Հղիության IV եռամսյակ
Նորածինների առաջին երեք ամիսները կոչվում են հղիության չորրորդ եռամսյակ: Մի ծանր ու հարմարավետ արգանդի մի երեխա ընկնում է մի մեծ աշխարհում: Եվ նա ժամանակ է պահանջում դրա համար սովորել: Կա մի տեսություն, որ մանուկների մեջ կոլիկը նոր պայմաններում հոգեբանական հարմարվողականության նշան է: Մի քիչ մենակ մնալու համար մռայլ է եւ չի զգում հայրենի ջերմություն: Նա դեռ չի իմանում, թե ինչպես արտահայտել իր զգացմունքները, բացառությամբ, թե ինչպես կարելի է աղմկել ... Ուստի չորրորդ եռամսյակը երեխայի մշտական կապն է մոր մարմնի հետ: Եվ այս համատեքստում «Մի երեխային ձեռքերին չսովորեցրեք» արտահայտությունը հնչում է նույնիսկ դաժան: Ինչպես կարող եք զրկել երեխային այն բանից, թե ինչ ծնունդ էր նրա ողջ կյանքը: Նա օգտագործվում էր մայրիկի քայլերին, նրա շարժումները, հոտը ... Եվ մշտական անջատումը: Uterus- ը առաջին երեխայի օրրանն է: Դրա համար էլ նա չի ուզում քնել, առանց նրա մոր մոտ գրկում: Երիտասարդ կինը կրծքով կերակրելիս կարող է քնել, առանց բերանի խոռոչի ազատելու: Դե, արհեստական տղան պետք է մի քիչ ջախջախի, այնպես որ զգում է անվտանգ: Սնուցումը, ինչպես իր ձեռքում երեխային հագնելը, նշանակում է ոչ թե իր քմահաճույքներն ու մանիպուլյացիաները ներդնելը, այլ իր կյանքի առաջին երեք ամիսներին բավարարել երեխայի հիմնական կարիքներից մեկը: Բացի այդ, մոր եւ երեխայի հաղորդակցության մեջ պետք է լինեն պահեր, երբ նրանք նույն զգացողություններն ունեն: Այնուհետեւ մայրենի բնազդը ամրապնդվում է: Կրծքով սնուցման ընթացքում մայրը եւ երեխաները կապված են մեկ հույզերի հետ: Սա չի պատահում, եթե երեխան ներխուժում է խառնուրդը շիշից: Եվ ապա դա շարժման հիվանդություն է, որը հանգեցնում է մայրիկի եւ երեխայի կես կավկազտության նույն վիճակում ... Ի դեպ, կրծքով կերակրման ժամանակ շատ երեխաներ ունեն ժամանակահատվածներ, երբ նրանք միայն քնկոտում են քնում: Բնություն! Սակայն հարցն այն է, թե արդյոք փշրվածը չի ստանա միջամտության հիվանդություն, մնում է: Դե, պրակտիկան ցույց է տալիս, որ երեխաները լքեն իրենց սիրելի ծեսը, քանի որ իրենց նյարդային համակարգը հասունանում է: Շատ հաճախ մոտ մեկ տարի: Դե, այսպիսի ժամանակի սկիզբը, շարժման հիվանդությունը նույնիսկ օգնում է այս նյարդային համակարգին հասունանալ եւ ուժեղանալ:
• Մեր մարմինը ապրում է ռիթմի օրենքներով: Հերթական պարբերականությամբ սրտի բաբախյունը փոխվում է, փոխելու քնի մեկ փուլ: Եվ դա այն շարժիչ հիվանդությունն է, որն օգնում է երեխային հարմարեցնել ռիթմը, ուղեղի բիիթիթմները ներդաշնակեցնել ներքին օրգանների աշխատանքին: Անչափահաս երեխան կարող է արթնանալ 20 րոպեից հետո, եւ դա նշանակում է, որ նա չի հասել խոր քնի փուլին: Եվ միջնորդությունը հիվանդության վրա ազդում է ուղեղի կիսաթանկարժեք ջրանցքների վրա, որոնք օգնում են փխրուն քնի քնել:
• Չափվող ցնցումների գնացքները տարածական համակարգում եւ զարգացնում են մանկական վեստիբուլյար ապարատը: Որոշակի չափով, այն նույնիսկ պատրաստում է երեխա անկախ քայլելու համար:
• Մեծահասակների ձեռքում երեխան զգում է պաշտպանված մի աշխարհից, որը օտար է իրեն: Եվ առանց անվտանգության անվտանգության անհրաժեշտության, երեխան ավելի վատ է:
Տատիկին դեմ ...
Խորհրդային վարդապետությունը կարդում է. Անհրաժեշտ է կերակրել երեխաներին գրաֆիկով, հազվադեպ ձեռք ձեռքեր վերցնել, սովորեցնել նրանց քնի մեջ քնել, ոչ թե քնել ... Այս դեղատոմսերի նպատակը մոր ժամանակի ազատումն էր: Ծննդատան արձակուրդը տեւեց 4 ամիս, իսկ մայրը ստիպված էր գնալ աշխատանքի ... Եվ այդպես երեխաները սովորեցին «անկախության»: Բարեբախտաբար, ժամանակները փոխվել են ... բայց ավագ սերնդի կարծրատիպերը մնացել են: Մի հարվածեք տատիկների հետ, հասկանալ, որ կյանքի մասին հաստատված գաղափարները դժվար է փոխվել: Ավելի լավ է բացատրել, թե ինչու է երեխայի սահելը եւ ինչու է դա այդքան կարեւոր: Այնուամենայնիվ, շատ ժամանակակից մանկաբույժներ երբեմն խորհուրդ չեն տալիս պոմպակայունացնել: Որն է պատճառը: Բժիշկները վերահսկում են մանուկների անվտանգությունը: Կան դեպքեր, երբ երեխաները լաց էին լինում ֆիզիկական ցավից, եւ դրանք պակասում էին եւ թափվում ... Ուստի, բոլոր ծնողները պետք է իմանան, թե ինչ հանգամանքներում կարող է քնկոտ լինել: Սա ոչ մի կերպ երեխային անկողնու դնելու միջոց չէ: Անհրաժեշտ է հասկանալ, որ նորածինները «չեն վնասում»: Եվ եթե տատիկը չի հանգստանում մի քանի րոպեից հետո, երբ մայրը նրան վերցրեց իր ձեռքերում, ապա նա չի ուզում քնել կամ կախել: Թերեւս ժամանակն է կերակրել նրան կամ փոխել իր հերթացուցակը ... Ցանկացած մայրը գիտի, թե ինչպես ինտուիտիվ կերպով որոշել իր երեխայի կարիքները, գիտակցում է, որ գաղափարի պահից երեխան փոքրիկ եզակի ցանկություններ ու բնավորություն ունի: Եվ նրա ռեժիմի վրա դրված իրադրությունը, «երեխայի ոճով» դաստիարակությունը պետք է լինի որոշ չափով անձին դեմ բռնություն: Ուրեմն դա արեք որպես կանոն. Դուք պետք չէ ներարկել ներկը, այլ `ռոք, այսինքն, օգնել նրան հանգստացնել եւ չխանգարել: Հակառակ դեպքում միջնորդությունը հիվանդություն կբերի:
Միայն հանգիստ!
Փոքրիկին պետք չէ թափահարել, բայց ինքն իրեն զգում է որպես մոր որովայնում: Իսկ 9 ամիսների ընթացքում մայրս հազիվ թե տեղափոխվեց այդքան ակտիվ, որ մեքենան ստեղծեց ծովահենության զգացում: Չեք կարող սեղմել երեխային ինտենսիվ կերպով, մտածելով, որ քնածը կախված է զորությունից եւ առատությունից: Այո, երեխան կարող է արագ քնել: Բայց այս երազը ավելի շատ գիտակցության կորուստ է: Մի երեխայի սայլակով մի բեռնաթափեք մի բուռն ճանապարհներով կամ փորվածքով: Նման շարժիչային հիվանդությունը չի օգնում վեստիբուլյար ապարատի զարգացմանը, բայց ծանրաբեռնվածությունը: Երգեք lullabies կամ պարզապես մեղեդիական երգեր, երբ երգում եք երեխային: Մի հուսահատվեք միայն միջնորդության հիվանդության համար, որպես հանգստացնող նյութ: Բացի մանրախնդիր սենսացիաներից, նա ցանկանում է լսել ձեր քնքուշ ու սիրող ձայնը: Այսպիսով, դուք շփվում եք նրա հետ, օգնել նրան խոսել եւ մտածել: Բացի այդ, folk lullabies- ի տեքստերը պարունակում են հաղորդագրություն, որ երեխաները սովորում են անգիտակցաբար: «Սիրում եք եւ լավ եք, կյանքը գեղեցիկ է ...»: Այդ պատճառով երազը նախքան այս ծիսակատարությունը անփոխարինելի է երեխայի համար: