Երեքամյա երեխայի հոգեբանության առանձնահատկությունները

Մասնագետները նշում են, որ երեք տարեկան երեխա ունի մի շարք տարիքի եւ հոգեբանական հատկանիշներ: Այդ տարիքից է, որ նա սկսում է ինքն իրեն ավելի անկախ համարել: Բայց երիտասարդ ծնողները միշտ պատրաստ չեն նման փոփոխությունների, եւ անհրաժեշտ է հաշվի առնել երեք տարեկան երեխայի հոգեբանության առանձնահատկությունները: Դրա համար հարկավոր է նախեւառաջ ուսումնասիրել:

Ինչ է պատահում երեխայի հետ:

Թվում է, որ վերջերս երեխան փոքր էր հնազանդ, հեշտ կանխատեսելի էր, եւ հանկարծ դարձավ վնասակար, հաստատակամ եւ լիովին անվերահսկելի: Հայեցակարգերի զգալի կտրուկ հակադրություն. Կանխատեսելի - անվերահսկելի: Արդյոք դա միայն երեխա է `իր անձի փոփոխության մեջ: Կամ գուցե ամբողջ խնդիրը ծնողների հետ է: Այն փաստը, որ նրանք պատրաստ չեն ընդունել իրենց մեծահասակ երեխային, ուզում են վերստին վերահսկել նրա նկատմամբ: Հաճախ ծնողները պատրաստ չեն 3-ամյա երեխայի բացարձակ նորմալ եւ օրինական պահանջի. «Ես ինքս»: Բայց շատ բաներ, երեք տարի երեխա կարող են արդեն ինքնուրույն անել: Թույլ չենք տա, որ մենք, մեծահասակներ, բայց դեռ կարողանանք: Դա պետք է միայն ուրախանալ: Բայց ինչ-որ պատճառով ծնողների մեծ մասը վախենում է:
- Եկեք օգնենք: - Մայրը բացականչում է, նայելով տղային, փորձում է իր կոշիկները զարկել:
- Ես ինքս եմ: Վստահորեն հաստատում է տղային:
«Լավ արեցիր», - մենք ամեն ինչ լավ ենք ցավում, բայց մենք դեռեւս չվախենանք: Ամենավատը, եկեք սկսենք աղաղակել երեխայի մեջ. «Եկեք ավելի արագ»: Այսպիսի գրգռումից բացի, ամեն ինչ արագ դարձնելու ցանկությունից բացի, իրական վախ կա: Վախ վախից բացարձակ վերահսկողությունից կորցնելը, երեխայի համար իր անձնական նշանակության կորուստը:

Ինքնավարության ժամանակը:

Սկսեք կազմակերպել «ինքնակառավարման օրերը»: Թող դա լինի որոշակի օր կամ ժամանակ քնից առաջ կամ հետո, դա նշանակություն չունի: Հիմնական բանը, այս ժամանակահատվածը հստակորեն նշվում է երեխայի համար, օրինակ `ժամացույցի կամ զարթուցիչի օգնությամբ: Նախ, առաջնորդը պետք է լինի երեխա, եւ դուք կկատարեք այն, ինչ նա ուզում է ձեզ: Եթե ​​ցանկանում եք ինչ-որ բան անել, ապա հարցրեք նրան թույլտվության համար: Ավելի լավ է, եթե ընտանիքի բոլոր անդամները մասնակցեին այս խաղում, այն կնպաստի երեխայի ընտանիքի ամբողջականությանը: Այնուհետեւ իշխանությունը կփոխվի, ամբողջ ընտանիքը ստիպված կլինի հետեւել նոր առաջնորդի հրահանգներին: Հիմնական պայմանն այն է, որ ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ պետք է այցելի առաջնորդի տեղը: Եթե ​​ընտանիքի անդամներից մեկը չի մասնակցում խաղին, ապա երեխայի համար հոգեթերապեւտիկ արժեքը կտրուկ կրճատվում է:

Ամեն ինչ փոխվում է:

Այս պահին երեք տարեկանից փոքր երեխան զգալիորեն փոխվում է: Ընդ որում, դրանք ոչ միայն արտաքին, այլեւ նշանակալի ներքին փոփոխություններ են: Երեխան ակտիվորեն զարգացնում է ներքին օրգանները, ֆիզիկական աճի տեսանելի կտրուկ թռիչք կա: Քննարկվում են զգալի փոփոխություններ: 3 տարեկան երեխա արդեն հստակ գիտակցում է, որ ինքը շատ բաներ կարող է անել, բայց միեւնույն ժամանակ արդեն հասկանում է, որ առանց մեծահասակների օգնության նա չի կարող անել:

Ինչպես վարվել:

Մեկ այլ ծաղրական «Ես ինքս», փոխարենը զայրույթի ցանկության ենթարկելու փոխարեն `« Տվեք »: Դու դեռ փոքր էիք դա անել », - կանգ առեք եւ անկեղծորեն գովաբանեք երեխային.« Ինչ չափահաս եք դու »: Դուք կտեսնեք, թե որքան երախտապարտ ու երջանիկ է ձեր երեխայի աչքերը: Ի վերջո, բարձրաձայն կասեք այն, ինչ նա զգում է: Նման իրավիճակում երեխայի համար ավելի հեշտ կլինի ընդունել մեծահասակների օգնությունը, ի վերջո, կոչվում է մեծ, եւ նա կարիք չունի որեւէ մեկին ապացուցելու:

Երեքամյա երեխայի «վատ» վարքի համար կան մի շարք օբյեկտիվ, օրգանական պայմանավորված պատճառներ: Ինչպես կարող ես հաղթահարել այդ խնդիրը: Հիմնականը վիճակն է, որ սկանդալին չհանգեցնեն: Սակայն եթե, ի վերջո, հիստերիան սկսվել է, ապա գործել ըստ որոշակի պլանի.

Վերցրեք կամ վերցրեք երեխային այնտեղ, որտեղից է նա:

Հիմա, թերեւս, ավելի լավ է նրան մի քիչ մենակ թողնել, քանի որ հանդիսատեսի բացակայության դեպքում երեխան արագ հանգստանալու է:

Հեռացրեք ձեր երեխայի հուզական լարվածությունը մի քանի պարզ հնարքներով: Երեխային տվեք փափուկ կավ, թույլ տվեք, որ մի պահ նա իր ձեռքով փաթաթա:

Հարցրեք նրան կոտրել թերթը կամ որեւէ այլ թղթի կտոր, բայց դա պետք է արվի երեխայի հետ միասին: Դուք նույնիսկ կարող եք կազմակերպել մրցակցություն, ով կստանա փոքր կտորներ:

Դուք նաեւ կարող եք պարզապես թակել թղթի վրա ձեր ձեռքերում - սա մեծ վարժություն, որը զարգացնում է փոքրիկ շարժիչ հմտություններ: Երեխային մի կտոր թղթի ափի մեջ դնել A4- ի չափի վրա, ապա առաջարկել «թաքցնել» այն պատուհանում: Թույլ օգնեք երեխային, մատնեցնելով տերեւի կեսին, որպեսզի թերթը դեֆորմացվի: Կանոններով դուք այլ կերպ չեք կարող օգնել ձեզ: Դուք կարող եք օգնել, եթե երեխան չի հաջողվում կառավարել, - ծածկել եւ սեղմել երեխայի պատյանի ձեռքը: Այնուհետեւ դուք կարող եք խաղալ թղթե snowballs! Դա պարզապես հիանալի մերսումներ է ձեր ձեռքերում եւ պարզապես օգտակար վարժություններ:

Հեշտ массажը միշտ օգնում է թեթեւացնել լարվածությունը, հատկապես բուռն հիստերիայից հետո: Կա հիանալի խաղ «Զգացմունքային կավիճ». Դուք երեխայի հետեւի վրա ինչ-որ բան եք նետում, եւ այնուհետեւ կռահում է, թե ինչ եք արել: Բայց, թերեւս, ավելի արդյունավետ կլինի, եթե պարզապես զղջում եք երեխային, ընդունեք այն: Ի վերջո, այս հուզական «պայթյունը» ուղղված էր ձեր թանկագին ուշադրությունը գրավելու համար: Բոլոր հոգեբանական սթրեսից ազատվելու բոլոր խնդիրները կարող են կատարվել միայն այն բանից հետո, երբ երեխան փոքր-ինչ հանգստացրել է:

Ընկեր եւ գործընկեր:

Իհարկե, ամեն ինչ չէ, որ պարզ է, բայց ամենակարեւորը `սկսել: Թող երեխան ունենա մի քանի մշտական ​​աշխատանք, որը նա կկատարի իրեն: Օրինակ, նա առիթով կարող է բերել իր գուլպաները առավոտյան, օգնելու իր մորին սեղանի վրա դնելը եւ ճաշից հետո ճաշատեսակները մաքրելու եւ այլն: Մի երեխայի համար մի գործեք, թե ինչ կարող է անել ինքն իրեն:

Իհարկե, երեք տարվա ընթացքում երեխայի հոգեբանության առանձնահատկություններն այնպիսին են, որ նա հատկապես կարիք ունի ձեր աջակցությանը: Բայց դա պետք է լինի աջակցություն, այլ ոչ թե թելադրում. Ձեր գործողությունները պետք է կառուցողական լինեն եւ ակնկալվեն երեխայի համար: Ձեր երեխայի հետ հաղորդակցվելու համար դուք միշտ պետք է հավատարիմ մնաք նույնիսկ տոնով, թույլ չտալով, որ դուք անխուսափելիորեն զգացմունքային արձագանքեք նրա վարքագծին:

Մի ճգնաժամ զարգացեք ինքներդ ձեզ վրա, եւ այդ դժվարին ժամանակահատվածում ձեր երեխան կկարողանա հաղթահարել առանց վնասների եւ շատ դրական փորձառություն ստանալ: Փորձեք ընդունեք ձեր երեխային որպես ընկեր եւ գործընկեր, սա այն է, ինչի կարիքն է: