Այսպիսով, ինչ զորավարժություններ են կատարվում բարի շարժիչ հմտությունների զարգացման համար, կարող եք օգտագործել այս փուլում: Սկսեք ձեռքի մերսման հետ, որն օգնում է ամբողջովին վերացնել մկանային տոննը. Ափսեները հարվածել է շրջանաձեւ շարժման մեջ, սկսած կենտրոնից եւ պարույրից դեպի ծայրամասի խայթոցը, ուղղել յուրաքանչյուր մատը, հարվածել այն բոլոր կողմերից, թեթեւակի մերսում: Երեխաներին հետաքրքրում էր, եւ դասերը ստացան զվարճալի խաղի ձեւ, դուք կարող եք անել այդ զորավարժությունները "Soroku-crow" -ի ներքո:
Մի փոքր անց, երբ երեխան սկսում է օբյեկտի կողոպտել փորձեր, փոխարինելով յուրաքանչյուր ափի մեջ, վազեց մի հարմարավետ երկար գլխիկով: Մի անհանգստացեք, եթե ձեր երեխան անհապաղ չի կարողանում պահել իր փոքր ափի մեջ այդքան մեծ, եւ չի ուզում ձեռքին մնալ վանկարկում: Ժամանակի ընթացքում երեխան վարելու է այս հմտությունը, եւ ապա կարող եք բարդացնել խնդիրը `առաջարկելով, որ երեխան արդեն իր ձեռքը վերցնի խաղալիքը: Այս խնդիրը մի փոքր ավելի բարդ է, քանի որ այն ներառում է ոչ միայն ձեր գրիչները եւ մատները կառավարելու ունակությունը, այլ նաեւ տարածական ընկալման եւ առարկայի վրա կենտրոնանալու կարողությունը:
Մի փոքր անց, երբ երեխան սովորում է դիմել իր որովայնին, կարող եք գնել այն կամ կատարել առավել զարգացած ծածկոց: Մշակումների համար կարող եք օգտագործել տարբեր տեսակի նյութեր, ժապավեններ, կոճակներ, կողպեքներ, դիմակներ, շղարշեր: Հետաքրքիր կլինի երեխայի նման գորգը քաշել, ուսումնասիրել տարբեր հյուսվածքների վրա հպում եւ գույնը, կոճակները փաթաթելով, փորձելով գրկել ժապավենը: Այս գորգերի տարրերը ժամանակի ընթացքում կարող են փոխվել, ավելացնելով նորերը եւ հեռացնել հին ու ձանձրալի: Եվ երբ ձեր երեխան սովորում է քայլել, նման գորգը կարելի է կախել պատին վերեւում կամ խաղահրապարակից, որը թույլ կտա ձեր երեխային շարունակել խաղալ նման սիրված ու հետաքրքիր խաղալիքով:
Բացի այդ, դուք կարող եք առաջարկել ձեր երեխային նման խաղ: լցնել տարբեր տեսակի հացահատիկի մեջ բանկա եւ թույլ տալ, որ երեխան իր հերթին իջեցնի բռնակի յուրաքանչյուր բանկա, ուսումնասիրելով բովանդակությունը է դիպչել: Փոքրիկ ձավարեղեն տեղափոխելը, երեխան զարգացնում է մատների շարժունությունը, սովորում է փոքր օբյեկտների վերցնել եւ պահել: Կարող եք փոքր-ինչ բարդացնել խնդիրը եւ երեխայի աչքերում փորել ցանկացած փոքր իրերի կաթսայում (կոճակները կամ մետաղադրամները), եւ երեխան պետք է գտնի դրանք: Պարզապես չթողնեք ձեր երեխային այնպիսի խաղերի ժամանակ, երբ երեխաները կարող են կուլ տալ փոքր տարրեր:
Եթե երեխան ավելի հին է եւ արդեն գիտի, թե ինչպես կարելի է խոսել, կարող եք մի փոքրիկ տարրեր տեղադրել մի փոքր կոնտեյներով (տախտակ, տուփ, բանկա), որի հետ դուք համոզված եք, որ ձեր երեխան ճիշտ է (դրանք կարող են լինել կոճակները, մետաղադրամները, եւ հրավիրել նրան փակ աչքերով մեկ թեմա ստանալու համար եւ զգալ, թե ինչպիսի բան է դա: Ձեր երեխան անպայման սիրում է այս խաղը: Եվ եթե ձեր երեխան արդեն ծանոթ է տառերով եւ թվերով, ապա դուք կարող եք հերթափոխով դնել եռաչափ պատկերազարդերի յուրաքանչյուր ափի թվերի կամ տառերի ձեւով եւ առաջարկեք երեխային, մյուս կողմից `հետաքննել անհայտ օբյեկտը` որոշելու, թե ինչ գործիչ ունի իր ձեռքին: Նման գործողությունները ոչ միայն նպաստում են բարի շարժիչ հմտությունների զարգացմանը, այլեւ օգնում են ավելի լավ հիշել թվերը եւ այբուբենը:
Կան բազմաթիվ հատուկ մատների խաղեր եւ մեղադրանքով կառուցված այն հանգամանքով, որ դուք կարդում եք գայթակղությունը, իսկ երեխային այս պահին ցուցադրում է մատները եւ գրիչները, ինչն եք զանգահարում: Կամ դուք պարզապես կոչում եք երեխային, եւ նա պետք է ցույց տա: Օրինակ, «կողպեքը», երեխան միաժամանակ folds է բռնակի կողպեքով: Կամ «բաժակներ». Երկու ձեռքի վրա երեխա դարձնում է շրջանակ եւ մատնահետքեր եւ տեղադրում է այդ շրջանակները աչքերին:
Կան շատ այլ բաներ, որոնք նպաստում են փոքր գրիչների եւ մատների բարի շարժիչ հմտությունների զարգացմանը: Պլաստիլինի այս մոդելավորում, նկարչություն, դիզայներների դիզայներների, հանելուկներ եւ այլն: Գոյություն ունեն գրաֆիկական խաղեր նուրբ շարժիչի հմտությունների զարգացման համար, ինչպիսիք են `« հարվածել թիրախին »(երեխայի գիծը, եւ առանց հաշվի առնելու իր ձեռքերը, պետք է հասնի թիրախային կետ), միացնելով բոլոր կետերը հերթին նկարը ստանալու համար: Շատ խաղեր կարող եք մտածել ինքներդ ձեզ վրա, հիմնվելով ձեր երեխայի վրա: Եթե սա տղա է, եւ նա սիրում է մեքենաներ, նախապատվություն տալիս ավտոմեքենաներին, տրանսֆորմատորներին, որոնք կարող են հավաքվել եւ ապամոնտաժվել: Եթե դա մի աղջիկ է, կարող ես նրան օգնել տնային աշխատանքների համար. Հոգ տանել փակ բույսերի, կծկել շարանը, կեղեւը կեղեւը եւ այլն:
Կատարել նման զորավարժությունները բարի շարժիչ հմտությունների զարգացման վրա, պետք է լինեն համակարգված: Եթե դուք ամեն օր երեխայի հետ ներգրավված լինեք, շատ արագ կհիշեք, որ ձեր երեխայի շարժումները ավելի ու ավելի հարթ, հստակ, համակարգված լինեն ամեն անգամ: Դուք կպարծեք հպարտությամբ, որ երեկ ձեր երեխային չկարողացան խառնվել իր փոքրիկ ձեռքի հետ, բայց այսօր արդեն վստահ է, որ այն անցկացնում է եւ փորձում է այն տեղափոխել մեկ այլ ափի: Իսկ ինչ երջանկություն է ունեցել երեխայի հետ մայրիկի կամ հայրիկի հետ ժամանակ անցկացնելը եւ նույնիսկ այնպիսի հետաքրքիր խաղեր խաղալը, որոնք օգնում են նրան իմանալ իրեն եւ այս հսկայական արտաքին աշխարհին: