Երեխաների ագահության պատճառները եւ ագահության ուսուցման վերաբերյալ խորհուրդները

Ինչու են մեր երեխաները ագահություն ցույց տալիս, եւ ինչպես կարող ենք դա ազդել նրանց վրա, որպեսզի երեխան մեծանա բարի եւ բաց մարդ:

Ագահությունը դրսեւորվում է գրեթե յուրաքանչյուր երեխայի մեջ, մենք կարող ենք տեսնել այն, երբ երեխան չի ցանկանում իր քրոջ հետ կիսել շոկոլադը կամ թույլ չի տալիս երեխաներին մանկապարտեզում խաղալ իրենց խաղալիքներով: Այս որակը բնածին չէ, այն պարբերաբար երեւում է, իրականում, երեխային բնորոշ չէ: Որպես կանոն, երեխաները ագահ են որոշ կոնկրետ իրավիճակներում եւ հատուկ պատճառներով: Մենք, մեծահասակներ, շփոթում ենք ագահությունը եւ մանկական բնույթի որոշ դրսեւորումներ:

Խռովություն առիթով

Դուք զարմանում եք, որ ձեր բացասական եւ միշտ բարի երեխա, ով պատրաստ է տալ վերջին կոնֆետը եւ բակում, իր ընկերուհուն գրեթե նոր խաղալիք չի պահում, որպես վերջին ագահ: Դա տեղի է ունենում, որ երեխաները ագահություն են ցույց տալիս այն մարդկանց համար, ովքեր անհարմար են նրանց հետ կամ չեն վստահում: Դա կարող է լինել ոչ միայն անծանոթ մարդիկ: Երեխան համակրում էր բոլորի հետ, բացի պապից: Նրանք միանգամից չեն զիջում, բայց դեռ բնավորություն ցուցաբերելու հոյակապ հնարավորություն կար: Նման իրավիճակում շատ կարեւոր է ճիշտ արձագանքել:

Երբեմն մի երեխա ագահություն է ցույց տալիս, երբ նա վատ տրամադրություն ունի, եւ նա անպիտան է, այդ տրամադրությամբ որեւէ երեխա չի կիսում: Խայտառակության նման դրսեւորումներով, նպատակահարմար չէ ընդգծել հասկացությունը, երեխայի մի քանի օր հետո հասկանալու համար, որ անհնար է դա անել:

Ցանկացողը «քաղցրացրեք հաբը»

Եթե ​​ծնողները քիչ ուշադրություն դարձնեն երեխային, նա զրկված է նրանց սիրուց, հաճախ պատժվում է կամ խախտում է ծնողների եւ երեխայի միջեւ հուզական կապը, նա ցանկանում է, որ ինչ-որ բան նա չունի, փոխարինվի այլ բանով: Որոշ մարդիկ օգնում են քաղցրավենիք, ոմանք նվերներ են տալիս: Երեխաները նյութական օբյեկտներում ձգտում են հանգստանալ եւ փորձում են փոխհատուցել ծնողների չունեցող սերը:

Այս դեպքում մի միջամտեք փշրանքների վարքագծին: Փոխարենը, պետք է մտածել, թե ինչպես վարվել, ինչպես եք զգում ձեր դստեր կամ որդու մասին: Երբ փոխում եք ձեր հարաբերությունները, ապա ագահությունից եւ հետեւից կստացվի ցուրտ:

Երեխան ցանկանում է առաջնորդ լինել

Փոքր տարիքից մի փչացող ցանկանում է ամեն ինչից առաջինը լինել, բայց դեռ փոքր է, այնպես որ նա չգիտի, թե ինչպես վարվել ճիշտ: Այս դեպքում նա սկսում է դուրս գալ մոխրագույն զանգվածից, թե ինչ այլ երեխաներ չունեն: Նա հպարտանում է այս թեմաներով, եւ դա մեծացնում է իր ինքնագնահատականը: Ավելին, երեխան ուշադրություն է գրավում: Ի վերջո, ագահը մշտապես գտնվում է կենտրոնում, համոզված է, խնդրեց տալ կամ խաղալ մի խաղալիք, նա դառնում է նախանձ, եւ նա գովաբանում է պատվանդանի վրա, նա ինքն իրեն թագավոր է զգում բառի իրական իմաստով:

Ինչ անել այս դեպքում: Օգնություն երեխային իր սեփական հատկությունները տարբեր կերպով, թող ցույց տա, որ իրեն առաջնորդ է, բայց լավ ձեռքը: Խնդրեք նրան անել այնպիսի գործեր, որոնք նա կկարողանա հաղթահարել, գովաբանում նրան ամեն ինչի համար լավ կատարված: Այնուհետեւ նա շուտով կդառնա առատաձեռն եւ բաց:

Ընդհանուր խանդը

Երբեմն երեխան ագահանում է, երբ ընտանիքը ծնվում է մի փոքր քույր կամ եղբայր: Ավելին, ագահության հարձակումները չեն սկսվում անմիջապես, բայց երբ երեխան մեծանում է եւ սկսում է դրսեւորել իր բնավորությունը: Այստեղ լավագույնն է ակցիան չկատարելը ոչ թե ագահության, այլ խանդի հաշվին:

Շուկայական տնտեսություն

Ձեր երեխան միշտ ունեցել է շատ փողեր, նա սիրում է դիտել Դիսնեյի մուլտֆիլմերը եւ ֆիլմերը, որտեղ ֆինանսները չեն դիմանում այնպիսի դերի, ինչպիսին մեր կյանքն է, նա սիրում է խաղալ մենաշնորհ, եւ այժմ, երբ նա գնում է դպրոց եւ սկսում է զբաղվել տնտեսագիտությամբ ... Եթե նայեք սա միակ հայացքն է, դա վատ չէ, բայց կան ժամանակներ, երբ դուք չեք զայրացնի: Պատկերացրեք մի իրավիճակ, եւ սա իսկապես տեղի է ունենում. Հայրը չի տա իր աշխատավարձը, ապա հարցրեց իր որդուն փողի դիմաց: Երիտասարդ սերունդը այնպիսի բան չէ, որ դուր չի եկել, բայց նա սիրում էր, սակայն որոշ ժամանակ անց ինքն իրեն ձեռքը վերցրեց եւ ասաց. «Լավ, բայց դուք կստանաք հետաքրքրություն»: Իրականում իրավիճակը սովորականից դուրս է, բայց տղան դեռ չի հասկանում, որ իր հայրը չէ, որ տհաճ էր, շոկի մեջ էր: Սկսեք սովորեցնել կռունկին, ճիշտ ուղղությամբ փողի ճիշտ կարգավորելու համար: Հիմնականը `թույլ չտալ, որ շուկայական հարաբերությունները ընտանիքի եւ սերտ մարդկանց միջեւ:

Ուզում է ունենալ շատ բան

Շատերն ավելի շատ բան են սովորել, քան մյուսները: Նրանք սիրում են, հավաքում նամականիշներ, օրացույցներ, մետաղադրամներ, ընդհանրապես հավաքում են մի բան, մինչդեռ դժվար է գումար ծախսել, կարծես իրենց սրտից պոկվում են եւ թողնում «լավագույն ժամանակները», որոնք սովորաբար երբեք չեն գա: Հաճախ այդպիսի մարդիկ ունեն ծափահարություններ:

Այնուամենայնիվ, ոչ բոլոր երեխաները, ովքեր ձգտում են կռապաշտություն հավաքել, կաճեն ագահ եւ ագրեսիվ մարդ: Ծնողները պետք է հասկանան, որ իրենց երեխան ունի «լայն բերան», մի շեշտը դնում է իր սթափությունը եւ չի նախատում: Եթե ​​դուք բերում եք փշրանքները մտքով, ապա ագահությունը տարիների ընթացքում կվերածվի տնտեսության, եւ դա շատ լավ է:

Սովորեք տալ

Հրավիրեք ձեր երեխայի բոլոր ընկերներին ձեր տանը եւ նրանց համար կազմակերպեք նվերներ եւ անակնկալներ: Սա չի պահանջում հատուկ ծախսեր: Օգտագործեք տորթեր, թեյ, հյութ, քաղցրավենիք եւ մի քանի փոքրիկ հուշանվերներ, որոնք կարող են լինել մատիտներ, գեղեցիկ գրիչներ, երկինգեր անակնկալների խաղալիքներ, սովորական բացիկներ, գունավոր խառնուրդներ եւ փուչիկներ: Շատ կարեւոր է, որ կարապուզը ընտրի նվերներ եւ ներկայացնում նրանց:

Թրիքները, որոնք կարող են կրթել ագահներին

1. Ճանաչեք, որ երեխան իրավունք ունի naibushki, որը գնում եւ տալիս է նրան: Յուրաքանչյուր մեծահասակ ունի այնպիսի բաներ, որոնք նա չի ցանկանում տալ մեկ ուրիշին, օրինակ, փողը, մեքենան, նոթբուքը, հեռախոսը եւ այլն: Թող ձեր երեխան ունենա խաղալիքի հաշվիչ, երկար ժամանակ կոտրված հեռախոսի փոխարեն, մեքենան, որի անիվը ընկել է, բայց սա նրա խաղալիքն է, իրավունք ունի սեփականության իրավունքով: Մտածեք, թե ինչպես փոխշահավետ փոխանակել: Օրինակ, բակում առաջարկվում է խարխլվածություն. «Եկեք տանք Catekukolku, իսկ դուք խաղում եք այն գնացքով»: Որոշ երեխաներին դա ամենից լավն է:
2. Խոսեք ձեր երեխային ավելի հաճախ, որ նա կիսում է այն, օգնում է: Ասեք նրան, «այս քաղցրավենիքը ձեզ համար է, եւ տվեք այս կոնֆետը Մաշային»: Ուրեմն դուք ոչ մի բան զոհաբերեք, բայց երեխան կսովորի ինչպես առատաձեռն լինել, նա ոչ միայն կատարում է ձեր ցուցումները, այլեւ հաճույք է ստանում ձեր առաջադրանքը կատարելու եւ բերելու համար: ուրախություն Մաշային:
3. Մի ստեղծեք իրավիճակներ, որոնցում պետք է «պոկել» ինչ-որ բաներ: Օրինակ, նա վաղուց արդեն մղեց ձեր համակարգչին, եւ դա ոչ թե ձեր երեխայի համար եք գնում, այլ ձեր նվերին նվիրելու համար: Մի զարմացեք, որ երեխային վիրավորել է դժգոհ դեմքով: Եվ դա անպարկեշտ եւ ագահ չէ: Եթե ​​դուք չեք կարող իրեն թույլ տալ գնել, ապա ինչ է ուզում երեխան, ցանկալի է, որ ձեր երեխան արդեն ունի:
4. Օրինակ `փշրանքների համար: Եթե ​​դուք անընդհատ ասում եք ձեր աղջկան, «Սաշա, եկեք արագ ուտենք գազարը, կամ նապաստակը (եղբայրը, տատիկը) կգա եւ բոլորն էլ ուտեն»: Այդ դեպքում դուք ինքներդ զարգացնեք ագահությունը երեխայի մեջ, քանի որ նա չի ուզում ուտել գազար, այնպես որ ոչ ոք չի ստանում այն: Փոխարենը տեղեկացրեք երեխային, որ բոլոր մարդիկ պետք է կիսեն, ապա նա կսկսի կրկնել ձեզ համար:
5. Հոգեբանները ասում են, որ երբ ընտանիքում հայտնվում է երկրորդ երեխա, երեխան առաջին հերթին խանդը ցույց է տալիս, բայց հետո պարզապես ստիպված է կիսել:
6. Կարդացեք ձեր երեխաներին լավ հեքիաթներ, որոնք սովորեցնում են աշխարհը ընկալելու իրավունքը, բարի եւ առատաձեռն լինել: