Երեխայի կեղծ ընկերները

Մի քանի անգամ, հավանաբար, լսել եք կամ հեռուստատեսային պատմություններով, որոնցում փոքր երեխաներն ունեն կեղծ ընկերներ եւ հաճախ այդպիսի ընկերները կարող են ողբերգություն պատճառել ընտանիքում: Օրինակ, եթե նման ընկերները կարողանան թռչել, ապա նրանք կարող են հրավիրել երեխային թռչել, եւ ինչպես գիտեք, երեխաները չեն կարող թռչել իրական կյանքում, միայն երազում: Ինչ կարող է տեղի ունենալ, եթե երեխան իրականում ուզում է թռչել նույնիսկ սարսափելի մտածելու համար:
Կան իրավիճակներ, երբ երեխա երեք տարեկանում խոսում է բացառապես իր կեղծ ընկերների հետ, եւ նույնիսկ այն ժամանակ անհասկանալի լեզվով, մինչդեռ իր հասակակիցները արդեն քիչ թե շատ հասկանալի են խոսում իրենց ծնողների հետ:

Եթե ​​նկատում եք, որ ձեր երեխան սկսեց խոսել գոյություն չունեցող ընկերների հետ, դուք երբեք չպետք է բղավել նրան եւ խաբել նրան:

Երեխաները տարբեր պատճառներով հորինում են իրենց անտեսանելի ընկերներին, օրինակ.

Եթե ​​երեխան բավարար ժամանակ չունի մեծահասակների եւ իրենց երեխաների հետ շփվելու համար, եւ եթե նա իրական կյանքում չունի ընկերներ:

Եթե ​​երեխա հաճախ բռնվում է ընտանիքում, ապա ինքը մտածում է իր ընկերոջ մասին, որը կարող է վիրավորվել եւ պատժվել, եւ երեխան պարտադիր կերպով իր խաղերին պատճենում է այն ընտանիքի անդամին, ով պատժում է երեխային:

Դե ամենակարեւոր օրինակն այն է, երբ երեխան պարզապես ձանձրացրել է, չնայած որ նա ամբողջ օրը գրել է գավաթների վրա:

Երեխաները ոչ մի սոցիալական շրջանակի կողմից մանրացված չեն, հետեւաբար նրանք ամեն ինչ լավ են ընկալում եւ զգում, եւ եթե երեխան որոշակի իրավիճակում է, որ չի կարողանում լուծել եւ պատմել իր ծնողներին, նա սկսում է հորինել ինտուիտիվ մակարդակի վրա յուրօրինակ հեքիաթ, եւ այս հեքիաթում որ պրոբլեմային իրավիճակը, որի հետ նա չի կարողանում հաղթահարել եւ դրանով փորձում է լուծել այն:

Ցանկացած մայրը մտահոգված է երեխայի հոգեբանական վիճակում, երբ նա խաղում է անտեսանելի ընկերների հետ եւ խոսում է իր լեզվով, ինչը հասարակ մարդկանց կողմից չի հասկանում: Ամենից շատ երեխաները բաց են զուգահեռ աշխարհի ընկալման համար, մինչեւ որ նրանք խփեն մի թիզ, նույն երրորդ աչքը: Արեւելքում, ենթադրվում է, որ թեման չի գերակշռել (մեկ տարի անց աճում է գանգի մի փոս) չի խանգարում երեխային ազատորեն հաղորդակցվել տիեզերքի եւ շրջակա միջավայրի հետ եւ պատասխանատու է բարձր հոգեկան ունակությունների համար:

Ըստ հոգեբանների, երեխաների պատկերացումների տարիքը 7 տարեկանում է, այսինքն `այս տարիքից հետո պետք է դադարեցնի բոլոր տեսակ տեսլականները եւ կեղծ ընկերների հետ հաղորդակցությունը:

Ծնողները պետք է իմանան իրենց բոլոր երեխայի ընկերների մասին, ուստի ցանկալի է երեխային ժամանակ առ ժամանակ հարցնել իր ընկերների մասին: Եթե ​​երեխա պատմում է իր անտեսանելի ընկերների մասին, ապա նա մեծ ապագա ունի, քանի որ հոգեբանն այդպես է մտածում: Նման երեխաները շատ դեպքերում նույնպես տառապում են քնկոտությունից:

Ձեր երեխայի իսկական ընկերները, ովքեր չեք տեսնում, ամեն դեպքում պետք է հասկանան երեխայի երեւակայությունները, նույնիսկ վախեցնող:

Հոգեբանները խորհուրդ են տալիս ծնողներին, ովքեր ցանկանում են, որ իրենց երեխան հեռանա երեւակայական ընկերներից, երեխային ավելի շատ ուշադրություն դարձնի:

Չնայած երեխայի թվացող ընկերոջ թվացող անմարդկային եւ միաժամանակ սարսափելի ներկայությանը, որոշ դեպքերում պետք է մտածել բժշկի գնալու մասին, եթե,

• Երեխան շփոթված է իրականում եւ ապրում է կեղծ աշխարհի մեջ, եւ երբ նա պայքարում է իր երեւակայական ընկերների հետ, ընկնում է դեպրեսիայի մեջ:
• Երեխան հետաքրքրված չէ իր տեսանելի ընկերներից որեւէ մեկով, եւ ծնողների հետ աղքատ կապի մեջ է:
• Երեխային անխիղճ է եւ տգեղ: