Մինչեւ ուշ
Մայրը երեխայի հիմնական օրինակն է: Իհարկե, լավ է, եթե ընտանիքում բոլորը փորձում են պահպանել կարգը եւ չեն փորձում փոխել տնային գործերը: Եթե երեխան դիտում է, թե ինչպես ծնողները ուշադիր հետեւում են պատվերին, նա նաեւ ցանկանում է մասնակցել այս ակցիային: Երբ դուք խնդրեք նման օրինակելի տան փոքր հյուրին, գրքեր կամ մեքենաներ վերցնելու համար դժվար թե լսեք բողոքներ: Նա մաքուր է ամեն ինչ հաճույքով, եւ նույնիսկ լվանում է սպասքը ... Բայց ահա խնդիրը: Իհարկե, նա չգիտի, թե ինչպես պետք է լվանալ սպասքը: Եվ տարին, եւ երկու տարին մեկ, երեխաները ցանկանում են կարգուկանոն հաստատել, բայց նրանք չեն կարող դա անել իրենց ծնողների ցանկության մասին: Սա սկսվում է խնդիրներից: Մեծահասակները փորձում են խուսափել ջրի լվացարանից թափված կոտրված սալերը եւ երեխայից վերցնել տնային աշխատանք կատարելու իրավունքը: Ի վերջո, նույնիսկ խաղալիք իր համար, նա չի կարող հավաքել «պատշաճ»: Բայց երբ երեխաները մեծանում են, ծնողները վերադառնում են տան պատվերով, բայց արդեն պահանջներով եւ վրդովմունքով: Եղեք համբերատար եւ թույլ տվեք երեխան մաքրել, մինչդեռ նա դեռ ցանկանում է:
Մի փոքրիկ կույտ կա:
Նախեւառաջ մտնել մի պարզ կանոն երեխայի համար, ցույց տալով, թե երբ պետք է մաքրվի: Թող փոքրիկը, մեկ խաղալիքով բավարար խաղա, առաջին հերթին այն հեռացրեք այնտեղ, եւ միայն դրանից հետո վերցրեք մեկ ուրիշը: Երբ խաղալիքներ փոքր են, խնդիր չկա: Այս դեպքում հիմնականում նախաձեռնությունը ձեր ձեռքերում չէ, բայց դեռ երեխային տալիս է իր գիրքը սալիկի վրա դնելը կամ վեց խորանարդը հեռացնել տուփից: Պարզապես ցույց տվեք, թե ինչպես պետք է գործի: Ավելի շատ բացատրեք նրան, թե ինչու պետք է մաքրել, թե ինչպես է դա արվում, ինչու մայրը միշտ անմիջապես քայլելուց հետո գաղտնի պահում է հագուստը եւ այլն: Սակայն լիարժեք խաղի համար երեխան կարող է եւ շատ խաղալիքներ: Նա կառուցել է մեծ խորանարդի եւ դիզայներ, դուրս բերվելով տասը ավտոմեքենաների, կազմակերպել խաղալիք-հանդիսատես, կազմակերպել ավտոլվացում լողավազանով ջրային ավազանի եւ բենզալցակայան: Մի հատեք փշրանքները: Իհարկե, նա պետք է օգտագործի իր հարստությունը լիարժեք: Այսպիսով, այն մաքրվել է: Խաղալիքները, որոնք ցրված էին գորգի վրա, շատ բան պարզեցին: Ծուռը կարող է սկսել ծաղրվել, վախեցնելով, որ նա չի կարողանում հաղթահարել այնքան շատ աշխատատեղեր: Օգնեք երեխային անբարենպաստ աշխատանքը բաժանել պարզ եւ գործնական խնդիրների: Երբեք նորից վերանորոգել իր աշխատանքը երեխային: Շատ հիասթափեցնող է, երբ դուք փորձեցիք այդքան դժվար, եւ բոլորը ապարդյուն: Դուք կարոտում եք վաղ մանկության պահը: Չորս տարիների ընթացքում երեխաները հաճախ ունենում են գեղեցկության զգացում, եւ նրանք կրկին ուզում են ջանք գործադրել տանը հաճելի մթնոլորտ ստեղծելու համար: Սակայն մեկ տարի կամ երկու տարի առաջ զարգացած մաքրության պահպանման եւ պահելու սովորությունը ունի յուրաքանչյուր հնարավորություն դառնալու բնույթ:
Խաղի պահը
Դուք կարող եք երկու տեսակի խաղալիքներ հեռացնել: Դա պարզապես ձանձրալի է հավաքել դրանք տուփերում կամ սկսել հատուկ խաղ: Կարող եք մտածել մի քանի տարբերակ: Թող այն լինի «Ով ավելի շատ խաղալիքներ հավաքելու» մրցույթը կամ պատրաստի գիշերային հեքիաթային հեքիաթներ եւ թզուկներ. Իրենց տեսքը դահլիճը պարզապես փայլում է: Դուք կարող եք փորձել հավաքել խաղալիքներ եւ խոսել դրանցից յուրաքանչյուրի համար: Դուք կարող եք տիկնիկների անունից հարցնել, որ դրանք արջի կողքին լինեն, իսկ զինվորների անունից արագ տուփ տանելու հանձնարարություն: Կա տարբերակ սիրահարների համար հետաքրքիր հեքիաթներ լսելու տարբերակ: Եթե երեխան արդեն սովորել է մաքրման կանոնները, եւ նա միայն կարիք ունի ձեր ներկայությանը, կարդացեք հետաքրքրաշարժ գրքերի փշրանքները, մինչդեռ նա շտապեցնում է սենյակը: Եթե հանկարծ երեխան լսեց եւ դադարեցրեց, դադարեցրեց եւ դու: Ներառեք զվարճալի երգերի հուշում կամ երգեք ձեր սեփական հորինված գծերի ծնկի հետ միասին: Ի վերջո, խորանարդները կարող են թռչել տուփի մեջ, ինչպես բասկետբոլի զամբյուղի մեջ, իսկ գրքերը `կույտում, ինչպես բուրգի օղակները, ամենափոքրից մինչեւ ամենափոքրը:
Բոլոր տեղերում:
Որպեսզի երեխան չկարողանա մաքրել առանց դժվարության, դուք պետք է մտածեք խաղալիքների մասին: Հարմար է խաղալ փափուկ խաղալիքների եւ տիկնիկների, գրքերի եւ սեղանի խաղեր `բաց դարակների վրա, եւ cubes, զինվորներ եւ այլ փոքրիկ բանկեր տուփերի կամ զամբյուղներում: Դուք կարող եք վերցնել մեկ մեծ տուփ բոլոր մեքենաների համար եւ մեկ մեծ տուփ բոլոր կենդանիների համար: Երեխայի համար շփոթված չէ, լավ է, ինչ-որ կերպ նշագծել տուփեր, դրանք նկարել: Այս ակտիվությունը երջանիկ եւ հետաքրքիր կլինի երեխայի համար: Գտնել պատշաճ պատկերներ, կտրել եւ անպայմանորեն միասին սահմանել յուրաքանչյուր բան ձեր տեղը:
Ծայրահեղ միջոցառումներ
Երեխան մի փոքր հասունացել է եւ հանկարծ հրաժարվել է իր գանձերը մաքրել: Նա պարզապես փորձարկում է ձեզ. Կարող եմ անել այն, ինչ իմ մայրն է ասում: Ինչ է տեղի ունենում, եթե հրաժարվում եմ մաքրել: Հարցրեք, արդյոք երեխան կարիք ունի օգնություն եւ պնդում է դրա մասին: Եթե փոքրիկ տղան հաստատակամ է, մի ընդմիջում եւ կատարեք ձեր սեփականը: Ամուսինս վաղ թե ուշ պետք է ուշադրություն դարձնի ձեր ուշադրությանը, ապա կարող եք հիշեցնել անհնազանդության մասին: Կա եւս մեկ արդյունավետ միջոց: Եթե երեխան անցել է անկողնում եւ չի հեռացրել սփռված խաղալիքները, գաղտնի թաքցնել դրանք գաղտնի վայրում, եւ առավոտյան ասել, որ նրանք, ըստ երեւույթին, երեխայի կողմից վիրավորվել են եւ հեռացել: Ի վերջո, ինչպես գիտեք, խաղալիքներ եւ որոշ առարկաներ, կյանքի է գալիս, երբ բոլորը քնած են: Կարդացեք նրան KI- ի հեքիաթները: Չուկովսկու «Մոիդդիրեր» եւ «Ֆեդորինո վիշտը»: Ապահովեք երեխային, եթե նա որոշի հավաքել իր բաները եւ խոստանում է, որ միշտ տեղադրի խաղալիքները, բոլոր ընկերները արագ վերադառնան, քանի որ նրանք նույնպես կարոտում են փշրանքները: Եթե խաղալիքը շատ խաղալիքներ ունի, եւ նույնիսկ չնկատեց կորուստը, կրկնում է հաջորդ օրը «Մենք դուրս ենք գալիս ֆորմատից» սցենարը: Մի խնկարկեք կամ պատժեք երեխային սենյակում խառնաշփոթի համար: Բացասական զգացմունքները հազիվ թե հանգեցնեն այն վերացնելու ցանկությանը: Ավելի լավ է գովաբանում երեխային ձեր տունը կարգի բերելու բոլոր փորձերը: Երեխայի դաստիարակության ճանապարհին ամենակարեւոր տարրը հաստատման բառերն են: Եթե ծղոտը դժվար է մաքրել, փորձեք «Flower» խաղը: Թղթի թերթիկի վրա տեղադրել «վաստակած» երեխայի երիցուկ: Յուրաքանչյուր ծաղիկ կազմված է միայն այն ժամանակ, երբ երեխան հեռացնի խաղալիքներից հետո: Երբ տերեւի վրա փոքր փունջ կա, օրինակ, երեք երիցուկներ, երեխան սպասում է անակնկալին, բայց ոչ նյութականը `հայրիկով խաղալով, թույլ տալով խաղալ համակարգչում եւ այլն: