Ինչպես դասավանդել տղային թիմում հակամարտությունները լուծելու համար

Երեխաները հաճախ համեմատվում են հրեշտակների հետ: Ավելի հաճախ դուք կարող եք լսել, որ դրանք կյանքի գույներն են: Բայց կան ժամանակներ, երբ երեխաները շատ դաժան են եւ չեն ցանկանում համակերպվել իրենց հասակակիցների հետ: Ժամանակը անցնում է, եւ երեխան ինքն իրեն գտնում է հասակակիցների մեջ, ուստի սկսում է ուսումնասիրել հարաբերությունները մանկական թիմում եւ փորձում է դառնալ հեղինակություն: Շատ երեխաներ շատ հանգիստ են գտնում ցանկացած հասարակության մեջ: Նույնիսկ եթե նրանք տեղափոխվում են տարբեր դպրոցներ, ուղարկվում են մանկական ճամբարներ, ամենուր նոր ընկերներ են: Այնուամենայնիվ, ոչ բոլոր երեխաները հաղորդակցության նվեր ունեն: Շատ երեխաներ հաղորդակցության մեջ դժվարություններ ունեն, եւ երբեմն դառնում են հասակակիցների ուշադրության կենտրոնում: Այսպիսով, մեր այսօրվա հոդվածի թեման է. «Ինչպես դասավանդել տղային` լուծել թիմային հակամարտությունները »:

Հանկարծ լսարանում հայտնվում է վատ սովորություն ունեցող երեխան, եւ մթնոլորտը անմիջապես փոխվում է: Այն երեխաներն են, ովքեր ձգտում են ինքնակառավարման հաստատմանը, բայց ուրիշների հաշվին, մասնավորապես, վիրավորել կամ նվաստացնել մեկին, երեխաներին փոխել միմյանց դեմ: Այս դեպքում այն ​​դասընկերները, ովքեր իրենց բնույթով շատ բարեգործ են եւ բռնված չեն բռնությանը, կարող են տուժել: Հետեւաբար, երբ ծնողները իրենց երեխաներին բերում են առաջին դասի, նրանք պետք է նախազգուշացվեն նախ, մինչեւ որ ծանոթանան ամբողջ երեխաների կոլեկտիվին: Օրինակ, եթե ծնողները կարծում են, որ իրենց երեխան կարող է խնդիրներ ունենալ իր հասակակիցների հետ, ապա լավագույնը հոգեբանական զրույց է ունենում նրա հետ եւ նախապատրաստում նրան ցանկացած իրավիճակում: Այս կերպ երեխան կարող է հասկանալ, թե ինչպես պետք է պատշաճ կերպով դուրս գալ ներկա իրավիճակի արժանապատվությունից: Իհարկե, որեւէ մեկի համար գաղտնիք չէ, որ ցանկացած դեպքում հակամարտությունները անխուսափելի են: Միշտ չէ, որ մարդկանց շահերը համընկնում են, հետեւաբար անհրաժեշտ է դա հանգիստ վերաբերվել եւ չհամաձայնվել վեճերին եւ փորձել հարաբերություններ հաստատել առանց հակամարտությունների սրման: Դուք չեք կարող դուր գալ բոլորին, բոլորը դա լավ հասկանում են: Հետեւաբար, մեծահասակները պետք է բացատրել երեխային, որ անհրաժեշտ չէ, որ բոլորը սիրում են նրան, մեկին եւ չեն կարող նրան սիրել:

Եվ ամենակարեւորը երեխաներին տպավորություն թողնել, որպեսզի նրանք չեն փորձում նվերներ ստանալ իշխանության կողմից իշխանությունների կողմից հարգանքի արժանանալ: Երեխան պետք է կարողանա ինքն իրեն պաշտպանել եւ գիտակցի, որ ագրեսիվության կարիք չկա: Լավագույն տարբերակներից մեկն է հավասար հարաբերություն ունենալ բոլորի հետ: Հետեւաբար, լավագույն դեպքում չպետք է աջակցել որեւէ մեկի կողմը վեճերում: Դա կարելի է անել ցանկացած արդարացում հայտնաբերելու միջոցով: Եթե ​​երեխա միշտ համընկնում է հասակակիցների հետ, ապա ծնողները պետք է պատմեն ուսուցիչին իրենց երեխայի խնդիրների վերաբերյալ: Անհրաժեշտ է համոզվել, որ երեխան չի տարբերվում իր հասակակիցներից: Եթե ​​երեխան չի փոխում հարաբերությունները, ապա կարող եք փորձել դա անել ծնողների համար: Կան երեխաներ, որոնք շատ անորոշ են, այս դեպքում էլ ծնողները պետք է օգնեն երեխային: Երբեմն նրանք ասում են, որ մեծահասակները չպետք է միջամտեն երեխաների փոխհարաբերություններին, քանի որ նրանք իրենք պետք է լուծեն իրենց խնդիրները: Դա բոլոր դեպքերում ընդունելի չէ:

Նախեւառաջ, երեխան պետք է ունենա մեծահասակների աջակցություն: Եվ շատ կարեւոր է, որ երեխաները կիսում են իրենց ծնողների հետ: Ծնողները շատ հանգիստ կլինեն, եթե նրանք սովորություն են դառնում: Նույնիսկ եթե երեխան թույլ չի տալիս մեծահասակներին անձամբ միջամտել այս իրավիճակում, կարելի է առաջարկել, թե ինչպես վարվել ճիշտ: Տղաների բոլոր ծնողները ցանկանում են, որ իրենց երեխաները կանգնեն իրենց համար, նույնիսկ եթե դա անհրաժեշտ է եւ ականջների օգնությամբ: Դուք կարող եք տղաներին ուղարկել մարզական բաժիններ, որպեսզի նրանք կարողանան պաշտպանվել: Մանկական թիմում կան մի քանի տեսակ փոխհարաբերություններ.

1. անտեսում;

2. պասիվ մերժումը.

3. ակտիվ մերժումը.

4. հալածանք:

Օրինակ, երեխան ուշադրություն չի դարձնում, քանի որ այն գոյություն չունի: Նա որեւէ դեր չի ստացել, չի խաղա, եւ այս երեխան ոչ մեկի համար հետաքրքիր չէ: Երեխան չգիտի իր դասընկերների հեռախոսահամարները, ընկերներից ոչ մեկը հրավիրում է նրան այցելել: Տանը նա ոչ մի բան չի քննարկում եւ չի խոսում իր դպրոցի մասին:

Ծնողները պետք է խոսեն ուսուցչի հետ եւ փորձում են երեխաների հետ փոխհարաբերություններ հաստատել, իրենց երեխային ընկերներ ձեռք բերելու համար: Կան նույնիսկ դեպքեր, երբ դասընկերները նույնիսկ չեն ուզում նստել մեկ նստարանին, չեն ուզում լինել նույն սպորտային թիմում, ուստի այս երեխան չի ուզում դպրոց գնալ, իսկ դասարանում վատ տրամադրություն է մտել: Ծնողները փորձում են օգնել իրենց երեխաներին: Փորձեք երեխաներին փոխանցել այլ դասի կամ նույնիսկ մեկ այլ դպրոց, փորձեք ներկայացնել իրավիճակը ուսուցչին, նույնիսկ կարող եք դիմել մի հոգեբան:

Կան դեպքեր, երբ երեխաները մշտապես հնազանդվում են, կոչվում, մշտապես ծաղրում են: Նույնիսկ ծեծում, կարող է խլել եւ փչացնել իրենց բաները: Երեխաները հաճախ տանում են կատաղություն, տխրություն, նույնիսկ կարող են կորցնել փողը: Սա շատ կարեւոր խնդիր է, որը պետք է լուծվի, որպեսզի երեխաները դուրս չգան թիմից: Ծնողները կարող են գնալ հոգեբանի եւ քննարկել այս հարցը: Երեխաները սրտում են, եւ նրանք հեշտությամբ վիրավորում են, հետեւաբար, դուք պետք է կարողանաք պաշտպանել դրանք: Այժմ դուք գիտեք, թե ինչպես պետք է ուսուցանես տղային թիմում առկա հակամարտությունները լուծելու համար: