Ինչպես եւ ինչ տարիքից է զավակը սովորած երեխան

Չկա բժշկական նորմեր `հաշվի առնելով այն տարիքի, երբ երեխան պետք է սովորեցնի զամբյուղ: Բժիշկների միայն ընդհանուր առաջարկություններն են, ծնողների ցանկությունը եւ երեխայի անհատական ​​հատկությունները: Որոշ մայրեր ակտիվորեն սկսում են երեխային սովորեցնել մանկական հենակապի կամ ջրավազանի վրա, աստիճանաբար տեղափոխելով այն ավելի «չափահաս» տարբերակ, որը տարին մեկ: Մյուսները, որպես կանոն, աշխատող մայրեր չեն կարող երեխայի կողքին ամեն վայրկյան ուշադիր հետեւել իր դեմքի արտահայտություններին, վարքագծին, եւ, հետեւաբար, խառնաշփոթը գալիս է մի փոքր ուշ:

Այս երկու իրավիճակներն էլ նորմալ են: Դուք կարող եք, իհարկե, բռնել պահերը եւ թողնել երեխային մի զամբյուղի մեջ, հասնել օրական մի խոնավ հագուստի նվազագույն քանակին, բայց դա երեխայի վարկ չէ, այլ միայն մայրը: Եվ, իհարկե, դա չի նշանակում, որ երեխան սովորաբար սովորեցնում է, այլ նրա մայրը սովոր է դրան: Բայց բոլորը կհամաձայնեն, որ երբ մոր եւ երեխայի կյանքում այս կարեւոր փուլը ավարտվում է զամբյուղի հաղթանակով, բոլորն ազատվում են: Եկեք պարզենք, թե ինչպես եւ ինչ տարիքից երեխան սովորեցնում է զամբյուղին:

Անտառները միջամտում են

Դա հարմար է ծնողների համար: Այնուամենայնիվ, երեխաները զգում են, որ շատ հարմար են մանկական հյուսվածքներում, եւ բժշկական տեսանկյունից նրանց մշտական ​​օգտագործումը շատ օգտակար չէ: Ընդ որում միայն մեկը `երեխայի չոր ներքնազգեստը: Անբավարարությունը շատ ավելի մեծ է, մասնավորապես `գտնելով երեխային իրենց թափոնում, բնական կարիքների մասին փոխըմբռնման բացակայությունը եւ դանդաղեցումը դանդաղեցնում է հյուսվածքների ձեւավորմանը:

Մինչեւ 1,5 տարի ժամկետով սահմանափակել երեխայի մնալը ատամի մեջ: Օրինակ, օգտագործեք միայն սահուն շրջանում, ճանապարհորդելու ժամանակ:

Մինչեւ երեխային սովորեցնելը, դուք պետք է դադարեցնեք դիաբետը միասին: Դա անհրաժեշտ է երեխային զգալ թաց հագուստի մեջ լինելու անհարմարությունը, պարզելով, թե ինչու դա տեղի է ունենում, այսինքն `երեխայի համար պատճառահետեւանքային հարաբերություններ ունենալու համար: Հանգստանալով, թե ինչպես է խոնավ հագուստով լինում, երեխան կփորձի ձեզ տեղեկացնել հնչյունների եւ ժեստերի մասին: Այս իրավիճակում պարզապես անհրաժեշտ է հետեւել երեխայի վարքագծին:

Խորհուրդ

Երբ երեխան երեխային ուսուցանելու համար, դա ձեզն է: Մի լսեք ընկերների եւ ծանոթների խորհուրդները: Սա ձեր ներքին ընտանեկան բիզնեսն է

Բարդագույն գիտությունը, թե ինչպես եւ ինչ տարիքի երեխան երեխային սովորեցնում է զամբյուղի մեջ, այնքան էլ պարզ չէ: Այնուամենայնիվ, օգտագործելով մեր խորհուրդները, դուք շատ արագ փնթփնթում եք «չափահաս» կյանքին.

- Գործել համակարգված, այլ ոչ թե գործից:

- հագուստի հագնելը.

- Մի խանգարեք երեխայի իդենտիֆիկացման մասին գիտելիքներին. Երեխան պետք է իմանա իր սեռական օրգանները եւ տեսնի ամբողջ գործընթացը:

- Խնձորը խառնել մի տեղ, գերադասելի է զուգարանի մեջ, երեխան պետք է հեշտությամբ հասնի այն:

- Դիտեք ձեր երեխային (նա կարող է հանգիստ, թաքցնել, լարվածություն, կարմրություն, մղել, կարող է թոշակի անցնել իր ընտրած վայրում);

- Երեխայի վրա հագեք նվազագույն հագուստ, որպեսզի այն հեշտությամբ հեռացվի.

- սովորեցնել ամառային տաք սեզոնին (ամռանը).

- Մի վախեցեք զամբյուղի վրա նստելը, եթե երեխան չի ուզում, կախաղիկներ, աղաղակողներ, ուսման գործընթացը կորցնում է իր իմաստը. Զայրացած երեխան չի սովորում:

- քնելուց հետո եւ / կամ ուտելուց հետո փաթաթան:

- Ցանկալիորեն գովասանք, եթե ամեն ինչ պարզվի, բայց դա չպետք է գերազանցի: Անհրաժեշտ չէ բոլոր հաջողակ փորձերը ծափահարել.

- ուղեկցել գործընթացը հնչյուններով (ձեր հայեցողությամբ `« ps-ps »եւ այլն, կախված մոր երեւակայությունից);

- Չեք սկսել ուսուցման գործընթացը, եթե երեխան հիվանդ է կամ տհաճ:

- Մինչեւ քայլելուց եւ դրանից հետո փորձեք երեխային մանրացնել:

- զբոսանքի համար պարբերաբար խնդրեք երեխային «թփերի» գնալ (եթե հեռու եք տնից), վերցրեք հագուստը:

- Չեմ խանգարում երեխային թաց շալվարից,

Սովորեցրեք անմիջապես հեռացնել եւ հովանոցներ դնել, որպեսզի ապագայում, անհրաժեշտության դեպքում, երեխան կարող է իր հագուստը վերցնել եւ նստել գավաթին: Գուցե, առաջին հերթին նա կփորձի նստել գավաթին եւ անել բոլոր «բաները» անմիջապես հագուստի մեջ: Դա լավ է, այս փուլը պետք է փորձառու լինի: Խնդիրը մի քիչ փիլիսոփայական եւ հումորով վարվիր, արհավիրքների պատճառով արհամարհականացեք:

Ուսուցանել տղաներին, որ կանգնած են գրելու

Սովորական պայմանավորված ռեֆլեքսի ձեւավորումը, զուգարանին պոմպային հորդորումը սովորաբար տեղի է ունենում երկու տարեկանում (տատանվում է 14-ից 24 ամիս): Նման երեխա հասկանում է խոսքը, այն կարող է համոզվել, բացատրվել, հետաքրքրված է գործընթացով: Բայց մեկ տարեկան երեխա նույնիսկ խոհարարական ռեֆլեքսը շատ անկայուն է եւ արագ մոռացված:

Չափազանց դժվար է որոշել, թե ինչպես է այդ տուգանքը, երբ հաճախակի նյարդայնությունը դառնում է հիվանդություն: Եթե ​​օրվա ընթացքում նկատում եք երեխայի հաճախակի սրտխառնոց կամ 5 տարի հետո գիշերային հարկադրական վիրահատություն ունեք, կարող է խոսել պաթոլոգիայի մասին: Enureis- ի դիմակով երեխաների բազմաթիվ ուրոլոգիական հիվանդություններ `իբրեւ միզուղիների զարգացման բնածին անոմալիաներ, սրտանոթային համակարգի բորբոքային հիվանդություններ, գլխուղեղի ֆունկցիոնալ խանգարումներ, կարող են թաքցնել:

Հետեւաբար , եթե երեխա, չնայած որ զավակին սովորեցնելու ձեր ջանքերը պահում են անվերահսկելի հակում (3 տարեկանից հետո, 5 տարեկանից հետո գիշերը), երեխան պետք է հետազոտվի:

Կրծքագեղձի խանգարումների խնդիրը գտնվում է ուրոլոգիայի եւ նյարդաբանության հանգույցում, եւ շատ ծնողներ կորցնում են իրենց կորուստը, ինչ մասնագետ պետք է ցույց տա երեխային: Ուսումնասիրությունը պետք է սկսվի ուրոլոգի կողմից, որը վարում է տղաներում արտաքին սեռական օրգանների անմիջական հետազոտություն, որը թույլ է տալիս բացառել այնպիսի հիվանդությունները, ինչպիսիք են ֆիմոզը, հավասարակշռությունը, թթվային խցանների պատվաստումը, քաղցկեղային քաղցկեղը: Իդեալում, յուրաքանչյուր տղայի մայրը պետք է ցույց տա, որ 1 տարեկան է ուրոլոգը: Աղջիկներում առաջնային արտաքին փորձաքննությունը կարող է իրականացվել նաեւ ուրոլոգի կողմից: Եթե ​​նա կասկածներ ունի սրտանոթային համակարգի զարգացման պաթոլոգիայի վերաբերյալ, ապա երեխան կդիմի մանկական գինեկոլոգի ընդունմանը:

Բացի այդ, ուրոլոգը նախատեսում է ստանդարտ եւ թանկարժեք փորձարկումներ `ընդհանուր մեզի թեստ, երիկամների ուլտրաձայնային հետազոտություն: 2.5-3 տարեկան երեխա չի կարող 2-2.5 ժամվա ընթացքում վարակել: Այս արժեքը կախված է բազմաթիվ գործոններից `միզապարկի հզորությունը, վերցված հեղուկի քանակը, շրջակա միջավայրի ջերմաստիճանը, երեխայի մարմնի ջերմաստիճանը: Միզապարկի հզորությունը կարող է հաշվարկվել առավելագույնը `սովորաբար 30 մլ` երեխայի կյանքի մեկ տարվա ընթացքում `մնացորդային մեզի քանակի սահմանմամբ: Հազվագյուտ դեպքերում, CI-CI- ի համալիր ուսումնասիրություն, համալիր ուրոդինամիկ ուսումնասիրություն, որի հիման վրա ցույց է տրվում սրացման խանգարումների պատճառը: Եթե ​​այս հետազոտությունների արդյունքները, ուրոլոգիական պաթոլոգիան չի հայտնաբերվել, ապա անհրաժեշտ է ցույց տալ, որ երեխան մի նյարդաբանին:

Մի վախեցեք ինձ, մայրիկ:

Երեխային սպորտի վերապատրաստման գործընթացը մայրից պահանջում է շատ տոկունություն, համբերություն եւ, իհարկե, սիրո: Հետեւաբար, երբեք նկարագրված չի լինում երեխային չարաշահելը: Անշուշտ, երբեմն կարող ես զգալ փչում փորվածքների վրա գործելու բոլոր փորձերը, բայց վերջնական վերլուծության մեջ ոչինչ չի անցնում առանց հետքի: Շատ կարճ ժամանակ անց նա կզգա պոմարի օգտագործման անհրաժեշտությունը, եւ սա երեխայի զարգացման ավելի բարձր մակարդակ է:

Հնարավոր է եւ անհրաժեշտ է ուսուցանել ուսուցումը, սովորեցնել երեխային հանդուրժել, իհարկե, ողջամիտ սահմաններում: Դա անելու համար փորձեք շեղել երեխային իզուր գաղափարից, ձեւացնել, որ դուք փնտրում եք զամբյուղ: Սա խուսափում է «վթարներ» զբոսանքների, ուղեւորությունների ժամանակ եւ մի շարք աննպատակահարմար դեպքերում `ավելացնելով միզապարկի ֆունկցիոնալ հզորությունը: Այս ուսուցումը պահանջում է շատ համբերություն եւ ուժ մայրից, բայց արդյունքը արժե այն: Ես խորհուրդ կտայի երեխային թողնել յուրաքանչյուր երկու ժամ:

Գազի ընտրություն

Պտուղը պետք է միայն մեկ բանով. Բնական կարիքների առաքումը: Այն պետք է լինի կայուն, ցածր, հարմար եւ անվտանգ: Այսօր մանկական «պահարանների» արտադրողները կարող են իրենց մայրերին առաջարկել հսկայական եւ չափազանց տարբեր ընտրություն, որը կարող է բավարարել ամենադժվարին համը:

Կլոր փոս

Կլոր փոսով: Այս զամբյուղի անբավարարությունն այն է, որ երբ երեխան նստում է դրա վրա, երեխայի ոտքերը միասին հրում են: Սա ստիպում է տղաներին անհարմար:

Անատոմիական զամբյուղ

Oval ձեւը, հետ ետ հետ, առջեւի - հատուկ ելք է տղաների համար: Առավելությունները ներառում են հարմարավետ նստատեղ, երեխան երթեւեկողի դիրքում է, ոտքերը տարբերվում են: Նման տախտակները նույնքան հարմար են աղջիկների եւ տղաների համար: Նմանատիպ վիճակում գտնվող զամբյուղով, հատակին լճակները չեն սպառնում ձեզ:

Մանր-աթոռ

Գավաթը ափսեի ձեւով բռնակներով, որոնցից բաքը հանվում է: Այս զամբյուղը շատ հարմար է օգտագործել:

Pot-toy

Այս պարկերի դիմաց հաճախ տեղադրված ղեկ, գրիչ կամ հեքիաթային հերոս: Սա անհարմարություն է ստեղծում երեխայի համար շալվարներով ներքեւ - նա պետք է լիովին հանել իր հագուստը եւ գցել իր ոտքը գորգով, իսկ անատոմիկ պանիր օգտագործելով, երեխան կարող է իջեցնել թաշկինակները եւ նստել վերնամասում: Այսպիսի զամբյուղի վերածելը նույնպես շատ հարմար չէ փշրանքների համար: Երեխան կարող է ընկնել, վերցնել գավազանն իր վրա, վախեցնել: Բացի այդ, երեխան խեղաթյուրված է խաղով, եւ կարող է ամբողջությամբ մոռանալ իր առաջադրանքի մասին:

Երաժշտական ​​զամբյուղ

Անունը խոսում է իր համար, հենց որ ձեր երեխան սկսում է իր «փոքրիկ» բաները անել, երաժշտության ուղեկցությունը սկսվում է: Նման վառարանների օգտագործման վտանգն այն է, որ երեխան որոշակի մեղեդու պայմանավորված ռեֆլեքս ունի, ապա չի կարող գրել մեկ այլ զամբյուղ: Երբեմն կան իրավիճակներ, երբ երեխան իր «սեփական» մեղեդին ինչ-որ տեղ անտեղի տեղ է լսում բոլոր հետեւանքներով (թե ուղղակի, թե փոխաբերական իմաստով): Բացի այդ, գիշերվա ընթացքում երեխայի հիվանդության ընթացքում երաժշտությունը բացարձակապես անհարկի է, տրամադրությամբ եւ տրամադրությամբ: Դա կարող է անսպասելի լինել, վախեցնել երեխային եւ վերջում ձանձրանալ:

Երեխայի հորմոնին ուղեկցող երաժշտությունը, լույսը եւ այլ նմանատիպ «հատուկ էֆեկտներ» անթույլատրելի են: Երեխան, որը սովորաբար գնում է զուգարանի մեջ, «սեռի տակ», շատ դժվար կլինի զսպել այս եւ կրկին կրթել pot- ի օգտագործման պտուղը: