Որ դեպքերում աղջիկը փնտրում է բազկաթոռ: Ինչպես է անցկացվում քննության ընթացքը եւ երբ «չափահաս» փորձաքննություն է անհրաժեշտ: Ինչ պետք է արվի աղջկան ընթացակարգին նախապատրաստելու համար: Այս ամենի մասին մենք կպատմենք այսօրվա հոդվածում:
Ինչպես են նրանք նայում աղջկան:
Հետազոտությունը, անհրաժեշտության դեպքում, կարող է իրականացվել, սկսած ավելի մանկատներից: Սեռական օրգանների հետազոտությունը կարող է իրականացվել բազկաթոռի կամ դահլիճի վրա: Արկղի տեսքը ավելի հարմար է, սակայն, եթե աղջիկը դեռ շատ փոքր է, ապա կարգը կատարվում է մահճակալի վրա:
Քննությունը «չափահաս ձեւով» նշանակում է վերլուծական թեստեր եւ մաշկներ վերցնել: Գործիքներում ներկայում օգտագործվող գործիքները այնքան անվտանգ են, որ հնարավոր է նույնիսկ թեստեր անցկացնել մանկական երեխաների համար:
Ինչպես պետք է կատարվի քննությունը եւ ինչ պետք է անի բժիշկը:
Առաջին հերթին բժիշկը պետք է լսի բողոքներ: Հիվանդի տվյալների հավաքածուն ամենակարեւոր փուլն է: Այս տեղեկատվության հիման վրա բժիշկն եզրակացնում է եզրակացություններ: Ինչու է այս փուլը կարեւոր: Այլ օրգանների մեղքով պատճառվող բորբոքումների տարածումը կարող է հանգեցնել սեռական օրգանների անհանգստության կամ բորբոքման: Օրինակ, հիվանդության պատմության մեջ հաճախ appendicitis- ն կարող է մեկ կամ մի քանի ձեւով ազդել վերարտադրողական համակարգի վիճակին, շատ հաճախ որոշակի ազդեցություն կարող է ունենալ ստամոքս-աղիքային համակարգի հիվանդություններ: Ախտորոշման համար կիրառվում է ինտեգրված մոտեցում, որը ներառում է հետազոտություն, անամնեզ, լրացուցիչ ուսումնասիրություն, ուլտրաձայնային հետազոտություն, , հետազոտություն, հորմոնալ հետազոտություն: Օգտագործելով այս գործիքների հավաքածուի տվյալները, բժիշկը կարող է ճիշտ ախտորոշել:
Ինչպես բացատրել երեխային այն, ինչ նա պետք է անի եւ խուսափի տեսչության վախից:
Առաջին հերթին, նման նուրբ հարցերում երեխան պետք է վստահի բժշկի, ով ուսումնասիրում է իրեն: Հաճախ բժիշկը եւ աղջկա առաջին շփումը, օգտագործվում է հատուկ մեթոդ, որը ներառում է երկար խոսակցություն: Բացառված չէ, որ սկզբում երեխան հրաժարվի ուսումնասիրել: Հետեւաբար, բժիշկը պետք է փորձի երեխային իրեն տալ, ցույց տալով, որ կարող է վստահ լինել: Դա սարսափելի բան չէ, եթե առաջին փորձաքննության ընթացքում երեխան չի տրվում: Մամավշեն կարող է երեխային հաջորդ օրը, մինչեւ որ այն պետք է խոսի աղջկա հետ եւ համոզվի նրան `վախենալ գինեկոլոգից: Հետագա խորհրդակցությունների ընթացքում, եթե անհրաժեշտ է բժշկական միջամտություն կամ այլ մանիպուլյացիա, ապա երեխան արդեն վստահում է բժշկին: Եթե երեխայի տարիքը չափազանց շատ է, ապա, առանց տհաճ սենսացիաներ, ցավոք սրտի, հնարավոր չէ կառավարել: Բժիշկը պետք է կարողանա ավելի հստակ որոշել, թե արդյոք անխուսափելի միջամտությունները եւ հավաքածուները պահանջվում են խուսափել անհարկի քննությունից եւ դրանով չվնասել երեխային:
Ինչպես պետք է գինեկոլոգը խուսափի աղջկան տրավմատիզմից:
Երեխայի համար ամենաշատը, բժշկի կողմից կատարվող ցանկացած փորձը հոգեբանական վնասվածքների մեկ կամ մի այլ աստիճան է, որը ծանրացնում է այն դեպքում, եթե երեխան ցավոտ է կամ, եթե նա իր բժշկական պատմության մեջ շատ շփումներ ունի, խայտառակ մարդկանց հետ, ովքեր կարող են ցավոտ ընթացակարգեր սահմանել, օրինակ, ներխուժման արյան ստուգում: Նման դեպքերում երեխաները կարող են շատ վախենալ բժշկիից, որը հստակ ցույց է տալիս հոգեբանական վնասվածքների առկայությունը:
Գինեկոլոգի խնդիրն է նվազագույնի հասցնել քննության սթրեսը: Որպեսզի դա անել, բժիշկը պետք է պահի ձայնի տոնը ձայնային, դանդաղ, նրբագեղ, պետք է ժպտալ, գրասենյակում պետք է խաղալ խաղալիքներ, որոնք նախատեսված են ամենափոքր երեխաների համար: Եթե դա պատանի աղջկա հետ է, ապա բժիշկը պարզապես պետք է մանրակրկիտ զրույցի անցկացնի, որի նպատակն է բացատրել, թե որն է այդ հետազոտությունը:
Ցանկացած երեխա իրավունք ունի իր անձնական կյանքի իրավունքը, եթե իհարկե, կան որոշ այլ հանգամանքներ, ինչպիսիք են թանկարժեք հանձնարարությունները կամ հետազոտությունները, որոնք պահանջում են ֆինանսական աջակցություն ծնողներից: