5 ամսվա ընթացքում երեխայի ֆիզիկական զարգացումը կարելի է բնութագրել երկու չափանիշներով `մարդաբանական զարգացում եւ շարժիչ հմտություններ: Անտրոպոլոգիական զարգացումը վերաբերում է բարձրության, քաշի եւ գլուխների շրջապատի համապատասխանությանը բժշկական ստանդարտներին: Շարժիչի հմտությունները ներառում են երեխաների ֆիզիոլոգիական զարգացումը: Ուշադրություն դարձրեք: Հոդվածում ներկայացված են 5 ամսվա ընթացքում երեխաների զարգացման նոր չափորոշիչներ, որոնք առաջարկվում են Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպության (ԱՀԿ) կողմից:
5 ամսվա ընթացքում երեխայի մարդաբանական զարգացումը
2006 թ. ԱՀԿ-ն ներկայացրեց մարդաբանական զարգացման նոր չափանիշներ: Նախկին ստանդարտները մշակվել են 20 տարի առաջ եւ շատ հնացած են: Խոշորածավալ ուսումնասիրությունների համաձայն, նախորդ դրույքաչափերը գերազանցեցին 15-20% -ով: Նրանք ավելի շատ էին համապատասխանում «արհեստավորներին», ովքեր արագ քաշեցին: Եվ կրծքով կերակրող երեխաները վտանգի տակ էին: Արդյունքում, մայրերին կրծքով կերակրելու համար, բժիշկները խորհուրդ են տվել երեխաներին լրացնել արհեստական խառնուրդներ, առաջացնելով մարսողության եւ ավելորդ քաշի խնդիրներ: Զարմանալի է, բայց շատ ներքին մանկաբույժները դեռեւս չգիտեն նոր կանոնները: Հաշվի առնելով զարգացման ոչ պոպուլյացիան, վնասակար առաջարկներ տալը, եւս մեկ անգամ խանգարեց ծնողներին:
Ստորեւ բերված աղյուսակում գլխի միջին քաշը, բարձրությունը եւ շրջապատը օպտիմալ են: Ավելի հաճախ համապատասխանում են 3.2-3.4 կգ «իդեալական» կշռով ծնված երեխաներին: Եթե երեխայի ցուցանիշները համապատասխանում են ստորին եւ վերին սահմաններին, ապա դա նորմալ է: Այնուամենայնիվ, հարկ է հաշվի առնել, որ ցածր արժեքները բնորոշ են ծանրության ծանրության (3 կգ-ից պակաս) ծնված երեխաների համար: Իսկ վերին արժեքները մեծ երեխաների համար են: Եթե երեխան ծնվել է 2.4-4.2 կգ ծանրությամբ, բայց չի ընկնում ստանդարտներին, անհրաժեշտ է ուսումնասիրել այն մասնագետներից:
լրիվ 5 ամիս | միջին արժեքը | նորմայի ստորին սահմանը | նորմայի վերին սահմանը |
Աղջիկների քաշը | 6.8-7 կգ | 5,4 կգ-ից | մինչեւ 8.8 կգ |
տղաների քաշը | 7.4-7.6 կգ | 6 կգ-ից | մինչեւ 9,4 կգ |
աղջիկների աճը | 64 սանտիմետր | 59.5 սանտիմետրից | մինչեւ 68,5 սմ |
տղաների աճը | 66 սմ | 61,5 սանտիմետրից | մինչեւ 70 սմ |
գլխարկ շրջապատում աղջիկների մեջ | 41,5 սանտիմետր | 39 սանտիմետրից | մինչեւ 44 սմ |
շագանակագույն շրջանում տղաներում | 42,5 սանտիմետր | 40 սմ-ից | մինչեւ 45 սմ |
5 ամսվա ընթացքում երեխայի շարժիչ հմտությունները
Ավտոմոբիլային ոլորտում մեծ առաջընթաց է նկատվում: Հիպերտոնիկության մկանները վերջնականապես ազատվում են եւ համակարգվում են համակարգված ձեւով: Երեխա զարգացնում է շարժիչ ուժը, այսինքն մարմնի ընդհանուր շարժումները, երբ գրեթե բոլոր մկանները ներգրավված են: Իհարկե, երեխաները կարող են տեղափոխել ողջ մարմինը ծննդից: Սակայն միայն 5-րդ ամիսը ոտքերը, զենքերը, ետին ու պարանոցը համերգ են կատարում `մի նպատակ դնելով:
5 ամսվա ընթացքում շատ երեխաներ արդեն վերածվում են իրենց ստամոքսի մեջ: Որոշ երեխաներ արդեն իմանում են, թե ինչպես վերադառնալով որովայնին: Այս տարիքում երեխաները կարող են որոշ ժամանակ անցկացնել կիսամյակային նստաշրջանում: Այսպիսով, երեխան ավելի հեշտ է դիտարկել այն, ինչ տեղի է ունենում եւ շփվում մեծահասակների հետ: Այնուամենայնիվ, խորհուրդ չի տրվում երեխային փափուկ կահույքի վրա դնել կամ բարձը հետեւի տակ դնել: Մակերեւույթը պետք է լինի բավական կոշտ, հարմար լանջով: Երեխային չի երկարաձգում պարանոցի եւ չի թեքում, այն տնկել այն հարմար վայրում վերանայման համար:
Ուշադիր փոփոխություններ են տեղի ունենում երեխայի որովայնի դիրքում տեղափոխվելու ունակության մեջ: Երեխաները վերցնում են գորտը, ոտքերով մղում են եւ առաջ շարժվում: Որոշ մանուկներ սողում են միայն ձեռքի օգնությամբ: Դա տեղի է ունենում, որ երեխան առաջին հերթին սկսի վերադառնալ, բայց միայն հետագայում զարգացնում է «առաջ շարժումը»:
Մարմնի բջջային մասը երեխայի ձեռքն է: Նրանք անընդհատ շարժվում են: Երեխաները հասնում են տարբեր առարկաների եւ փորձում են գրավել դրանք: Այնուամենայնիվ, ճարպկությունը գործողության մեջ չէ, մատերիայի շարժումների բավարար ազատություն չկա: Երեխաները բավականին zagrebut, քան vzbmut հետաքրքրում է:
Բնութագրական ֆիզիկական դրսեւորումներ.
- Երեխան դարձավ.
- Կարող է ստամոքսի վրա ընկնել «կուլ տալ», ոտքերն ու բռնակները քաշում, թեքում եւ բարձրացնում գլուխը.
- Մեծահասակների աջակցությամբ նստելիս լավ պահում է գլուխը.
- Գիտում է, թե ինչպես պետք է շիշը պահել իր ձեռքերով եւ կրծքով պահել իմ մորը:
- Հանգստացնում է մատների ոտքերին.
- Վստահորեն բավականին սուբյեկտ, հետաքրքիր է, որ խոսում է լարվածության հետ: