Ինչն է խոչընդոտում օտար լեզուների ուսուցմանը:

Շատերը ցանկանում են օտար լեզու սովորել: Բայց ոչ բոլորը կարող են դա անել: Ոմանք հեշտ է հիշել նոր բառեր, բայց դժվար է դրանք կիրառել կենդանի զրույցի մեջ, իսկ հակառակը `դժվար է հիշել խոսքը, սակայն դրանք պրոբլեմներ չեն ստեղծում դատավճիռների մեջ: Այսպիսով, ինչ է նշանակում:


Ինչն է խանգարում մեզ օտար լեզվով խոսելուց:

Ամենակարեւոր պատճառը հստակ սահմանված նպատակների բացակայությունն է: Սկզբում դա շատ կարեւոր է: Ես կբացատրեմ, թե ինչու: Երբ դուք ունեք հստակ սահմանված նպատակ, դուք կարող եք որոշել, թե որքան ժամանակ պետք է հասնել այն, եւ դուք կունենաք նաեւ միջանկյալ նպատակներ: Նպատակը `« Սովորել անգլերեն »- չափազանց պարզունակ արտադրանք: Բանն այն է, որ անհնար է սովորեցնել «ընդհանուր լեզու»: Դրանից հետո կլինեն փոքր արդյունք: Խոսքերի պարզ հիշողությունը որեւէ հաճույք չի բերելու, իսկ կարճ ժամանակում `սովորելու ցանկությունը կվերանա: Այսպիսով, նախ պետք է որոշեք, թե ինչ եք ուզում սովորել. Ազատորեն հաղորդակցվել մարդկանց հետ, գրքեր կարդալ բնօրինակի մեջ, կարողանալ ինքներդ ձեզ բացատրել զբոսաշրջիկների եւ գործուղումների ժամանակ, քննություն հանձնել, անցկացնել նամակագրություն, սովորել խոսել ամենօրյա թեմաներով եւ այլն: Ուղղություն սահմանելուց հետո ինքնուրույն սահմանել ժամանակացույց: Օրինակ, մի ամիս վերցրեք, թե ինչպես ճիշտ ձեւով կառուցել նախադասություններ եւ հասկանալ ժամանակները:

Հաջորդը, դուք պետք է ընտրեք ճիշտ վերապատրաստման մեթոդը, որն օգնում է հասնել նպատակին: Ի վերջո, դուք ինքներդ պետք է հասկանաք, որ եթե ցանկանում եք որոշակի թեմայի լեզու սովորել, ապա քիչ հավանական է, որ ինքնակառավարման ձեռնարկը հարմար կլինի ընդհանուր զարգացման համար: Եթե ​​դուք աշխատում եք դաստիարակի հետ, ապա նա կօգնի ձեզ:

Հաջորդ գործոնը, որ շատերը խանգարում են լեզու սովորելիս, սխալ են կառուցում պատիժների եւ սխալներ թույլ տալու վախը: Ոմանք, օրինակ, իրենց համար շատ կարճ արտահայտված էին արտահայտվում: Սա նաեւ դժվարացնում է շփվել այլ լեզվով, հատկապես այն ժամանակ, երբ մարդը պարզապես սկսել է ուսումնասիրել այն եւ չունի մեծ բառապաշար: Այն նաեւ տեղի է ունենում, որ մարդիկ տարբեր կերպ են օգտագործվում տարբեր հոմանիշների: Բայց շատ հոմանիշ լեզուներով շատ քիչ է, այնպես որ մարդը կորցնում է, փորձում է գտնել ճիշտ խոսքը:

Խոշոր սխալներից մեկը, որ որոշ մարդիկ ուզում են սովորել, ինքնուրույն ուսուցում են `Ինտերնետից բեռնված այլ դասագրքերում: Եթե ​​նախկինում չեք սովորել օտար լեզու, որը ցանկանում եք սովորել հիմա, մի փորձեք ինքներդ ձեզ անել: Մի մոռացեք վերցնել առաջին տաս դասերը դասատուի հետ: Նա կսովորեցնի ձեզ հնչյուններ ճիշտ կարդալ եւ հռչակել, ինչպես նաեւ օգնել քերականության տիրապետմանը: Սա շատ կարեւոր է:

Ինչպես է մարզիչը տարբերվում սովորական ուսուցչից եւ ինչպես է դա ազդում ուսումնական գործընթացի վրա:

Մարզիչը եւ ուսուցիչը հիմնականում նույն հայեցակարգն են: Բայց այդ մարդկանց միջեւ տարբերություն կա: Մարզիչը, ի տարբերություն ուսուցչի, բառի սովորական իմաստով չի ստեղծում մի տեսություն: Մարզիչները հարցնում են իրենց նահատակներին, որոնք մղում են այն փաստին, որ իրենք ինքն են ինքնուրույն սեփական բառապաշարը: Այսպիսով, լեզուն շատ ավելի արագ, ավելի հեշտ է եւ ընդմիշտ հիշում: Մարզիչը օգնում է աշակերտի ուշադրությունը ուղղել լեզվի ճիշտ պահերին եւ չի նշում, թե ինչ անել եւ ինչպես մտածել: Բացի այդ, մարզիչը միշտ հարմարվում է հաճախորդի անհատական ​​հատկանիշներին: Նրա համար բավական է լսել հրահանգիչը `հասկանալ, թե ինչպես աշխատել նրա հետ: Օրինակ, շատերը սովորեցնում են ասույթներ շեշտը դնել ասոցիացիաների վրա: Ուսուցիչը կարող է առաջարկել իր կապը բառի հետ, բայց դա չի կարող համընկնել ուսանողների միության հետ: Մարզիչը միշտ հարցնում է, թե ինչ է նշանակում նրա խոսքի եւ նշանի նշանը: Մարզիչը պարզում է իր աշակերտի կարիքները եւ արդեն վերապատրաստում է նրանց:

Դրական մոտեցումը շատ կարեւոր է: Հետեւաբար, յուրաքանչյուր աշխատանքի արդյունքում անհրաժեշտ է ամրապնդել ձեռք բերված գիտելիքները: Սա կօգնի ձեզ հասկանալ, թե որքան լավ եք սովորել նյութը: Մարզիչը օգնում է այս հարցում: Սկզբունքորեն, թե մարզիչը, թե մարզիչը ցույց են տալիս, թե ինչպես աշխատել լեզվով եւ կիրառել այն պրակտիկանտին ինքնուրույն, առանց արտաքին օգնության:

Հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել բայերին

Օտար լեզուներով շատերի համար բայերի ուսումնասիրությունը բարդ խնդիր է: Առանց իրենց պատկերացումների եւ պատշաճ օգտագործման, շատ դժվար է խոսել: Ի դեպ, օտար լեզվով ժամանակի համակարգը շատ դժվար է: Օրինակ, անգլերեն լեզվի ուսումնասիրության մեջ դժվար է շատերի համար ճիշտ եւ ճիշտ բայեր օգտագործել երկխոսություններում, առավել եւս ճիշտ ժամանակին:

Նման իրավիճակներից խուսափելու համար հարկավոր է անընդհատ ամրապնդել տեսությունը գործնականում: Երբ դուք սովորում եք մի քանի նոր բայեր, նրանց հետ երկխոսեք, կյանքի իրավիճակներ եւ այլն: Նույնիսկ եթե դուք դա անում եք, խնդրեք ձեր ընկերներին օգնել ձեզ, կամ վերապատրաստել հայելու առաջ: Դուք պետք է լիարժեք զգաք կենսունակ երկխոսություն: Որքան հաճախ եք դա անում, այնքան ավելի հեշտ կլինի խոսքը ապագայում վերցնել: Դուք լավ առաջնորդվեք եւ ազատվեք «լեզվի արգելակներից»:

Որքան ժամանակ կանցնի ընթացքը:

Յուրաքանչյուր անհատի համար ուսումնասիրության ընթացքը: Եթե ​​դուք սովորում եք լեզուն, ապա դա ձեզ կտանի երկար ժամանակ: Սակայն, եթե ցանկանում եք, կարող եք բարձրացնել կապի մակարդակը երեք ամսվա ընթացքում եւ անցնել նորին: Կեսօրին խորհուրդ է տրվում շաբաթվա երեք-չորս օրվա ընթացքում ուսումնասիրել լեզուն: Յուրաքանչյուր դասը պետք է տեւի երկու-երեք ժամ: Երեք ամիս տեւող պայմաններով դուք կարող եք իմանալ, թե ինչպես օգտագործել բայերը ճիշտ, հինգից վեց թեմաներով ազատ արտահայտել նախադասություններ: Ավելի լավ է ընտրել հենց սկզբից:

Եթե ​​դուք ունեք սովորած լեզվով որոշակի հմտություններ, ապա այդ պայմանները շատ ավելի կարճ կլինեն: Բացի այդ, որոշակի հմտություններով դուք կարող եք գործնականում ստեղծել ավելի բարդ նախադասություններ եւ ավելի շատ ժամանակ տրամադրել ճիշտ բառերի վրա նոր բառեր սովորելու համար: Ընդամենը մեկ տարվա ընթացքում դուք կարող եք տեղափոխվել կրթական նախնական մակարդակից մինչեւ առաջադեմ: Բայց դա հնարավոր է միայն այն դեպքում, երբ կա ցանկություն, ուսումնասիրություն եւ համբերություն:

Օգտակար խորհուրդներ

Որոշ մարդիկ, ովքեր ցանկանում են արագ սովորել նոր թեմա, շատ լավ չեն կլանում եւ անցնում նորին: Բայց դա սխալ է, այնպես որ չեն: Նոր թեմա ուսումնասիրելու համար դուք կարող եք անցնել միայն այն ժամանակ, երբ դուք լավ ծանոթ եք նախորդի հետ: Ցանկալի է նաեւ նախորդները ներառել նոր թեմայով, այսինքն, բառեր կամ քերականություններ օգտագործել: Այսպիսով, դուք անընդհատ կրկնում եք այն, ինչ արդեն սովորել է, եւ դա հետաձգվում է ձեր հիշողության մեջ ընդմիշտ:

Եթե ​​դուք խնդիրներ ունեք ինքնաբավության մեջ, դիմեք դաստիարակին: Նա կօգնի ձեզ սովորել անհրաժեշտ նյութը: Ինքն ուսումնասիրեք այն, ինչ չեք հասկանում, կհանգեցնի այն փաստի, որ դուք չեք կարողանա կիրառել սխալներով եւ գործնականում:

Ուսումնասիրելիս օգտագործեք տարբեր նյութեր `քերականության, տեքստերի, գրելու դասագրքեր, որոնք ներառում են տարբեր հանձնարարություններ (թեստեր, բանալիներ, նախադասությունների կառուցում եւ այլն): Համոզվեք, որ ներլցնելու համար: Նրանք կօգնեն ձեզ արտասանությամբ: Երբ լսեք շրջապատող բազմաթիվ ծանոթ բառեր, ավելի հեշտ կլինի հիշել դրանք եւ կիրառել դրանք պրակտիկայում: Բացի այդ, դուք կկարողանաք ձեւավորել ճիշտ շեշտը, որը շատ կարեւոր է, եթե ցանկանում եք հաղորդակցվել ապրել մարդկանց հետ, ովքեր ուսումնասիրում եք ձեր լեզվով:

Ինչպես տեսնում եք, կան բազմաթիվ գործոններ, որոնք թույլ են տալիս մեզ օտար լեզու սովորել: Բայց եթե ցանկանում եք, կարող եք դրանք վերացնել եւ առանց խնդիրների, սովորել ամեն ինչ, ինչ ձեզ հարկավոր է: Հիմնական բանը, հստակ ձեւակերպել նպատակները եւ համառորեն հասնել նրանց: