Երեխաների երեխաների համապարփակ ֆիզիկական դաստիարակության գործում մեծ դերակատարություն ունի մանկապարտեզում սպորտային խաղերը: Այս խաղերը ընտրվում են, հաշվի առնելով երեխայի տարիքը, առողջությունը, անձնական շահերը: Նման խաղերի հիմքում ընկած են սպորտային խաղերի տեխնիկայի առանձին դրվագներ, որոնք մատչելի են եւ օգտակար են նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար:
Բացօթյա խաղերի օգտագործումը մանկապարտեզում
Երեխաների ընդհանուր զարգացման ծրագրում մանկապարտեզում սպորտային խաղերի ներգրավումը թույլ է տալիս երեխային ուժեղացնել մկանների խոշոր խմբեր, զարգացնել հոգեֆիզիկական որակները `ճարտարություն, արագություն, տոկունություն, ուժ: Սպորտային խաղերը օգնում են բարձրացնել մտավոր գործունեությունը, տարածության կողմնորոշումը, զարգացնել սրամտություն, արագ մտածողություն, սեփական գործողությունների գնահատման իրազեկում: Նման խաղերի պահին երեխան ստանում է թիմային ակցիայի հմտություն. Կա զսպվածություն, ինքնավստահություն, վճռականություն:
Վերցրեք առնվազն թիմային խաղերը գնդակի հետ: Դա այն խաղերը, որոնք մանկապարտեզում զվարճանքի վայրում մեծ տեղ են գրավում: Այս գույքագրմամբ այս սպորտային խաղերը նպաստում են այնպիսի հատկությունների զարգացմանը, ինչպիսիք են մարզականությունը, ռիթմը, ճարտարությունը եւ հրամանատարությունը: Այս խաղերը վաղ մանկությունից օգնում են շարժիչ հմտությունների զարգացմանը, հմտությունների ձեւավորումը, գրավելով եւ գցել գնդակը, հաշվելով նրանց հնարավորությունները: Նմանատիպ խաղերը հիանալի կերպով զարգացնում են խաղի իրավիճակի հեռանկարը եւ վերլուծությունը եւ նույնիսկ նպաստում երեխայի ճիշտ որոշումների կայացմանը:
Չկա ավելորդ չէ խոսել երեխայի բարոյական եւ ուժեղ կամքային հատկանիշների մասին, որոնք բնորոշ են սպորտային խաղերին: Այս խաղերը ուղղված են եղել հասակակիցների հետ միջանձնային հարաբերությունների ձեւավորմանը: Երեխան վաղ փուլում սովորում է պահպանել խաղի կանոնները եւ ստանձնել ձգտումներին հաղթանակի համար:
3 տարեկանում երեխայի նման խաղերը ավելի զվարճալի են, քան սպորտը: Այս տարիքի լավագույն խաղերը «բռնել» են, այդ թվում `նետվելով, սողալով: Այս խաղերը պետք է ունենան ամենահեշտ պատմությունը: Մանկապարտեզում 4-ից 6 տարեկան երեխաները կարող են առաջարկել բարդ բարդ խաղեր `բարդություններով: Այս տարիքի, կատարյալ խաղը սպորտային խաղերի ճշգրտության, հավասարակշռության, արագության համար: Օրինակ, ավանդական պարզ խաղերի համար դուք կարող եք կցել որոշ «արգելող» կանոնները `վազել միայն որոշակի կետով, չեք կարող վազել որոշակի վայր եւ այլն:
Մանկապարտեզի խաղերի ընտրանքները
«Ձկնորս եւ ձուկ»
Կայքում պետք է նկարել մեծ շրջանակ: Շրջանակի կողքին կախաղան դնում խաղացողը (ձկնորսը): Մնացած մնացած երեխաները (ձուկը), շրջագծելով շրջանակը, ասում են մի ձայնով. «Ձկնորսը, ձկնորսը, մեզ խփեց բանտից»: Այդ ժամանակ երեխաներն ասում են վերջին խոսքը, «ձկնորսը» պետք է դուրս գա շրջաններից եւ բռնի «ձուկ»: Բռնում երեխան իր տեղն է զբաղեցնում:
«Սովուշկա»
Երեխաները պետք է լինեն շրջապատում, եւ տղաներից մեկը իր կենտրոնում տեղ է զբաղեցնում: Երեխան շրջանի կեսին փոքրիկ աղջիկ է, մյուս երեխաները, թռչուններ, թիթեռներ, թրթուրներ: Այնուհետեւ ուսուցիչը ասում է. «Օրը գալիս է, ամեն ինչ գալիս է կյանքի» (այս պահին երեխաները սկսում են շրջանցել շրջաններում, իսկ «փոքրիկ աղջիկը» քնում է: Այնուհետեւ մանկավարժը պետք է ասի. «Գիշերը գալիս է, ամեն ինչ դադարում է», երեխաները պետք է սառչեն տեղում, իսկ «խոզ» -ը որսորդի գնա, եթե երեխաներից մեկը շարժվում է, նա բուռ տեղ է դնում:
Կոլոբոկ
Երեխաները քանդում են, կազմելով շրջան: Շրջանի կեսին խաղացող է `« աղվեսը »: Երեխաները սկսում են գլորում գնդակը (Kolobok) միմյանց: Հիմնական բանը այն է, որ «աղվեսը» չի բռնում գնդակը: Այն մեկը, որի գնդակն ընկավ, դարձավ նոր «աղվես»:
«Ճնճղուկ-ճնճղուկներ»
Մենք դնում ենք մի շրջան, որպեսզի բոլոր խաղացողները կարողանան ազատ տեղավորել իրենց շրջապատում: Դրանից հետո մենք բաժանում ենք խաղացողներին «կատվի» մեջ (այն գտնվում է շրջանագծի կենտրոնում) եւ «ճնճղուկներով» (հետեւում շրջանագծի ետեւում): Ուսուցիչի հրամանով երեխաները սկսում են ցատկել շրջապատից եւ նետվելով, «կատու», միաժամանակ, այն ժամանակ, երբ «ճնճղուկներից» մեկը գտնվում է շրջանագծի մեջ, պետք է բռնի դրանցից մեկը: «Բռնել» երեխա է վերցնում «կատու» տեղը:
«Հրապարեք հրապարակը»
Երեխաները դառնում են շրջանառության մեջ եւ փորձում են հարվածել գնդակը շրջապատի կենտրոնում քառակուսի հարվածով: Հաղթողն այն է, ով, ամենից շատ, ստանում է վանդակում: