Որտեղ է դա գալիս:
Մեր ուղեղը, ինչպես հայտնի է, բաղկացած է երկու կիսագնդի `աջ եւ ձախ: Նրանցից յուրաքանչյուրը կատարում է իր գործառույթը, քանի որ դրա մեջ, մյուս կողմից, կենտրոնացած են մարդկային կյանքի տարբեր կենտրոններ: Այսպիսով, ձախը պատասխանատու է կոնկրետ մտածողության եւ խոսքի համար, իրավունքն է երաժշտական եւ գեղարվեստական ստեղծագործության կենտրոնը, ստեղծագործական մտածողությունը:
Ճիշտ կիսագնդում վերահսկում է մարմնի ձախ կողմը, ձախ կիսագնդը վերահսկում է աջ կողմը: Մարդկանց մեծամասնությունում կիսաեզրափակիչները անհավասար են, դրանցից մեկը գերակայում է. Եթե ձախը ավելի ակտիվ է, ապա անձը դառնում է աջ ձեռքը, երբ «աջը» ձախ կողմում է աջ կողմը: Ի դեպ, եկեք հստակեցնենք. «Հարավ-արեւմուտք» հասկացությունը ճիշտ չէ: Ավելի ճիշտ կլինի ասել «ձախ ձեռքը», բացարձակ ձախ ձեռքի համար, եւ աշխարհում այդքան քիչ են, ձախ ականջը, աչքը եւ ոտքը, բացի ձեռքի բանալին: Ծնողները պետք է հստակ հասկացվեն. Ձախ ձեռքբերումը օրգանիզմի նորմալ զարգացման տարբերակներից մեկն է, կապված ուղեղի աշխատանքի առանձնահատկությունների հետ:
Ձախ ձեռքով երեխայի դիմանկարը նկարեք
Նման երեխաները, գիտնականները, հոգեբանները, բժիշկները նկատել են շատ զարգացած, զարգացման, վարքագծի, բնավորության, շեղումների մեջ: Հուսով ենք, որ մայրերն ու հայրերը կզգան շատ գայթակղիչ փոքրիկ ձախ ձեռքեր:
Այսպիսով, նրանք ավելի զգացմունքային, տպավորիչ, ինքնաբուխ, վստահելի, խոցելի, քմահաճ: Միեւնույն ժամանակ նրանք ձգտում են ցանկությունների իրականացմանը, նրանք զգայուն են իրենց հարազատների կարծիքին: Երիտասարդ ձախ ձեռքերը, ինչպես ձախ ձեռքերով պատանիները, ունեն արդարության սուր զգացում: Նրանք մեծ երազողների եւ երազողների են, նրանց երեւակայությունը կարող է միայն նախանձել: Այդ պատճառով էլ lefties- ում շատ ստեղծագործական անձինք կան: Երեք տարիքից նրանք երբեմն ավելի լավն են, քան աջ ձեռքերը, ձգում եւ ձուլում, ցույց են տալիս բացարձակ լսողություն: Բացի այդ, ձախ ձեռքին մարդկանց թվում են բազմաթիվ տաղանդավոր մաթեմատիկոսներ, ականավոր մարզիկներ:
Միեւնույն ժամանակ, ձախ ձեռքերը հաճախ իրավասու են ճիշտ հասկացությանը, տառապում են խոսքի զարգացման մեջ ձգձգումներից, դժվարանում են հնչյուն հնչում, կարդում եւ գրում: Սակայն, ի վերջո, ուսուցման իրավասու մոտեցմամբ, այս ամենը, անկասկած, հաջողությամբ հաղթահարելու է: Ալեքսանդր Մեծի, Լեոնարդո դա Վինչիի, Միքելանջելոյի, Ռեմբրանդտի, Մոցարտի, Նապոլեոն Բոնապարտեի, Միխայիլ Լոմոնոսովի, Ալեքսանդր Պուշկինի, Լեւ Տոլստոյի, Ֆրիդրիխ Նիցշեի, Վլադիմիր Դալի, Վասիլի Սուրիկովի, Ալբերտ Էյնշտեյնի, Վան Գոգը, Պյոտր Չայկովսկին, Չարլի Չապլինը, Շտինգը, Ջուլիա Ռոբերթսը, Անջելինա Ջոլին, Պոլ ՄկՔարտնին, Բիլ Քլինթոնը եւ համակարգիչ հանճարը `Բիլ Գեյթսը: Ինչպես տեսնում եք, ձախ ձեռքերը մարդկությանը տվեցին հանճարներ տարբեր ոլորտներում: Եվ դրանից հետո, դեռեւս մտածում եք, որ ձախորդությունը լուրջ մեղք է:
Ձախ ձեռագիր, թե ոչ: Մենք ճիշտ ենք սահմանում:
Որոշակի ձեւով որոշել երեխայի կարգավիճակը, ստուգեք, թե որ ձեռքը այն կուղարկի շոգին, որը կախված է իր առջեւից, որը վերցնում է խաղալիքը եւ երբ աճում է, այն բուրգը կպչում է cubes- ից, որը մատիտը կվերցնի, նետում գնդակը, պահում գդալը եւ այլն: Ավելի հին երեխաների համար, առաջարկեք `սանր (որը ձեռքը կվերցնի խոզանակը); հպեք ձեր ձեռքերը, որպեսզի ձեռքերն մեկը վերեւում լինի (որը ձեռքն է); հափշտակություն (որի հետ շոկային գործողությունները կատարվում են ավելի ակտիվ); անցնել ձեր ձեռքերը ձեր կրծքավանդակի վրա (որի ուսադիրը կլինի վերեւում):
Ձախ ձեռքերի երեխաներին հարմարեցում եւ զարգացում
Ձախիչի հարմարեցման գործընթացը մեր աշխարհում հեշտ չէ: Ի վերջո, գրեթե ամեն ինչ, որ շրջապատում է երեխային, նախատեսված է աջ ձեռքի մարդկանց համար. Սկսած սովորական մկրատից եւ վերջացրած ձեռքի ժամացույցով: Իսկ հետագայում ավելացրեք, օրինակ, մեքենայի կառավարման սարքեր, որոնք նույնպես նախատեսված են աջ ձեռքի մարդկանց համար: Բայց մեքենան հեռավոր հեռանկար է: Երեխայի մեջ շատ ավելի կարեւոր է օգնել երեխային սովորել նամակը եւ կարդալ, հաշվի առնելով ձախերի ֆիզիոլոգիական ասպեկտները:
Առաջատար ձախ ձեռքերը պետք է զարգանան վաղ տարիքից: Օրինակ, առաջարկվում է, որ երեխաները բացեն ափսեները, տեղափոխեն փոքրիկ խաղալիքներ մեկ բեռնարկղից մյուսը, ամրացնեն եւ սեղմեք կոճակները, այս ամենը, իհարկե, ձեր ձախ ձեռքին: Հարցրեք երեխային այն սեղանի վրա դնելը եւ թույլ տվեք, որ յուրաքանչյուր մատը վերցնեք մակերեւույթից: Պալմը պետք է լինի սեղանի շուրջ:
Դպրոցից առաջ ցանկալի է նվազագույնի հասցնել ընթերցանությունը, գրավորությունը, օտար լեզուները, այսինքն, այն գործողությունները, որտեղ երեխան ակնկալում է անհաջողություններ, որոնք նվազեցնում են ինքնագնահատականի մակարդակը: Իսկ լքվածների համար առաջնային դասարաններում ավանդական ուսումնական ծրագիրը նախընտրելի է, բացառությամբ լրացուցիչ բեռների, ընտրովի ընտրանքների եւ այլն:
Դասերի տեղը կազմակերպելիս հիշեք, որ պատուհանը կամ սեղանի լամպը լույսը պետք է ընկնի աջ կողմից: Հոգ տանել, որ դպրոցում երեխան նստում է ձախ կողմում գրասեղանի վրա, հակառակ դեպքում նրա անկյունը մշտապես կկանգնի հարեւանի աջ անկյունով:
Ձախ ձեռքով երեխաներին սովորեցնելիս կարեւոր է ունենալ զգայական զգացողություններ `տեսողական, շոշափելի: Հետեւաբար, երեխային ավելի լավ հասկանալ եւ հիշել կրթական նյութը, օգտագործել նկարներ, ցուցադրական գործիքներ, դիագրամներ, դիագրամներ, գրաֆիկներ: Մի ծույլ, միեւնույն տառերը կամ թվերը խոշորացնող մի լինեք `պլաստիլինեից կաղապարել, կտրել հաստ կտորից:
Հիմնականը `վարքագիծը վերահսկելու համար
Հաշվի առնելով ձախ ձեռքի նստածների աճող հուզականությունն ու ծայրահեղ տպավորությունը, երկուսի համար զգայուն, բարեկամական, աչալուրջ եղիր նրանց հետ: Չշտապեք մի ռեժիմի պահպանման հետ, խստորեն պահպանելով այն, որ շատերը կարող են ապացուցել, որ դա արգելված է:
Ոչ մի դեպքում չի շեշտում ձեր երեխայի եւ ձեր հասակակիցների միջեւ տարբերությունը, ընդհակառակը, խրախուսում եւ գովասանք ամեն կերպ: Դեռահաս հասունանալով, նա, բնականաբար, ինքն է նկատում իր անհամապատասխանությունը, բայց այս անգամ հիանալիորեն սովորում է կյանքի հետ գնալ:
Թողեք այն, ինչպես դա եղավ: Եվ մի կետ.
Արդյոք դուք դեռ պատրաստվում եք «աջ ձեռքի» մարդուն ձախ ձեռքի երեխայից: Մնում է միայն անկեղծորեն համակիր երեխայի հետ, եւ դուք, քանի որ նման բռնության հետեւանքները շտապ օգնության վրա (կամ այլ կերպ ասած չեք անվանում) կարող է անկանխատեսելի լինել:
Երեխայի առաջատար ձեռքը չի կարող «նշանակվել» իր հայեցողությամբ: Թվում է, որ վերապատրաստումը ուղղակիորեն անցնում է կողքից կամ ձախ կողմից աջից: Իրականում դա փորձ է փոխել ուղեղի կիսագնդերի աշխատանքը, անցնելով ձախ կիսագնդի առաջատար ձախ ձեռքի գործառույթները: Երեխայի վերապատրաստման միջոցով մենք, անկախ նրանից, թե քանիսն ենք, փորձում ենք վերականգնել իր կենսաբանական բնույթը:
Որպես հետեւանք, երեխայի վտանգը դառնում է դյուրագրգիռ, արագ հեզաճկուն, քմահաճ եւ ծարավ: Հաճախ ձախ ձեռքերով մարդիկ ունեն նյարդաբանական խնդիրների մի ամբողջ փունջ `ախորժակի եւ քնի խախտումներ, վախեր, զուգահեռներ, թիեր, խեղդողություն: Երեխաները դժգոհում են գլխացավերից, աջ կողմում հոգնածությունից, ավելորդ հոգնածությունից եւ արդյունավետության նվազումից: Եվ նման խնդիրներով նրանք դժվարությամբ կարող են «քաշել» դպրոցական ուսումնական ծրագիրը:
Փոքր ձախ ձեռքին երկու ձեւ կա. Կամ նա, սովորական երեխայի պես, սովորաբար աճում եւ զարգանում է, իսկ ձախ ձեռքին գրելու եւ ուտելու ժամանակ, կամ ստիպելու նրան ստիպել նույնը ճիշտ ձեռքով, գրեթե անպայման դարձնելով նրան նյարդային: Սեր եւ ընկալեք ձեր արյունը, ինչպես դա, եւ ապա left-handedness հետ ձախերի ֆիզիոլոգիական ասպեկտների երբեք չի վերածվի խնդիր ձեզ համար եւ նրա համար!