Խնդիր. Մատնահետքեր չտեսնելով, մատը սողում է
Ուսուցման խաղեր
«Սպանեք մանրէները, վաստակեք մրցանակ»: Նախադպրոցական տարիքի երեխաների վարքի առանձնահատկությունների դեմ երբեք հնարավոր չէ պայքարել: Բայց վնասակար հրեշներով `մեծ հաճույքով: Կատարեք ծիծաղելի պայծառ պաստառ `ձեր հերոսի մարտերի մի տեսակ: Օրինակ, մեկ օրվա ընթացքում առանց ցնցված եղունգների անցկացրած, երեխան կարող է սեւ ներկով նկարել մի քանի սարսափելի հրեշի մանրէներ: Եթե դուք ապրում եք լեռան վրա, պաստառները կարող են կցվել մի ծառի վրա եւ ջրի ատրճանակով լվանալով «սարսափ»: Դուք կարող եք ոսկե մեդալներ նվաճել `ամեն օր, երբ ոչ մի մատի վնասված չէ:
«Ճակատամարտի» համար ձանձրալի չէ, համաձայն է երեխայի հետ, քանի վիրտուալ մեդալները կարող են փոխանակել իրական մրցանակի, օրինակ `նոր խաղալիքի կամ զվարճանքի զբոսայգու ուղեւորության:
«Ընկերներին ձեր մատով»: Ի վերջո, ընկերները չեն քնում: Մտածեք յուրաքանչյուր մատի անունը, բնույթը, սիրելի գործունեությունը: Կառուցեք «եղբայրների» տան համար, յուրաքանչյուրը գրամեքենա տվեք: Ձեզանից շատերը, ովքեր առավել հաճախ ձեր բերանում են, արժե փայլուն փայտե եւ կիսաշրջազգեստ (վերնաշապիկ): Ավելի հին երեխաների համար կարող եք հաղթահարել հեքիաթային պատմությունը, տղա-մատով կամ գաճաճների մասին: Մանուկների համար ցանկացած մատների տիպի տնային կահույք կկատարվի:
«Գեղեցիկ ձեռքի օր»: Խաղալ գեղեցկության սրահում, եւ նույնիսկ ավելի լավ է `գնալ իրական սրահ: Թող երեխան լինի մանիկյուր (աղջիկները կարող են ծածկել իրենց եղունգները երեխայի լաքով): Երեխան կզգա, որ նման գեղեցկությունը փչացնի:
«Խաբեք սովորությունը»: «Ուշադրություն դարձրեք, թե որ իրավիճակում երեխան հաճախ է ձեռքերը դնում իր բերանում: Գուցե դա տեղի է ունենում հերոսի մուլտֆիլմի ճակատագրի փորձի գագաթնակետին: Նման պահերին մենք շտապ բան ենք դնում այնպիսի սերունդների վրա, որոնք կարող են անվտանգ փորել, խեղաթյուրվել, ուղղել (Ռուբիկի խորանարդը, փոքրիկ պայծառ գնդակը եւ այլն): Ձեռքեր կկանգնեն, եւ սովորությունը աստիճանաբար կփոխարինվի: Այսպիսով, դուք կսովորեք, թե ինչպես խուսափել ձեր երեխային վատ սովորություններից:
Խնդիր. Խաղալիքներ զավթում
Ուսուցման խաղեր
«Օգտակար տարածում»: «Մի փորձեք երեխային մաքրելու համար: Ավելի լավ վայր է պայծառ գունավոր արկղեր (զամբյուղներ) արջերի, գնդակների եւ այլ անկանոն խաղալիքների համար: Ամեն երեկո, միասին, մաքուր տնկարանայինը, խաղալիքների գցման նշանի մեջ ընտանեկան հանդիպում կազմակերպելու համար: Նա, ով իր «պլանները» պլանավորում է իր տեղը, պարգեւատրվում է լավ հրաձգային տիտղոսով եւ փոքր մրցանակով:
«Գիշերային ժամացույց»: Little adore դասավորությունը ամեն ինչ աշխարհում, ըստ գույնի, չափի, եւ այլն: Draw միասին վառ tags - հիշեցումներ եւ տեղադրեք նրանց արկղերի եւ արկղերի մանկական խաղալիքներով: Գրանցամատյանով մի նշան `խաղալիքի ավտոտնակում, սիրելի նապաստակի դիմանկար` զամբյուղի վրա: Երեկոյան հանձնիր «կորածի համար» տուփը եւ խնդրեք նրանց «ձերբակալել» այնպիսի կենդանիների, որոնք դուրս են մնացել նման ուշ ժամին: Խնդիրը կատարվելու է հաճույքով:
«Նատ» հեքիաթներ: Խաղերը «երկու մեկի» շարքից. Նրանք թույլ են տալիս համատեղել մաքրությունը եւ երեկոյան հեքիաթը: Շատ սարսափելի ձանձրալի է, որպեսզի օրվա վերջում ինչ-որ բան դնեք, երբ խաղերը ավարտվեցին եւ ժամանակն է գնալ քնելու: Բայց հետաքրքիր է լսել, եւ մայրս միասին պատմում է երեք խիզախ տիկնիկների մասին, ովքեր քայլում էին դեպի Մեծ գավաթ: մեքենաների մասին, որոնք արագընթաց հանրահավաք կազմակերպեցին «ավտոտնակ» տուփերում. եւ դիզայների գույնզգույն մանրամասների մասին, ովքեր պնդում էին, թե որն է նրանցից մեկը արագորեն ձեւավորելու ամենաբարձր աշտարակը ... Որոշ ժամանակ անց մաքրումը կդառնա երեխայի համար սովորական ծես, որը ցանկանում եք կրկնել ամեն գիշեր:
«Խաղալիքները վիրավորվել են»: Մի սպառնացեք. «Ես դանդաղեցնում եմ ձեր դիզայներին»: «Ի պատասխան, երեխան մաքրվելու անհարգալից զարգացում կունենա կամ կօգտագործի ձեր դիտողությունները բաց թողնելու համար: Փոքր անձը պետք է իմանա նրանց գործողությունների բացասական հետեւանքների մասին: Երբ որդին կամ դուստրը արցունքներ են խնդրում, որ տիկնիկ կամ զինվոր գտնեն, «թաղված» խաղալիքների կույտերի տակ, ոչ թե ապամոնտաժված, հանգիստ բացատրում է, որ տիկնիկը վիրավորվել է եւ հեռացել: Մի օր կամ երկու օր: Սովորաբար այս անգամ բավարար է երեխայի համար իր գանձերը կարգի բերել եւ տիկնիկը «վերադարձավ»:
Խնդիր. Չի կարող պատռվել հեռուստատեսությունից
Ուսուցման խաղեր
«Հեռուստատեսությունը շարժվում է»: Հոգեբանական հետազոտություններին նվիրվածությունը, երեխաները ավելի շատ են ներգրավվում հեռուստացույցին, եթե այն զբաղեցնում է «պատվավոր» տեղ, օրինակ, սենյակի կենտրոնում: Երեխայի հետ միասին կազմակերպեք «շարժումը» հեռուստատեսության նոր բնակավայր, ավելի քիչ պատվավոր: Բայց գրքերը, ընդհակառակը, պետք է տեղափոխվեն գրքույկից դեպի ցածր բաց դարակաշարեր:
«Ձեր տոմսը»: Հարցրեք մանկաբույժին, թե որքան ժամանակ է ձեր երեխան կարող է հեռուստացույցով ծախսել (բժիշկը հաշվի կառնի երեխայի տարիքը եւ առողջական վիճակը) եւ ինչպես խուսափել երեխային վատ սովորություններից: Երեխայի հետ միասին կատարել գեղեցիկ տոմսեր տնային թատրոնում: Օրինակ, եթե թույլատրելի ժամանակը կես ժամ է, դուք կարող եք կատարել երեք տոմս 10 րոպեանոց նստաշրջանի համար: Թող դիտողը ինքն իրեն ընտրի, թե ինչպես է նա ցանկանում իր տոմսերը ծախսել, օրինակ `առավոտյան մուլտֆիլմ դիտելու, ճաշի մուլտֆիլմ եւ երեկոյան« Բարի գիշեր, երեխաներ »: Ձեզ համար նույնն էլ պետք է անեք, որպեսզի երեխան չզղջանա: Pedanticism- ը կգա ձեր օգնությունը, որի համար երեխաները հակված են: Որոշ ժամանակ անց երեխան սկսում է մանրակրկիտ դիտել, այնպես որ ոչ մայրը, ոչ էլ ինքն իրեն «կինոյի» չի գնում, առանց տոմսի:
«Հեռուստատեսություն դիետայի վրա»: Մի փորձեք խառնել մի փոքր լրացուցիչ թեյի գդալ "հեռուստատեսության տակ": «Կապույտ էկրանին հասնելու սովորությունը ստանում է դրական ամրապնդում համի սենսացիաներով եւ մայրիկի ուշադրությամբ: Դրանից հետո գործնականում անհնար է մուլտֆիլմի ընթացքում երեխան նստել սեղանի վրա »: Զանգահարեք «բժշկին» հեռուստացույցին: Երեխայի հետ միասին հեռուստացույցը «ստուգեք», լսեք այն խաղալիքով ստետոսկոպով եւ նշանակեք «բուժում». Մեկ շաբաթ խիստ դիետա: Այս անգամ սովորաբար երեխան բավարարված է ցանցում առանց «ֆոնային» օգտագործելու:
«Կատարեք ձեր մուլտֆիլմ»: Գնել գունազարդման էջեր մուլտֆիլմերի էսքիզներով եւ սոսնձով ձեր սեփական «ֆիլմի» նոր սցենարով: Կատարել մեծ ստվարաթուղթ եւ օգտագործեք այն որպես սիենա տիկնիկային շոուների համար: Հրավիրեք ձեր երեխային հանդես գալ որպես հեռուստահաղորդավար: Պարզապես փորձեք «բաց» մրցել հեռուստացույցով: Այլ գործողությունների հաշվին հեռուստացույց դիտելու ժամանակը նվազեցնելու համար պետք է աննկատ մնալ, այլապես սպասեք հակառակ արձագանքին: