Շատ ծնողներ կարծում են, որ «երեխայի ճգնաժամերը» նախապաշարմունք են եւ դա չի ազդի իրենց երեխայի վրա: Բայց հավատացեք ինձ, դա ձեր մասին է, եւ սա պարզապես ձեզ չի պատկանում: Դուք, հավանաբար, նկատել եք, որ դուք ձեր երեխային նշում եք անում, այլ ոչ թե այն պատճառով, որ դուք չեք զգում իր վարքագիծը, այլ այն պատճառով, որ շրջապատող մարդիկ նայում են վրեժխնդրության եւ կարծում են, որ ձեր երեխան վատ վարվել է:
Ինչպես օգնել երեխայի գոյատեւել 3 տարվա ճգնաժամից
Յուրաքանչյուր երեխա ինքնուրույն է յուրահատուկ: Որեւէ մեկի երեխա 3 տարեկանում դառնում է պարզապես անճանաչելի, կարծես թե «փոխարինված» է, իսկ երեխայի վարքագծի ծնողներից մեկը հատուկ բան չի տեսնում: Սա անցումային շրջան է, երբ նոր փուլ սկսվում է երեխայի կյանքում եւ ծնողների համար, ովքեր պետք է վերանայեն իրենց վերաբերմունքը երեխայի նկատմամբ:
Հղիության ընթացքում երեխան լիովին կախված է մորից, նա մորից ստանում է այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է կյանքի, սնունդի, շնչելու համար: 9 ամիս անց նա ծնվում է լույսի մեջ եւ անջատված է մորից, երեխան դառնում է անհատական: Սակայն երեխան դեռեւս չի կարող անել առանց մոր:
Աստիճանաբար զարգանում է երեխայի անկախությունը, եւ երբ երեխայի անկախության ձգտումը եւ ծնողների կողմից թյուրիմացությունը թուլանում են: Երբեմն մայրն ավելի հարմար է երեխայի համար ինչ-որ բան անել, օրինակ, կերակրելը, հագնվում եւ այլն, այնքան արագ: Բայց երեխան ուզում է ամեն ինչ անել ինքն իրեն: Եվ եթե երեխան չի զգում, որ իր ցանկություններն ու կարծիքը հարգվում են, նրա հետ ինչն է համարվում, նա սկսում է բողոքել նախորդ հարաբերություններից: Ծնողների կողմից երեխայի հետ հարաբերությունները պետք է հիմնված լինեն համբերության եւ հարգանքի վրա:
3 տարվա ճգնաժամի բնութագիրը
Բացասական
Երեխան արձագանքում է խնդրանքին կամ մեծահասակների խնդրանքին: Նա հակառակն է անում, իսկ երեխայի խոսքերից հակառակը:
Դժբախտությունը
Մանկանը պնդում է մի բան այն պատճառով, որ նա ցանկանում է դիտարկել իր կարծիքը: Հաստատակամ երեխան կարող է պնդել իր վրա, այդ դեպքում, նա ցանկացել է հիվանդանալ, կամ չի ուզում կամ չի ուզում:
Խստություն
Երեխան ամեն ինչից դժգոհ է, մյուսները անում են եւ առաջարկում եւ պնդում են իրենց ցանկությունները: Այս դեպքերում ամենատարածված արձագանքը «Oh yeah»: Ճգնաժամի պայմաններում ինքնավարությունը ավելանում է ինքնին կամքի վրա, ինչը հետագայում առաջացնում է մեծահասակների հետ հակամարտություններ: Ծնողների հետ երեխաների ծագող կոնֆլիկտները կանոնավոր են դառնում, կարծես պատերազմում են: Երեխան սկսում է իշխանություն վարել ուրիշների նկատմամբ, նա թելադրում է, թե մայրը կարող է հեռանալ տունից, որ ուտելու է, թե ոչ:
Ամորտիզացիա
3-ամյա երեխա կարող է կոտրել կամ շպրտել սիրած խաղալիքը, որը նա ժամանակին չի առաջարկվում, սկսում է երդվել, ապա վարքի կանոնները արժեզրկվում են: Երեխայի աչքերում արժեքը, որ նախկինում թանկ էր, հետաքրքիր ու ծանոթ էր, արժեզրկում էր:
Որքան ավելի շատ երեխան կունենա անկախ գործողություններ, այնքան ավելի սխալներ ու հաջողություններ կստեղծեն, այնքան ավելի արագ կընթանա ճգնաժամը եւ կսովորի, թե ինչպես վարվել մարդկանց հետ: Երեխային վաղ թե ուշ վերցնելը, եւ որ ժամանակին քիչ ժամանակ է ստացել, նա կլրացնի ավելի ուշ: Ծնողների իշխանության մեջ, երկար տարիներ չխորացնել այս ճգնաժամը եւ ժամանակին հասկանալ երեխայի կարիքները:
Ճգնաժամի ժամանակ ինչպես վարվել նրա հետ, կախված կլինի նրանից, թե արդյոք երեխան կշարունակի անկախության ձգտել, արդյոք նա կպահի իր գործունեությունը, թե արդյոք ձեր երեխան շարունակելու է հասնել նպատակին, կամ նա պարզապես կկորցնի եւ կդառնա կախվածություն ունեցող անձ: իջեցրեց ինքնագնահատականը, թույլ կամքով հնազանդ եւ հնազանդ հնազանդ:
Երեխան պետք է սովորի շփվել հասակակիցների հետ, եւ եթե այս տարիքում նա չի գնում մանկապարտեզ, ապա պետք է մտածել, թե որտեղ է նա հաղորդակցվելու իր հասակակիցների հետ: Մանկապարտեզը կարող է փոխարինվել վաղ զարգացման խմբերով եւ մանկական ակումբներով: Հիմնական բանը կլինի հասակակիցները, որոնց հետ երեխան պետք է սովորեր, ինչպես շփվել եւ ընկեր լինել: