Առանց աստվածային թեմաների շրջանցելը, դուք չգիտեք, որ երեխայից վերցնում եք այն մշակութային եւ հոգեւոր փորձառության մասին, որոնք մարդկությունը կուտակել է իր գոյության բոլոր ժամանակաշրջաններում:
Պետք է հիշեք, որ երեխայի հավատը հիմնված է երեխայի վստահության վրա որեւէ անձի վրա: Երեխան սկսում է հավատալ Աստծուն, միայն այն պատճառով, որ նա հավատում է իր մոր, հայրիկի կամ տատիկի պապի հետ: Այս վստահության վրա է, որ երեխայի սեփական հավատը հիմնված է, եւ այս հավատքով սկսվում է իր հոգեւոր կյանքը, ցանկացած հավատի հիմք:
Ակնհայտ է, որ հավատը կարեւոր դեր է խաղում յուրաքանչյուր մարդու կյանքում, սակայն կարեւոր է այն հիմնել վաղ մանկության մեջ: Հետեւաբար, մենք ուզում ենք մի քանի կանոններ ներկայացնել, ինչպես երեխաներին ասել Աստծո մասին:
1. Ձեր պատմությունը սկսեք Աստծո զավակներին, մի փորձեք խաբել կամ անլուրջ բան անել: Երեխաները շատ զգայուն են իրենց բնույթով, այնպես որ նրանք անմիջապես կզգան ձեր խոսքի կեղծիքը, ինչը խոչընդոտում է նրա անձնական զարգացումը եւ հետագայում վստահությունը: Խորհուրդ ենք տալիս չխնայել ձեր վերաբերմունքը կրոնի թեմայով: Բացասական, դա կարող է նաեւ ազդել երեխայի չափից ավելի պարտադրման վրա, հավատալու կամ վճռական աթեիզմի վրա: Այս զրույցում խուսափեք կատեգորիկ: Պարզապես փորձում է երեխային տալ այն ամենը, ինչ որ դուք ունեք, եւ որին եք հետեւում:
2. Անկախ այն բանից, թե ձեր համոզմունքը կամ ամբողջ աթեիզմը հավատալը բացատրում է երեխաներին, որ չկան վատ կամ լավ կրոններ: Այս պարագայում հանդուրժող եւ անվերապահ, այլ դավանանքների մասին պատմեք: Dityo չպետք է զգա, որ դուք նրան համոզում եք: Հավատի կամ աթեիզմի ընտրությունը, անձի կամքը, նույնիսկ եթե նա շատ փոքր է:
3. Ձեր պատմության մեջ պետք է ասեք, որ Աստված ստեղծեց մարդկանց երջանկության եւ, ամենակարեւորը, իր ուսուցման մեջ. Սիրել միմյանց: Եթե ձեր տանը Աստվածաշունչ ունեք, պատմեք երեխաներին, որ իր Աստվածը գրեց իր աշակերտների, մարգարեների միջոցով: Այս գրքում նա ներկայացրեց այն կանոնները, որոնք պետք է հետեւել կյանքի ընթացքում: Կարդացեք Տասը պատվիրանները եւ հարցրեք, թե ինչպես նա հասկանում է, դժվարության դեպքում օգնել նրան: Իրենց պատվիրանները հասկանալը կօգնի երեխայի բարոյական կողմը ձեւավորել: Այս տեղեկատվությունը կարող է սկսվել 4-5 տարեկանից: Բայց պետք է հիշել, որ այս տարիքում երեխաները շատ զգայուն են մետաֆիզիկական գաղափարների հանդեպ: Երեխան զարմանալիորեն հեշտությամբ է ընկալում Աստծո գոյության բոլոր տեսակի գաղափարները: Այդ ժամանակ երեխաների հետաքրքրությունը օբյեկտիվ բնույթ է կրում:
4. Հաջորդ բանը, որ դուք պետք է պատմեք երեխաներին. Աստված ամենուր եւ ոչ մի տեղ, իր ուժով իմանալ եւ անել ամեն ինչ: Այս տեղեկությունը երեխաներին Աստծո մասին, լավ ընդունված է 5-7 տարեկանում: Այս պահին նրանք շահագրգռված են այն հարցերով, որտեղ նա մինչեւ իր մայրը ծնեց իրեն, եւ որտեղ մարդիկ մահանում էին: Երեխաները կարող են հավատալ մետաֆիզիկական հասկացությունների գոյությանը եւ ակտիվորեն պատկերացնել դրանք:
5. 7-11 տարեկան հասակում երեխաները պատրաստ են ընկալել կրոնական նորմերի եւ ծեսերի իմաստը եւ առեղծվածը: Դուք կարող եք վերցնել ձեր երեխային ձեզ հետ, երբ գնում եք եկեղեցի, որտեղ նա կարող է տեսողական տեսք ունենալ եւ հիշել այն ամենը, ինչը դուք ասել եք: Ասեք մեզ, թե ինչու են մարդիկ Զատիկից առաջ պահում պահը, ինչի կապակցությամբ այս տոնը կապվում է: Հատկապես օգտակար կլինի պատմել երեխաներին Սուրբ ծնունդը եւ ուղեկցող հրեշտակները: Ընդհանուր առմամբ, հավատում է, որ այս տարիքի երեխաները առավել հեշտությամբ ընկալում են Հիսուս Քրիստոսի մասին պատմությունները, ավետարանական պատմությունները, Մոգերի պաշտամունքի մասին, Քրիստոսի մանկության մասին, Երեխաների ավագ Սեմիոնի հանդիպման մասին, Նրա հրաշքների մասին, Եգիպտոսի թռիչքի մասին, երեխաների օրհնության եւ բուժման մասին: հիվանդներին: Եթե ծնողները նկարներ չունեն տաճարի սուրբ նամակի կամ պատկերակների վերաբերյալ նկարներով, ապա կարող եք երեխային առաջարկել նման նկարազարդումներ անել, որպեսզի նա ավելի իրատեսորեն ընկալի ձեր պատմությունները: Նաեւ կարող եք գնել երեխաների համար Աստվածաշունչ, այն հատուկ հարմարեցված է ամենափոքր կրոնական գիտնականների համար:
Դուք կարող եք պատմել, թե ինչպես են մարդիկ, ովքեր պատրաստվում էին լսել Հիսուս Քրիստոսին, սոված էին, եւ ոչինչ չի կարելի գտնել եւ գնել, բայց միայն մեկ փոքրիկ տղա եկավ Նրան:
Կան շատ նմանատիպ պատմություններ: Դուք կարող եք պատմել դրանք որոշակի ժամանակ, օրինակ, նախքան անկողնում անցկացնելը, ներկայացնել պատկերազարդումը կամ պարզապես «երբ խոսքը վերաբերում է»: Սակայն, ճշմարտությունը, դրա համար անհրաժեշտ է, որ մի մարդ, ով գիտի առնվազն ամենակարեւոր ավետարանական պատմությունները, ընտանիքում ներկա է: Լավագույնը, իհարկե, երիտասարդ ծնողների համար, ինքնուրույն ուսումնասիրել Ավետարանը, փնտրել այնպիսի պատմություններ, որոնք հետաքրքիր եւ հասկանալի կլինեն իրենց փոքրիկ երեխաների համար:
6. Երիտասարդության շրջանի սկզբում, 10 տարեկանից եւ ոմանք, 15 տարեկանից, երեխաների գիտակցությունը պատրաստ է հասկանալ ցանկացած կրոնի հոգեւոր բովանդակությունը: Այն դեռահասը, ով արդեն հասկանում է, որ Աստված արդար արարած է եւ սիրում է բոլորին, անկախ իր կյանքի եւ մտքի վիճակից: Աստված գոյություն ունի ժամանակի եւ տարածության հասկացությունից դուրս, միշտ եւ ամենուր է: Երեխաներին տեղեկացնելու համար օգնելու համար խնդրեք ռուսական դասականների աշխատանքներից `Չուկովսկի, Կի, Տոլստոյ, Լ.Ն., որը երեխաների համար հասկանալի եւ հետաքրքիր ձեւով վերարտադրել է Սուրբ Գրքի հիմնական թեմաները եւ գաղափարները:
7. Կարեւոր է, որ մնում է երեխային սովորեցնել Աստծուն դիմել: Իմացեք նրա հետ հիմնական աղոթքները «Մեր Հայր», «Օգնության սրբեր» եւ այլն: Ինչպես գիտեք, աղոթքն ունի հոգեբանական ազդեցություն եւ նշանակություն, ուսուցանում է արտացոլման հմտություններ, խթանում է ամփոփել անցած օրը: Բացի դրանից, աղոթքը հանգեցնում է իր զգացմունքների, ցանկությունների, զգացմունքների իրականացմանը, ապագայում հույս եւ վստահություն է տալիս:
Երեխան, իմանալով Աստծո եւ կրոնի մասին, կարող է գիտակցաբար ինչ-որ բան անել, մինչդեռ նա կարող է լավը եւ չարը կիսել, զգալ ապաշխարության եւ ափսոսանքի զգացում: Նա կարող է դիմել Աստծուն օգնության համար դժվար պահին նրա համար:
Ի վերջո, երեխաները կարողանում են մտածել բնության եւ նրա օրենքների մասին, մեր շրջապատի մասին:
Երեխայի զարգացման համար այս վճռական պահին դրվում է իր աշխարհայացքի հիմնական հիմքերը: Այն, ինչ կդառնա երեխայի գիտակցության մեջ, դեռահասների զարգացման մեջ, որ կախված է նրա հետագա հավատը ոչ միայն Աստծո, այլեւ ծնողների, մանկավարժների եւ հասարակության մեջ: