Հղումներ:
Ուսուցիչները դժգոհում են այն փաստից, որ այժմ երեխաները շատ են դարձել գրքեր կարդալ: Նրանք ունեն այլ, ավելի հետաքրքիր միջոցառումներ `համակարգչային խաղեր, հեռուստացույց, խաղային կոնսուլներ, եւ այո, ես ուզում եմ խաղալ բակում իմ հասակակիցների հետ: Բայց դպրոցական ուսումնական ծրագիրը չեղյալ չի հայտարարվել: Հայտնի է, որ մտավոր զարգացումը մեծապես կախված է նրանից, թե որքան եւ ինչպես է ձեր երեխան ընթերցում: Նրա աշխարհայացքը պետք է ձեւավորվի տարբեր գործոնների հիման վրա, այդ թվում, գրքերի օգնությամբ: Սովորաբար ամռանը դպրոցական հանձնարարությունները տրվում են ուսուցիչների կողմից: Սա կարող է լինել առաջարկվող ընթերցանության գրականության ցանկ: Բայց դա միշտ չէ, որ հետաքրքիր է երեխայի համար, քանի որ ձեր երեխան կարող է նախընտրել բոլորովին այլ պատմություններ: Հետեւաբար, ավելի լավ է, եթե դուք ավելացնեք նման ցուցակ: Զարմանահրաշ զավեշտալի գրքերով զվարճացեք: Եվ լավ է, եթե դուք ինքներդ ձեզ խորհուրդ է տալիս կարդալ Harry Potter- ի մասին գրքեր, այլ ոչ թե դասականների ստեղծագործական ստեղծագործություններ: Ավագ տարիքի ուսանողները ամեն տարի ավելի բարդ են, քանի որ նրանք պետք է կարդան եւ յուրացնեն հարյուրավոր հատորներ: Եթե գիտեք, որ հաջորդ ուսումնական տարում ձեր երեխան պետք է կարդա պատերազմի եւ խաղաղության, Աննա Կարենինայի եւ այլ երկարատեւ եւ բարդ աշխատանքների մասին, թող նրանց մի մասը կարդա ամռանը: Այնուհետեւ ուսումնական տարվա ընթացքում նա միայն պետք է վերանայի եւ հիշի այն, ինչ նա արդեն գիտի:
Համալիր դասեր:
Նույնիսկ այն երեխաները, ովքեր լավ սովորել են եւ հեշտությամբ չեն հավասարապես տարբեր դպրոցական առարկաներում դժվարություններ հաղթահարել: Որեւէ մեկը ուժեղ է մաթեմատիկայի մեջ, բայց ինչ-որ մեկը ավելի հեշտ է գրականություն տալ: Ամեն դեպքում, յուրաքանչյուր երեխայի ունի իր սիրած եւ անզուգական թեման: Անհաջող առարկաները սովորաբար այն մարդիկ են, որոնց կատարումը տառապում է: Ամռանը դպրոցական հանձնարարականներ պատրաստելիս համոզվեք, որ ուշադրություն դարձնեք այն դժվարություններին, որոնք տրվում են ձեր երեխային: Դուք կկարողանաք լրացնել գիտելիքներն ու հմտությունները ամռանը, ինչը նշանակում է, որ նոր ուսումնական տարին շատ ավելի հեշտ կսկսի, քանի որ դուք ստիպված չեք լինի բռնել եւ միաժամանակ սովորել նոր բաներ:
Բոլորը բնավորության մասին են:
Որոշ երեխաներ դժվարացնում են սովորել նորը, քանի որ նրանք սխալ ընկնում են ընկալում տեղեկատվության մեջ, որտեղ սովորաբար սովորեցնում են դպրոցում: Դանդաղ եւ ամաչկոտ երեխաների համար կարեւոր է ուշադրություն դարձնել տանը եւ առանձին-առանձին զբաղվել, նույնիսկ եթե միայն ընտանիքում: Հետեւաբար, նման երեխաների համար ամառային դպրոցի հանձնարարությունները պետք է կատարվեն ոչ միայն ընդունված նյութի կրկնությունը, այլեւ նորի յուրացումը: Նման երեխան ավելի լավ է, եթե դպրոցում նա սովորեցնում է այն, ինչ նա արդեն տեսել է տանը: Նա սկսում է ավելի շատ ժամանակ եւ, համապատասխանաբար, կգնահատի գնահատումները, եւ սովորելու ցանկություն կլինի:
Փոքրիկ հանճարներին:
Հատուկ դաշտում առանձնահատուկ ունակություններ ունեցող երեխաները նույնքան դժվար են, որքան նրանք, ովքեր ունեն ցածր կրթական նվաճումներ: Դրամաշնորհված երեխաները, որպես կանոն, արագորեն սովորում են դպրոցական ուսումնական ծրագիրը եւ դրանց լիարժեք զարգացման համար մշտապես անհրաժեշտ է ավելի շատ նոր գիտելիքներ: Նման երեխաների համար ամռանը դպրոցի հանձնարարությունները պետք է կատարվեն հատուկ խնամքով: Ամբողջ երեխան կրկին կկրի այս ամբողջ ծրագիրը, հենց այն ժամանակ, երբ նա սովորում է նոր ուսումնական տարում ուսումնառության հիմունքները, եւ դուք կգտնեք, որ դա բավարար չէ: Եթե դուք ինքներդ չգիտեք, թե ինչպես կարելի է օգնել տաղանդավոր երեխաներին ձեռք բերել նոր գիտելիքներ եւ հմտություններ, վարձել դաստիարակ կամ երեխա ստեղծել այնպիսի ժամանցի համար, որ օգնի նրան զարգացնել: Օրինակ, թեմատիկ ամառային ճամբար `անգլերենի կողմնակալությամբ, եթե ձեր երեխան բազմաբնակարան է, գրական, եթե նա հույսեր է կապում այս ոլորտում կամ մաթեմատիկական: Այնպես որ, նա կարող է իրագործել իրեն եւ սովորել այն մակարդակով, որը հարմար է նրան:
Ամռանը դպրոցական հանձնարարությունները թվաց, որ շատ երեխաներ անբարեխիղճ պարտականություն են ունենում, քանի որ նրանք ազնիվ կերպով անընդունելի են ամբողջ տարվա ընթացքում եւ ցանկանում են հանգստանալ: Կարեւոր է երեխային նման գործունեության կարեւորության մասին համոզել, ցույց տալու համար, որ փոքրիկ ջանքերը կհանգեցնեն նրան, որ հաջորդ տարի նա կկարողանա ավելի լավ սովորել, ինչը նշանակում է, որ ավելի քիչ խնդիրներ կլինեն: Սակայն փորձեք չկապել երեխային դասերով, քանի որ տոների ժամանակ երեխաները դեռ պետք է հանգստանան: Գտնել ձեր մոտիվացիայի այդ ձեւը, որն ավելի համոզիչ կերպով գործում է ձեր երեխայի վրա եւ աստիճանաբար շարժվում է նախատեսված նպատակին: Ամռան վերջում յուրաքանչյուր երեխա հնարավորություն է ունենալու դիմել եռագույն ուսանողից մինչեւ պատվավոր աշակերտ, եթե դուք ընտրում եք ճիշտ մոտեցում, ծրագրեր եւ կազմակերպում դասեր: Եվ դուք կարող եք վստահ լինել, որ դա այնքան էլ դժվար չէ, ինչպես թվում է: