Երեխան պետք է լսի ձեր խոսքը, որպեսզի սովորես սովորել, ընկալել անհատական հնչյուններ եւ ավելի ուշ: Ինչպես կարող է նա իմանալ, որ խնձորը խնձոր է, եթե ոչ: Իհարկե, նա չի հասկանում սա մեկ կամ նույնիսկ վեց ամիսների ընթացքում, բայց ավելի հաճախ նա լսում է այդ կամ այլ օբյեկտների անունները, այնքան ավելի պատրաստ կլինի ինքնուրույն արտահայտել այդ խոսքերը:
Երեխան պետք է ուսուցանվի երկխոսության եւ ակտիվ հաղորդակցության մեջ, խրախուսելու նրան, նույնիսկ եթե անպատասխանատու պատասխաններ լինեն: Որքան շատ է լսել տարբեր ինտոնացիաներ, հնչյուններ եւ խոսքեր, այնքան ավելի լավ կլինի ձեւավորելու խոսքի ապարատը: Այսպիսով, նայեք, թե ինչ եւ ինչպես եք ասում երեխային:
Թող ձեզ լսեն միայն դրական բառեր ու ներդիրներ: Կարդացեք ծննդյան տարեդարձի հեքիաթային երեխային, երգեք երեխայի երգերը, խոսեք այն մասին, թե ինչպես է նա սկսում ապրել: Մի երեխայի վրա բղավում եւ մի խաբեք նրան: Երեխան չկարողացավ հասկանալ, թե ինչն է սխալ անում, եւ ինչու չի համապատասխանում ձեր ակնկալիքներին, բացի այդ, փոքր երեխաները չգիտեն, թե ինչ եք ուզում նրանցից: Հետեւաբար, ձեր երեխային խաբելը պարզապես անիմաստ է, դուք պարզապես վնասում եք այն եւ մղում այն: Երեխայի վախը խթանելու փոխարեն, ավելի լավ է փորձել կյանքը որքան հաճելի եւ երջանիկ դարձնել:
Մի երեխայի հետ շփոթեք: Երեխան պետք է լսի ճիշտ խոսքը, հակառակ դեպքում ապագայում նա կրկնում է ձեզ եւ խեղաթյուրում է բառեր: Եվ վերապատրաստվելը, ինչպես գիտեք, շատ ավելի բարդ է, քան սովորեցնելը: Հետեւաբար, երեխայի կարիքների հետագա բառապաշարը դնելու բոլոր պարտականությունները:
Հայտնի է, որ երեխաները շատ լավ ընկալում են երեխայի հոգեվիճակները, ուստի մի հապաղեք նրանց կարդալ: Թող նա դեռ հասկանա իմաստը, բայց նա լիովին զգում է այնպիսի հույզեր, որ փոխանցում ես նրան այդ հաղորդակցության ընթացքում: Մի վախեցեք, որ «փչացնել» երեխային ձեզ հետ: Նկատվում է, որ երեխաները, որոնց ծնողները շատ ժամանակ են անցկացնում նրանց հետ եւ ակտիվորեն մասնակցում են նրանց հետ հաղորդակցվելու, ապագայում ցավալի սեր չեն զգում եւ չեն ձգտում փեշին: Նրանք ավելի ինքնավստահ են եւ սովորում են անկախության հանդեպ: Այն երեխաները, ովքեր հաղորդակցության բացակայություն ունեն, հակառակը, դժվարանում են բեմ դուրս գալ, երբ ինքնուրույն խաղալ եւ որոշ ժամանակ անցկացնել առանց ծնողների: Սա հատկապես նկատելի է մի ժամանակ, երբ երեխան բերվում է մանկապարտեզ:
Որպեսզի ձեր երեխան ավելի արագ զարգանա, մի մոռացեք շոշափող շփման մասին: Երեխայի փոքր շարժիչային հմտությունների մերսման եւ զարգացման ուղղակիորեն կախված է ուղեղի զարգացմանը: Հետեւաբար, տիրապետեք մերսման հիմունքներին եւ ընդունեք այն որպես կանոն, առնվազն օրվա ընթացքում: Բաց չթողեցեք երեխային հարվածելու հնարավորությունը, երբ դուք արթնացրեք այն, տարածեք ձեր մատները, ձեռքը մի փոքր ձեռքերով եւ կրունկներով պահեք: Հետագայում, երբ երեխան փոքր է աճում, նրան հնարավորինս շատ խաղալիքներ տվեք ձեւով եւ հյուսվածքով: Որքան ավելի բազմազան կլինեն, այնքան արագ, որ երեխան կճանաչի այս աշխարհի մի մասը:
Այժմ կան մեծ վեճեր, թե արդյոք էլեկտրոնային եւ մեխանիկական սարքերը կարող են փոխարինել երեխային: Խիստ ասած, երեխան կարող է ընկալել ձայնը հեռուստացույցից, ռադիոհաղորդիչից կամ ինտերակտիվ խաղալիքից: Բայց այդ կապը նրա համար անհրաժեշտ է ոչ մի իմաստ, քանի որ նա չի տեսնում եւ չի հասկանում իր հետ խոսող օբյեկտը: Երեխայի համար հեռուստացույցը բարդ եւ անհասկանալի բան է: Ծնողները ավելի շատ ծանոթ են նրանց հետ, երեխան երջանիկ է շփվել եւ սովորել ավելի հեշտ:
Որպեսզի ձեր երեխային լիարժեք զարգանա, շատ բան խոսեք եւ հաճույքով, դուք պետք է մեծ ջանքեր գործադրեք: Բայց այդ բոլոր ջանքերը արդարացված կլինեն, երբ տեսնեք, թե ինչպես է երեխան փորձում է պատասխանել ձեր կոչին կամ հարցին, թե ինչպես է նա ուշադրությամբ ուշադրություն դարձնում ձեզ եւ նրա տրամադրությունը փոխվում է հաղորդակցությունից: Բացի այդ, վաղ տարիքից ծնողների հետ հաղորդակցվելու սովորությունը ապագայում վստահության երաշխիք է: