Ինչ խաղալիքներ ընտրել երկվորյակների եւ երկվորյակների համար:

Երկվորյակներ կամ երկվորյակներ հատուկ են բազմաթիվ առումներով երեխաների համար: Նրանք ծնվելուց առաջ եւ այս աշխարհում հայտնվելուց առաջին անգամ ամեն ինչ ունեն: Նախ, նրանք կիսեցին տարածքը մոր որովայնում, այժմ նրանք կիսում են մեկ սենյակ եւ հաճախ մեկ անկողնում: Զբոսանքի համար նրանք ունեն մեկ զբոսնող, իսկ կյանքում կան որոշ խաղալիքներ: Ինչպես գիտեք, խաղալիքները մեծ դեր են խաղում երեխայի կյանքի եւ զարգացման մեջ, ես կցանկանայի հասկանալ, եթե կան նման խաղալիքներ, որոնք հատկապես օգտակար են երկվորյակների զարգացման համար:

Հավանաբար, չկան ծնողներ, որոնք չեն կարող խայտառակվել այդպիսի լուրից, որ նրանք երկվորյակներ կամ երկվորյակներ ունենան: Անմիջապես կան մտքեր, թե ինչպես վարվել նրանց հետ, ինչպես կերակրել, քայլել եւ լողանալ, ինչպես նաեւ իրենց երեխաների սենյակ վերազինել: Բացի այդ, մեկ երեխայի հետ, առաջին հերթին, շատ դժվարություններ, եւ այստեղ `երկու:

Երկար օր ավարտված եւ բոլոր անհրաժեշտ բաները փոխելով, ծնողները հաճախ երջանիկ են, պարզապես նստում են, իսկ երեխաները զբաղվում են խաղալիքներով եւ վերջապես չեն պահանջում ուշադիր ուշադրություն դարձնել: Եվ քիչ հավանական է, որ աղքատները մտածում են նստել եւ դիտել, թե ինչ են իրենց երեխաները ներգրավվում խաղալիքների մեջ կամ ինչ խաղ է միավորում երկվորյակների:

Դժվար է երկվորյակների հետ հենց սկզբից, դուք պետք է լոգանքի, քայլելու կամ հագնվելու ժամանակ ճիշտ կարգավորեք դրանք, իսկ հետո ավելի դժվար է, երեխաները սկսում են շարժվել: Օրինակ, լողանալու ընթացքում նրանց դիտելը շատ դժվար է, նույնիսկ ավելի դժվար է փորձել քայլել երկու անգամ, երբ արդեն դրոշմվում են: Ի վերջո, եթե մեկը գնում է մի կողմ, ապա երկրորդը պարտադիր է մյուսին, եւ պարզ չէ, թե ումից է առաջադրվելու: Երկվորյակները կամ երկվորյակներ համարում են ծնողների միաժամանակյա ուշադրությունը, լավ, կամ այլ զույգ ձեռքերի օգնությամբ, բայց դա միշտ չէ, որ կա, բայց խնդիրը կարող է լուծվել:

Այժմ կան շատ խաղալիքներ, որոնք փոքր են, բայց միեւնույն ժամանակ նրանք զվարճալի են երեխաների համար, ուշադրություն են գրավում իրենց բարդության մեջ, եւ կարճ ժամանակում ամբողջությամբ ներգրավում է երեխային: Իրականում, անհրաժեշտ է, որ երեխային մի երեխա տա մեկ րոպե կամ երկու, իսկ առաջինը խաղալիքը ձեռք է բերում:

Նման խաղերի ճիշտ ընտրության համար անհրաժեշտ է հասկանալ դրանց սկզբունքները.

• բազմաֆունկցիոնալ խաղալիք: Այս դեպքում այն ​​կարող է խաղալիք, որը համատեղում է երկու գործողությունները, օրինակ, շարժակազմի խաղալիքները, որպես կանոն, շարժման գործընթացում բացված տարբեր ձեւեր կամ ձեւեր: Նման բաները շատ հետաքրքիր են երեխաների համար, եւ նրանք քննարկում են դրանք, բացի այդ, ձեւերը կարող են օգտագործվել թվային գործիչների համար,
• տրանսֆորմատորներ: Լավ խաղալիքները, որոնք կարող են փոփոխվել եւ դասավորված լինել տարբեր փոքրիկ խաղալիքների մեջ, նրանք շատ հարմար են լոգարանում լվանում լողալու եւ հանգիստ խաղալ նրանց հետ;
• փոքր չափը: Խաղալիքը չպետք է մեծ լինի, ակնկալում է, որ նրանք պետք է տեղավորվեն զբոսնողներին կամ լոգարանում, քանի որ նրանք պետք է շատ քայլել:

Մեկ մարդ, բայց հարթեցումը

Երկվորյակներ հաճախ չափազանց անկախ են մանկությունից, նրանք նետվում են միմյանց հասարակության մեջ եւ երբեմն անգամ ծնողներին չեն էլ զգում: Շատ ծնողներ երջանիկ են դրա համար, քանի որ դա լավ է, ազատությունը եւ երեխաները միաժամանակ զբաղված են եւ հանգստանում: Այնուամենայնիվ, հարկ է նշել, որ այս պահվածքը ունի երկվորյակներ եւ վատ կողմ:

• որոշ դեպքերում երկվորյակներ այնքան քողարկված են քույր կամ քրոջ հետ, որ նրանք այլեւս չեն ընկալում որպես անհատ եւ առանձին անձ, առանձնացված առանց երկրորդ կեսին,
• քանի որ մանկության երկվորյակներ ունեն իրենց սեփական լեզուն, այդ պատճառով նրանք կարիք չունեն մարդու անհատականությանը, վերջում կարող է խոսքի զարգացման ուշացում լինել: Բացի այդ, միշտ աշխատում է զույգերով, նրանք օգտագործվում են մեկ աշխատանք կատարելու համար, բայց եթե բոլորն էլ իր մասը կատարեն, որն ավելի լավ է գործում: Սա հանգեցնում է այն բանի, որ մեկը, օրինակ, շարժիչի հմտությունները զարգացել է բարձր մակարդակով, եւ նա ավելի թուլացած է կապի մեջ: Եվ հակառակը, երկրորդ երկվորյակը աշխարհին լավ հաղորդակցում է, բայց նրա համար եղբոր հնարավորությունները փակ են: Արդյունքում նա որպես դիվանագետ ներկայացնում է երկուսն էլ, իսկ երկրորդը `ստեղծողը, երկուի համար:

Դա, անշուշտ, աներեւակայելի հետաքրքիր է, բայց դրանով իսկ որոշակի ուղղության զարգացումը խոչընդոտում է, ուստի չափազանց կարեւոր է ընտրել ճիշտ խաղալիքները երկու երեխաների նույն զարգացման համար: Օրինակ, տիկնիկային թատրոնը հիանալի զարգացնում է այն հմտությունները, որոնք զիջում են երկվորյակների հետեւից, օրինակ `

• երեխաները զարգացնում են իրենց բանավոր ունակությունները.
• սա ներառում է անձնական պատասխանատվության հասկացություն,
• բացահայտում է երեխայի առանձնահատկությունները եւ անհատական ​​ունակությունները.
• այս խաղը միավորում է երեխաներին, սովորեցնում է փոխգործակցությունը եւ բարեկամական հարաբերությունները:

Ձեր «Ես» սահմանը,

Երեխան անհատական ​​է, բայց նա պետք է ունենա իր «Ես» սահմանը: Հաճախ գույքը արտահայտվում է անձնական խաղալիքների, իրերի եւ տարածության մեջ: Իհարկե, շատ խաղալիքներ պետք է ձեռք բերվեն, բազմապատկվեն երկու կողմից, դրանք հավաքածուներ, ատրճանակներ կամ փուփեր եւ այլ փոքր բաներ են: Եվ ավելի մեծ խաղերը, օրինակ, խոշոր երկաթգծերը, դիզայներները, միասնական խաղաթղթեր, երկու երեխաների համար: Այնուամենայնիվ, ընդհանրապես օգտագործելու ունակությունից բացի, երեխան պետք է առանձնահատուկ բան ունենա, որը առանձնացնում է իր անհատականությունը ամենավաղ մանկությունից, այն կարող է լինել հատուկ խաղալիք: Խաղալիքը պետք է համապատասխանի երեխայի բնույթին եւ խառնվածքին, նրա զարգացման առանձնահատկություններին, օրինակ, խաղալիքի կենդանիներին ծիծաղելի ու լուրջ են, ընդգծելով բնորոշ հատկանիշները: Շատ կարեւոր է, որ երեխաները գիտեն, թե ինչպես պետք է հարգել միմյանց նման անձնական սեփականությունը: Որ նրանք կարող են քաղաքավարի կերպով խնդրել նման անհատական ​​բաներ եւ կիսել դրանք, չնայած այն հանգամանքին, որ դա շատ անձնական խաղալիք է: Շատ կարեւոր է նաեւ, որ նրանք ունենան տարածության բաժանումը անհատական ​​եւ ընդհանուր, օրինակ, անձնական պահարաններ եւ դարակաշարեր, բաների եւ խաղալիքների պահպանության համար, դա ուշադրություն կբերի:

Կախված բնակարանի եւ մանկական սենյակի չափից, դուք կարող եք գնել խաղային վրաններ, դա կլինի գաղտնիության եւ անձնական տարածքի վայր, բայց միաժամանակ միացրեք դրանք թունելի հետ, որը միավորել է երեխաներին:

Երկվորյակների հաղորդակցման լեզուն

Ինչպես արդեն նշվեց, երկվորյակներ կարող են լիովին տարածվել իրենց լեզվով, բայց ոչ ոք չի հասկանա նրանց, նույնիսկ ծնողների, ինչը հանգեցնում է խոսքի զարգացմանը: Երկվորյակներ պետք է այնպիսի զգոնություններ, որոնք կզարգանան իրենց մարդկային խոսքը, օրինակ, տիկնիկներ նապալցան, դոմինո եւ լոտո, ընդհանրապես, այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է խոսել եւ խոսել:

Համոզվեք, որ լսեք նրանց անձնական հաղորդակցությունն ու ժամանակն ուղիղ կապը մարդկային ալիքի հետ, օրինակ, ճիշտ, արտահայտելով նորմալ բառեր, որոնք արտադրված գործողությունն են:

Հատկապես կարեւոր է երեխաների հետ միասին խաղալ, ստեղծել խաղեր կամ իրավիճակներ, որտեղ բոլորը ներգրավված կլինեն, այն կարող է լինել խաղային խանութ, որտեղ բոլորը գնում են գնումներ եւ խոսում նորմալ լեզվով:

Ձեռքերի վրա հագած տիկնիկները կարելի է ասել, որ անփոխարինելի է, քանի որ ձեռքի վրա մի փոքրիկ կենդանի օգտագործելը, երեխան մտքում դառնում է այն, ասում է կոլոնը եւ միաժամանակ թողնում է անձնական լեզվով հաղորդակցվելու սովորություն:

Երբ երկվորյակները մեծանում են, 4-6 տարեկանում անպայման անհրաժեշտ է սեղանի խաղեր զարգացնել: Օրինակ, «Scrabble» խաղը ունի մի պարզ տարբերակ, որը հիմնված է պարզ խաչբառ հանելուկային սկզբունքով, կա նաեւ «Ակտիվիտի», այս խաղը համակցված հանելուկներ, ինչպիսիք են. Ասոցիացիան, կոկորդիլոսը, Շարադը: Ընդհանրապես փնտրեք խաղեր, որտեղ երեխաները պետք է մտածեն իրավիճակի մասին, պլանավորեն գործողությունները եւ հաշվի առնեն, որ նա ունի գործընկերներ: Նաեւ օգտակար խաղերը թաքնված նկարներով, որտեղ բառեր պետք է բացատրել նկարը:

Մենք պետք է ռազմավարության խաղեր եւ խաղեր, որտեղ երեխաները ունենան իրենց անձնական մասնիկը եւ սովորեն պահել այն: Բացի այդ, նման խաղերը զարգացնում են շարժիչ հմտությունները, օրինակ, Pylons կամ Balancing Tower. Բոլոր հայտնի խաղերը, ինչպիսիք են Մենաշնորհը կամ Տիեզերքը, նույնպես շատ լավ են, բայց հին եղբայրների համար: Ընտանիքի ամրապնդման համար ծնողները եւ երեխաները պետք է միասին հավաքվեն, մեկ երեխայի հետ, հայրը մյուսի հետ, հետո փոխվի, երեխաները նայում են իրենց ծնողներին եւ արագորեն սովորում նրանցից:

Դերախաղային խաղեր

Երկվորյակներ եւ առանց հուշում են իրենց դերը լավ փոխել, եւ դա անում են հաճույքով եւ մասնագիտորեն, դա շատ լավ է, թող դրանք հաստատեն բժիշկների եւ ուսուցիչների կողմից եւ այլն: Բայց երկվորյակները բաժանվում են առաջնորդների (ծնունդների) եւ ստրուկների, իսկ կյանքի եւ խաղերի ընթացքում երեխաները փորձում են զբաղեցնել հիմնական եւ հարմարավետ դիրքորոշումը: Օրինակ, հիվանդանոցում խաղացողը միշտ էլ բժիշկ է լինելու, իսկ երկրորդ երեխան հիվանդ է, ոստիկանության խաղի ընթացքում առաջնորդը կդառնա ոստիկան, իսկ մեկ երեխա կդառնա հանցագործ: Կարեւոր է փոխել դա եւ չպետք է ամրապնդել այդ ղեկավարությունը, բայց դա ճիշտ է: Որպեսզի դա անել, նվազեցնել ձեր ներկայությունը հիվանդանոց տեղափոխելու համար եւ մնալ հիվանդի հետ, որպեսզի երկրորդ երեխան կարող է իրեն զգալ բժիշկ, ինչպես նաեւ ոստիկանների հետ խաղում: Այնուհետեւ ծնողները պետք է փոխանակեն դերերը երեխաների հետ, ինչը նրանց համար կբացվի դերը այլ տեսքով:

Մեկ այլ բան, երբեմն երկվորյակներ ստեղծում են սեփական աշխարհը, որտեղ սովորական խաղալիքները իրականացնում են այնպիսի գործառույթներ, որոնք առանձնահատուկ չեն նրանց համար, օրինակ, երբ խոհանոցը փոքրիկ արարածքի տունն է: Երեխաները, իհարկե, ունեն ֆանտազիա դուրս հասկացողության սահմաններից դուրս, բայց կարեւոր է, որ երկվորյակներ չեն կորցնում այդ բաների կամ խաղալիքների ճիշտ ըմբռնումը:

Համագործակցել եւ պատասխանատու լինել

Երկվորյակները շատ լավ են միմյանց գործողությունները պատճենելու համար, դա նույնիսկ լավ է, բայց բոլորը պետք է իմանան, թե ինչպես վարվել նույն գործողությունը սեփական ճանապարհով, միմյանցից կախված չէ, որ բոլորը գիտեն, որ ինքը պատասխանատու է, թե ինչպես է արհեստագործությունը կատարվում կամ նկարը նկարվում է: Դա անելու համար օգտակար է տարածել գործողությունները մեկ ընդհանուր գործի մեջ, օրինակ, դիզայների ժողովում, մեկ երեխա կառուցում է տուն եւ երկրորդ ճանապարհը, որպեսզի ոչ ոք չի կարող պատճենել եւ կատարել աշխատանքը իր հասկացողության համաձայն: Միշտ երկուսն էլ գովաբանում են, եւ համեմատություններ չեն անում ավելի լավ կամ վատ: