Մեր երկրում մի բան միշտ բացակայում է: Ավելի վաղ հացը, էլեկտրաէներգիան, այնուհետեւ երշիկները բացակայում էին, եւ այժմ կա մանկապարտեզների դեֆիցիտ: Թաղամասերից ամենախելամիտ ղեկավարները մանկապարտեզների մեծ մասը վաճառում էին բանկերի, խաղատների կամ գրասենյակների: Այսօր մանկապարտեզում տեղի է ունենում հսկայական հերթեր: Երեխան դեռ չի ծնվել, բայց արդեն գրանցվել է հերթում: Բնության սուր պակասը հասարակության մեջ նյարդայնություն է առաջացնում: Իսկ նյարդայնությունը, ինչպես գիտեք, կարող է հանգեցնել ավելի տխուր հետեւանքների:
Փորձելով լուծել մանկապարտեզների խնդիրը, կրթության նախարարությունը թույլ է տվել տարբեր տեսակի նախադպրոցական հաստատություններ `նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն, ոչ պետական ուսումնական հաստատություն, կարճատեւ խմբեր, մանկապարտեզներ:
Նախադպրոցական համայնքում մասնավոր մանկապարտեզները դարձել են լիարժեք մասնակիցներ: Յուրաքանչյուր մասնավոր այգին անհապաղ բացում է իր կայքը Ինտերնետում, որտեղ այն ներկում եւ նրբանկատորեն ներկում է իր աշակերտների հրաշալի կյանքը: Միամիտ ծնողը հարգում է այդ այգում քաղցր կյանքի մասին եւ որոշում է տալ իր երեխային այնտեղ: Բայց հետո, ղեկավարության կողմից թաքնված տհաճ փաստերը կարող են մակերեսային լինել:
Պայմանապես, բոլոր մասնավոր մանկապարտեզները կարող են բաժանվել երեք տեսակի:
Առաջին բառն առավել հաջողված է: Մանկավարժական կրթություն ունեցող անձը դառնում է գործարար (գործարար կին) եւ մասնավորապես նախկին պետական մանկապարտեզի հիմքով բացում է մանկապարտեզ: Սկզբունքորեն սա նույն մանկապարտեզն է, նույն շենքում, նույն աշխատակազմի աշխատակիցների հետ, միայն փոխված կարգավիճակի դեպքում եւ ծնողները երեխայի պահպանման համար վճարում են ոչ թե քաղաքապետարանին, այլ հիմնադիր տնօրենին: Վճարը շատ ավելի շատ է, քան պարզ այգում, բայց այստեղ երեխաների սպասարկման որակը ավելի լավն է: Այսպիսի մանկապարտեզի մեծ գումարն այն է, որ սենյակը արդեն հագեցած է երեխաների համար սանիտարական նորմերի, տեսագրությունների, լուսավորության, խմբերի սարքավորումների միջոցով, այգու շրջակայքում փակ տարածքի կազմակերպմամբ: Քանի որ սա մեծ մանկապարտեզ է, նշանակում է, որ SES- ն վերահսկում է նաեւ այն: Համաձայն պարտադիր հիմունքներով, բոլոր աշխատակիցները ունեն առողջական վկայագրեր, յուրաքանչյուր վեց ամսվա ընթացքում կատարվում է բժշկական հետազոտություն: Նման պարտեզում մի բուժքույր եւ բժիշկ մշտապես ներկա են: Անցկացնել տարբեր մասնագետների կողմից երեխաներին սովորական հետազոտություններ, իրականացվում է պատվաստման ժամանակացույց: Ստեղծվում է ուսումնական գործընթացը, պարբերաբար անցկացվում են դասընթացներ:
Մանկավարժական անձնակազմը բոլորը մանկավարժներ ունի եւ աշխատում է ԳԷՖ-ի շրջանակներում:
Հատուկ մանկապարտեզի երկրորդ տեսակը ընդունելի է, բայց ոչ ցանկալի: Երբ ինչ-որ մեկը որոշում է բիզնես անել, փոքր սենյակ է վարձում կամ վարձում, այնտեղ վերանորոգում է, ներմուծում է որոշ սարքավորում եւ վարձում է այն մարդկանց, ովքեր հաճախ չունեն մանկավարժություն: Սովորաբար դուք ստանում եք փոքրիկ մանկապարտեզ, 5-8 հոգու 1-2 խմբի հետ միասին: Խմբերն առավել հաճախ խառնվում են ըստ տարիքի: Խոհարարության գործընթացը կարող է իրականացվել առանց համապատասխան որակավորումների: Կրթական գործընթացը գրեթե բացակայում է կամ չի համապատասխանում պատշաճ մակարդակին: Ռեժիմի հաճախակի պահվածքի հաճախակի խախտումները. Ոչ թե ժամանակին նստեցրին նախաճաշելու, ճիշտ ժամանակին չթողեց, կամ գնաց զբոսնելու: Թաղամասի մանկավարժների աշխատանքը գրեթե չի հաշվարկվում: Յուրաքանչյուր ոք ինքն իրեն է մնացել: Նման մանկապարտեզի համար վճարումը ցածր է, քան ոչ պետական կրթական հաստատությունը: Բայց պակաս պահանջ կա: Արդյոք այս հաստատության աշխատակիցներից սանիտարական գրառում կա նաեւ հարց: Ինչպես է պարբերաբար մաքրում տարածքները, ինչպես մաքրել ճաշատեսակները:
Երրորդ տեսակի մասնավոր մանկապարտեզը, ընդհանուր առմամբ, հուսահատ ծնողների համար , ովքեր պատրաստ են մի տեղ իրենց երեխաներին կցել, պարզապես այն վերցնել: Սա մի խումբ երեխաների, ովքեր մնում են մասնավոր բնակարանում: Լավ բարի մորաքույրը տանում է 5-7 երեխա եւ նայում ամբողջ օրը: Վճարումը այս դեպքում առավել ժողովրդավարական է: Ամենից հաճախ նման խմբերը ապօրինաբար աշխատում են առանց բոլորի եւ ամեն ինչի վերահսկողության: Երեխային «ցանկացած վայրում» տալը շատ վտանգված է: Մեկ կին երեխաներին նայում է, պատրաստում է, նա նաեւ լվանում է ուտեստները: Ինչ պայմաններում է անցնում, ոչ ոք չգիտի: Դուք կարող եք մոռանալ կրթական գործընթացի մասին: Երեխաները ամբողջ օրը զբաղված են, երբեմն նրանք կարող են քայլել, երբեմն էլ կարդում են գիրքը: Դպրոցին պատրաստվելու հարց չկա: Եթե երեխայի մոտ առկա է որեւէ կոնֆլիկտ կամ վնասվածք, ապա ոչ ոք չի հարցնի:
Ծնողները պետք է շատ լուրջ լինեն նախադպրոցական ընտրության հարցում: Եթե առավոտյան երեխան երթեւեկի մանկապարտեզ, իսկ երեկոյան չի ուզում տուն գնալ, ապա ընտրությունը ճիշտ է: