Ինչու են երեխաները խաբվում 10 տարի

Ծնողների մեծամասնության համար, երեխայի խաբեությունը շատ ցավալի է: Միայն երեկ, երեխան նայում էր անմեղ հրեշտակին: Վերջերս հայտնաբերվել են աճման առաջին բացասական հետեւանքները `ստի եւ խաբեության: Ծնողները անհանգստանում են, թե ինչու են երեխաները խաբում 10 տարի: Ի վերջո, այս տարիքում է, որ երեխայի գիտակցված եւ անգիտակից ֆանտազիան ձեռք է բերում հստակ առանձնահատկություններ:

Բայց արժե այն խուճապի մատնել: Մեծահասակների այս գործընթացը տեղի է ունենում շատ երեխաների համար: Այս նույն փորձը մանկության եւ ծնողների համար պարզապես հիշեք: 10 տարեկանում երեխաները բավականաչափ խելացի են, որպեսզի մանկական հուզական վարքը փոխարինեն մեծահասակների ավելի «առաջադեմ» տրամաբանական ձեւով: Երեխաները հիստերիայի կամ զարմանալի ժպիտի խրված մի բան խնդրելու փոխարեն, դիմում են ավելի բարդ մեթոդներ. Խաբեություն եւ ստեր: Ծնողները հաճախ արգելքներ են գործադրում: Իսկ երեխաների հետաքրքրասիրությունը պահանջում է խստիվ արգելքներից շրջանցելու ուղիներ գտնել: Այդ իսկ պատճառով երեխաները խաբում են: Որոշ չափով երեխայի ուղեղի այս էվոլյուցիոն զարգացումը: Բայց ծնողները վախենում են, որ երեխաները կմնան կյանքի եւ ձայնային ահազանգի ստախոսներ:

Ինչպես սկսել սուտը

Երեխաների զարգացումը գնում է պարզից բարդ: Երեխաները ավելի մեծ են, այնքան ավելի դժվար է կրթել: Մարդիկ խաբվում են ցանկացած տարիքում եւ հնարավոր չէ վերացնել ստերը: Կարեւոր է, որ խաբեությունը չի վերածվի պաթոլոգիայի: Սուտը ոչ միայն խթանում է անձի զարգացմանը 10 տարեկանում: Այն հանգեցնում է հակամարտությունների, թյուրիմացությունների դպրոցում, ընտանիքում, ընկերների: Եվ նրանց անվստահությունը եւ նենգությունը կարող են հանգեցնել տարբեր բարդությունների ձեւավորմանը:

Լինում է նորմ:

Ժամանակակից հոգեբանությունը կարդում է, որ պառկածը նորմալ երեւույթ է երեխաների զարգացման գործում: Ինչու: Առաջին 5 տարում երեխայի արագ հոգեբանական եւ ֆիզիկական ձեւավորումը կա: Երեխաները շատ տեղեկություններ են ստանում եւ սովորեցնում, թե ինչպես օգտագործել դրանք առօրյա կյանքում: Նրանց մտածողությունը փորձում է առանձնացնել իրականությունը գեղարվեստականից: Երբ երեխաները սկսում են խոսել, նրանք հիմնված են տրամաբանական պատկերացումների վրա: Երեխաները իրենց շուրջը ուսումնասիրում են աշխարհը, եւ այն, ինչ նրանք չեն կարող հասկանալ, լրացումներով են ավարտվում: Սա վառ կերպով արտացոլում է «դուստր-մայրը» խաղը, որտեղ ամեն ինչ կատարվում է զվարճանքի համար:

Երեխաները մեծ ուշադրություն են դարձնում մեծահասակների համար: Երեխաները ցանկանում են փորձել չափահաս հագուստի վրա, ձեռք բերել արժեքավոր բան, փորձել «չափահաս» սնունդ: Սակայն մեծահասակները հաճախ արգելում են իրենց ունեցվածքը հուզել: «Ես ուզում եմ» եւ «տալ» մեկ հարցի պատասխանները `« չեք կարող »: »: Սակայն երեխաների հետաքրքրասիրությունն ավելի ուժեղ է, քան արգելքները: Նրանք սկսում են մտածել, թե ինչպես կարելի է արգելել: Իմացեք ազդեցության լծակներ ծնողների հոգեբանության վրա: Փորձարկման եւ սխալի միջոցով ընտրված բանալիները ընտրված են: Եվ ինչ - որ պահի նրանք նկատում են, որ արդյունավետ միջոցներից մեկն այն է, երբ անբարեխիղճ ֆանտազիա է, եւ երբ դա ակնհայտ սուտ է: Մեծահասակների սահմանափակումները խթան են երեխայի առաջին կեղծիքների համար: Սկզբում ծնողները հեշտությամբ տարբերվում են առասպելների ֆանտաստիկ պատմություններից, իրականությունից: Սակայն աստիճանաբար երեխաները, հատկապես 10 տարի հետո, ավելի ու ավելի իրական իրավիճակներ են ունենում, որոնք կարող են իրական լինել: Եվ մեծահասակների համար ավելի դժվար է որոշել, թե որտեղ են գտնվում, եւ որտեղ է ճշմարտությունը:

Երեխայի խարդախությունների պատճառները

Շատ հաճախ երեխաները խուսափում են խուսափել այլ երեխաների հետ շփվելուց: Ինչ վերաբերում է մեծահասակներին, երեխաները կարեւոր կարգավիճակ են `ինչ են մտածում ընկերների եւ ընկերների մասին: Նրանք կրթում են որոշակի հետաքրքիր իրավիճակի մասին, զարդարում են իրենց ծնողների ձեռքբերումները, դանդաղեցնում են տնային միջավայրը: Եվ նրանց համակարգչային խաղն ավելի steeper, եւ հայրը ամենաուժեղն է, եւ մայրը ամենագեղեցիկն է:

Խաբեության մեկ այլ պատճառ էլ մանկական կռիվների ժամանակ ջրից չորանալու ցանկությունն է: Երեխաները հաճախ մեղադրում են մեկ ուրիշին: Նրանք դեռ չեն հասկանում իրենց ստերի բացասական հետեւանքները, որ անմեղ երեխա կստանա առաջին թվով: Եվ սա շատ վիրավորական է `առանց մեղքի մեղավոր լինելու համար: Եվ երեխաներն էլ նույնն են, ումից պետք է ազատվել մեղքին: Դա կարող է լինել այլ երեխաներ, իսկ փոքրիկ շունը `Ջուչկան, աննկարագրելի օբյեկտ կամ բնական երեւույթ: Իսկ ստախոսները պաշտպանում են այն, ինչ տեղի է ունենում: Դժվար է պարզել ճշմարտությունը:

Բնականաբար, հաճախ մեծահասակները սովորեցնում են իրենց ստերի մասին: Հատուկ նյութերի հետապնդումը հաճախ գերազանցում է հոգեւոր արժեքների որոնմանը: Նկատվում է, որ հավատացյալ ծնողների մեջ երեխաները հազվադեպ են դիմում խաբեության, հանուն ինչ-որ օգուտի: Իսկ այն ընտանիքներում, որտեղ փողը ամենից շատ օգտագործվում է, ստերը սովորական երեւույթ են:

Հաճախ խաբեությունը պայմանավորված է հասակակիցների շրջանում ավելի մեծահասակ տեսնելով: Այս դեպքում ավելի շատ պիտանի են գեղանկարչությունը, հիպերպլեյնը եւ պատվաստումը: Բայց ֆանտազիայի մեջ կարելի է ծնվել ավելի բարեկեցիկ ընկերների համար: 10 տարեկանից փոքր երեխաները, ավելի մեծահասակ երեխաների հետ շփվում են, սկսում են «արգելված» մեթոդներ կիրառել 9 եւ 8 տարիների ընթացքում:

Կեղծող սուտը կարող է առաջացնել հակառակ զգացողություն `նախանձ լինելը, հասակակիցների շրջանում, որոնք խաբեությամբ չեն բարդանում: Երեխաները կարող են հավատալ ընկերոջ կամ ընկերուհու բուռն ֆանտազիայի խոսքին: Նրանք դեռ չեն կարողանում տարբերակել ճշմարտությունը ստերը: Հետեւաբար, նրանք սկսում են նախանձել ուրիշներին: Երեխաների նախանձը կարող է հանգեցնել երեխայի հափշտակությանը: Կամ փչացնել բնույթը ավարիայով: Սուտը նույն մանկական աղաղակն է: Հաճախ երեխաները ծանրաբեռնված են, երբ ծնողները չեն ուշադրություն դարձնում նրանց: Հաղորդակցության բացակայության դեպքում երեխաները փնտրում են իրենց ծնողներին հասնելու ուղիներ:

Ինչպես կանխել խարդախությունը

Մի ողբերգություն արեք բնական ուսումնառության գործընթացի հետ: Մանկական խաբեությունը հաճախ ֆանտազիա է, երեւակայության խաղ: Բարդ տրամաբանական հնարքներին 10 տարվա երեխաները չեն կարողանում դիմել: Չնայած պարզ ընդունիչները, այնուամենայնիվ, կիրառվում են: Հարցին `« Վովոչկա, դու տնային աշխատանք ես արել: «Որն է մեզանից չասացի, որ դրական է ընդունում, պարզապես փողոց դուրս գալ ընկերների հետ: Այնուամենայնիվ, երբ պաթոլոգիական ստերն անհրաժեշտ են մտածել պատճառների մասին: Եվ նրանք ավելի հաճախ են սովորում ընտանիքում: Երեխաները ի վերջո սովորում են մեծահասակներից:

Եթե ​​ծնողները նկատում են, որ երեխան ինքնասիրահարված նպատակներով է պառկած, ապա կարող է բացթողումներ լինել ծնող-երեխայի հարաբերություններում: Մենք պետք է վերլուծենք իրավիճակը: Երեխան պարզապես նման չի ստում: Ինչ-որ բան ստիպում է նրան դիմել «արգելված» մեթոդների: Կարեւոր չէ, որ սուտը չխոսենք ստերի հետ, բայց պարզելու համար, որ ծնողները դեռեւս սիրում են իրենց մեծահասակ երեխային, նախկինում: Երեխաները պետք է տեսնեն, որ նրանք ավելի թանկ են ծնողների համար, քան լրացուցիչ տուգանք:

Մայրաքաղաքը ստեղծեց փայլուն աշխատանք այն մասին, թե ինչն է լավն ու վատը: Ծնողները չպետք է վերանայեն այն: Երեխան լավ է իմանալ, երբ նա վատ է անում: Հնարավոր չէ ամբողջությամբ վերացնել երեխաներին սուտը: Բայց դուք կարող եք հստակեցնել «սուտ ստի» հասկացությունները, լավ է ստում: Եթե ​​ձեր տարիքին անարժեք նվեր եք տալիս, հարկավոր չէ բարձրաձայնել դրա մասին եւ վիրավորել հյուրին: Նա ուզում էր հաճեցնել:

Ինչու են երեխաները, ովքեր 10 տարվա ընթացքում խաբում են, ծանրացնում են իրենց ծնողներին: Այո, որովհետեւ երեխաներն իրենց ծնողների արտացոլումն են: Ի վերջո, մեծահասակները խաբում են, եւ չեն ուզում ընդունել այն: