Առաջին ամիսների ընթացքում
6 ամսվա ընթացքում երեխան կարող է սովորել խաղալիքը, նույնիսկ եթե այն կիսով չափ ծածկված է: Եթե կա օբյեկտի մի կտոր, ուրեմն ամեն ինչ կա, սա վեցամսյա երեխայի բացում է: Kroha- ն շատ հետաքրքրված է նման «թաքնված» բաների վրա եւ պարտադիր է «նայում» նրանց: Բայց եթե վզնոցը լիովին անհետացել է հենակետի ետեւում, երեխան չի փնտրում այն, ի վերջո, երեխան սովորեցնում է օբյեկտների գոյության մշտականության օրենքը ոչ թե փուլում, այլ միայն մեկ ամսվա ընթացքում: Եթե յոթ ամսվա ընթացքում խաղալիքը փչում է հատակին, նա կհասկանա, որ այնտեղ կա: Այս տարիքի բացահայտումը հնարավորություն է տալիս ավելի թաքցնել եւ որոնել խաղեր: Երեխայից, ի վերջո, կարող եք ամբողջությամբ թաքցնել օբյեկտը, միայն պետք է դա անել իր աչքի առաջ - անհետացած խաղալիքի տեսքի ուրախությունը նրան կրկին դարձնելու է եւ կրկին նայվում է բարձի վրա, կաշեպատով, ամանի մեջ ...
Արկղերի, բանկաների, ձեռքի պայուսակների, թաշկինակների հետ տարբեր մանիպուլյացիաները հաստատում են ութ ամսվա երեխայի գիտելիքները անհայտ կորածների առեղծվածի մասին: Երեխոն միշտ հարցնում է. «Եթե ես արծաթե արջի վրա տոպրակում տամ, այնտեղ կմնա այնտեղ, երբ ես նորից բացեմ»: Կամ. «Եվ եթե մայրը թողնում է սենյակը խոսելու համար, կարող է համարվել կորած կամ նրա ձայնը ապացուցում է, որ նա հեռու չի գնացել »: Վերջին հարցն այս տարիքի գլխավորներից մեկն է: Երեխաների ծնողների հատուկ կցվածքը ստիպում է նրանց մշտապես վերահսկել իրենց ներկայությունը սենյակում: Եվ սա այլեւս թաքնված եւ ձգտող խաղ չէ, այլ անհանգստացեք եւ վշտացեք: Երեխան սկսում է քշել, շարժվել ամբողջ բնակարանում, եւ սա մեծ օգնություն է. Գնացեք հաջորդ սենյակ եւ ստուգեք `արդյոք դեռ կա մայր` երեխայի հին երազանքը: Ինն ամսվա ընթացքում երեխան լիովին տեղյակ է օբյեկտների մշտականության մասին, եւ այժմ նա շահագրգռված է թաքցնել եւ փնտրել տարբեր ընտրանքներ: Դուք կարող եք թաքցնել այն թաշկինակի տակ - երեխային նստած մեջտեղում, քաշում է այս վարագույքը եւ նույնիսկ չի ընկնում: Կարող եք փոքրիկ խաղալիքը կախել պատյան մեջ, երբ տեսնում եք դա, կփորձեք բացել ձեռքը եւ կորցնել կորուստը: Երեխայի ինքն իրեն կարող է թաքցնել մի խորանարդի վանդակում եւ ստանալ այն, ցնցելով: 11 ամսվա ընթացքում «խաբել» երեխան ավելի դժվար է դառնում: Նա չի նայելու այն կետին, որտեղից եք վերցրել: The փխրուն ուշադիր հետեւում է ձեր ձեռքը եւ անպայման կգտնի թաքնված բանը
Իսկ կյանքի համար ...
Թաքցնել որոնման խաղերը միեւնույն էվոլյուցիայի եւ «մեծանա» երեխայի հետ: Ի վերջո, յուրաքանչյուր մարդ հաճախ պետք է փնտրի ինչ-որ բան, գտնի, նույնիսկ թաքցնի:
Ապակիների հետեւում
Փորձեք խաղալիքը որոշ թափանցիկ արգելքի ետեւում: Խնդրեք երեխային գտնել նրան: Հաշվի առեք, թե արդյոք կեղեւը փորձելու է խաղալիքը անմիջապես արգելափակել կամ շրջանցել այն:
Կափարիչը փակեք
Երեխաներին մի քանի տարաներ տվեք եւ նրանց վրա պահեք: Վերցրեք ցանկացած խաղալիք եւ դրեք այն ներսում, փակեք այն հարմար կոպով: Երեխան դուրս է գալիս խաղալիքից, հետո փորձում է թաքցնել այն: Այս խաղի դժվարությունը ոչ միայն ներս դնելով բանը, այլ նաեւ այն ծածկելու համար ճիշտ չափի կափարիչով: Դուք կարող եք տալ ձեր երեխային փակ կոնտեյներների միջոցով. Նա կբացի նրանց եւ գտնում է նրանցից մեկի խաղալիքը: Դուք կարող եք մի քանի խաղալիքներ վերցնեք եւ յուրաքանչյուր կոնտեյքում մեկ դրեք `այնքան էլ հետաքրքիր: Այժմ մենք պետք է գտնենք արջը, եւ ապա կռահեք, թե որտեղ է գտնվում մեքենան:
Շրթունքների վրա
Ընտրեք երկու պայծառ խաղալիքներ եւ դրանք կապեք տարբեր գույների ժապավենից: Ցույց տվեք երեխային, որ կարող եք քաշեք ժապավենը եւ քաշեք խաղալիքները: Այժմ թաքցնեք մեկ խաղալիք, ապա երկուսն էլ եւ թողեք միայն ժապավենների ծայրերը: Թող երեխան առաջին հերթին փնտրում է խաղալիքներ, ապա փորձեք դուրս հանել հենց այն, ինչ կանեք: Դա անել, նա պետք է հիշի, թե որ ժապավենը կապված է յուրաքանչյուր խաղալիքի հետ: Տարիքով, կարող են խաղալիքների եւ գունավոր ժապավենների քանակը: Դեռ չորս տարեկան հասակում կարող եք առաջարկել 4 կամ 5 զույգ: Առաջարկելով երեխային գտնել եւ թաքցնել, դուք կարեւոր հմտություններ եք ձեւավորում, զարգացնում տրամաբանական մտածելակերպը, շատ խաղերում, նուրբ շարժիչ հմտություններ, տիեզերքում նավարկելու ունակություն, խոսք: Եվ այս ամենը շնորհիվ խաղի թաքցնելու եւ ձգտելու համար:
Ով է հացահատիկի մեջ:
Դուք կարող եք առաջարկել երեխային փնտրել որոշ խմբերում: Այս օկուպացիան կխորացնի երեխային քմահաճույքներից, իսկ դուք ճաշակում եք: Ավելի հին երեխա կարող է բարդացնել խնդիրը `առաջարկելով նայելու իր ձեռքերի վրա, բայց գդալով կամ գամասեղով: Եվ եթե որոշ երկաթե առարկաներ եք վերցնում, տվեք դրանք մագնիս:
Multicolored ջուր
Վերցրեք թափանցիկ բաժակները եւ գուաշի մի քանի բանկա: Կոնտեյների մեջ լցնել ջուրը եւ դնել մեկ գունավոր տարրեր. Գնդակներ, դիզայներների մասեր, ինչ կա: Նրանց գույները պետք է համապատասխանեն գուաշի գույնին: Ներկեք խոզանակը, օրինակ, կանաչ ներկով եւ ջուրը լուծարեք գուաշը, որտեղ կանաչ օբյեկտը գտնվում է: Կրկնել միջնորդությունը մինչեւ խաղալիքը տեսանելի չէ: Այժմ երեխան թող թաքցնի կարմիր օբյեկտը, ապա դեղինը:
Արհեստանոցում
Այստեղ դուք կարող եք ցույց տալ երեխային, թե ինչպես պետք է «քարտուղարները» լինեն, բոլոր մեծահասակները հիշում են, թե ինչպես մանկության մեջ թաղել են գետնին շոկոլադե կոնֆետներ, ծածկված ապակուց, ապա նրբորեն մաքրել ավազը, հիացմունքով նկարել: Մանուկների համար ավելի լավ է օգտագործել թափանցիկ ծանր ֆիլմ, որտեղ խաղալիքները հաճախ լամինացված են:
Գրեթե պարզ թաքցնում եւ ձգտում
Ավանդական թաքցնել կանոնները եւ փնտրել ամեն ինչ: Վարորդը կանգնած է պատին, իսկ մյուս խաղացողները թաքնվում են: Հետո նա սկսում է փնտրել նրանց: Փորձեք ներկայացնել այս խաղի արեւմտյան տարբերակը տղաներին: Այն կոչվում է «սարդինաներ»: Մնալու համար մենակ, բայց ամեն ինչ փնտրում է: Այնուամենայնիվ, եթե խաղացողը գտնի թաքստոց, նա պետք է միանա նրան: Խաղը ավարտվում է, երբ վերջին հերոսը վերջապես համապատասխանում է բոլոր մյուսներին: Առանց մեծ տարածքի, դուք կարող եք խաղալ «Թեժ սառը» երեխայի հետ: Անհրաժեշտ է թաքցնել օբյեկտը սենյակում եւ պատմել նրա տեղը «սառը» բառերով, այն առարկայից հեռու է, «ջերմություն», ավելի մոտ է եւ «տաք», շատ մոտ է:
Կողքին նստած
Նման թաքցնելն ու ձգտումը լավ են նախաճաշի նախապատրաստման ժամանակ կամ սպասելիս: Գտնել F, կարմիր կոճակը, կոճակը կամ նույնիսկ համարը 12, եւ այլն, կախված ներքինից:
Ուղղություն ըստ պլանի
Թղթի կտորով նկարեք սենյակի պլանը: Երկու կամ երեք տարեկան երեխաների համար փորձեք կահույքի մի փոքր ավելի մանրամասն նկարել, քան սովորական է սխեմաներում: Նկարում պատկերված երեխային ինչ օբյեկտներ են ցուցադրվում: Թող քերիչը հասնի այն, ինչ ցույց եք տալիս նկարում: Ընդհանուր առմամբ, համոզվեք, որ երեխան կարող է «կարդալ քարտեզը»: Թաքցնել մի կոնֆետ, փոքր նվեր կամ պարզապես որոշակի խաղալիք սենյակում, եւ պլանում ներկայացնում է խաչը խաչով: Առաջարկել երեխային գտնել «գանձ»:
Եվ շատ ավելին ...
Թաքցնելու եւ ձգտելու խաղեր կարող են վերագրվել եւ բոլոր այն խնդիրները, որոնք պարունակում են «գտնելու», «պարզելու» եւ այլն: Ի վերջո, եթե ինչ-որ բան պետք է գտնվի, նշանակում է, որ այս «բանը» թաքնված է: Տվեք երեխայի նկարները, որտեղ դուք պետք է տարբերություններ գտնեք, կենդանիներ գտնեք, հարմար ստվեր փնտրեք բոլորի համար: Հրավիրեք երեխային գտնելու իր գուլպաներից կամ ձեռնաշղթաներից յուրաքանչյուրի զույգը: Դուք կարող եք կատարել զույգ փաթույթներ տարբեր բեռնվածքներով `բրնձով, ոլոռով, բամբակով, համընկնումով, օսլայից, փշրված թղթից եւ զույգին նայեք: Հրավիրեք երեխային գտնել ձեր խաղալիքը: Բույսերի խոշոր կենդանիներին մոտենալը եւ պատմել նրան անհայտ կորած մարդու նշանների կամ նրա «հասցեի» մասին (նա նստում է սիսեռի եւ արջի միջեւ կամ սկյուռի աջին ...): Դուք կարող եք խնդրել երեխային փակել իր աչքերը եւ հեռացնել խաղալիքներից մեկի վրա, որ փշրանքները ստիպված կլինեն պատասխանել այն հարցին, թե ով է թաքնվել: