսակետը (նույնիսկ եթե դա կարծես թե միամիտ եւ զվարճալի է ձեզ համար):

Ունենալով իշխանության ճաշակը, երեխան կարող է սկսել կեղծել իր «կախոցները»: Սովորեցրեք նրան, տարբերել նրանց մեջ ճշմարիտ ընկերներ, ինչպես նաեւ գնահատել ուրիշների կարծիքները: Բնականաբար, ձեր գործողությունների հետ կապված խոսքեր հաստատելը `սերը, սիրտն է ցույց տալիս, ոչ մի դեպքում չի նվաստացնում նրան, չտեսնեք օտարների հետ, գովասանքի համար, որոնք արժանի են գովասանքի: Հարկավոր է շփվել ընտանիքի հետ. Երեխան պետք է վստահի ընտանիքին, զգալ աջակցությունը եւ պաշտպանությունը, ձեր բերանից եկող աշխարհայացքի իմաստը: Բայց մի գցեք այն, դուք պետք է ցույց տաք, որ խնդիրները լուծեք միայն դժվարին դեպքերում, հակառակ դեպքում այն ​​պետք է լրացնի ձեր սեփական «բոցերը»: