Երեխայի դաստիարակության մեջ մեծ ուշադրություն է հատկացվում նրա մտավոր եւ բազմակողմանի կրթությանը, քանի որ քիչ մարդիկ պնդում են, որ գեղագիտական կրթությունը շատ կարեւոր չէ: Դա այնպիսի ազդեցության միջոցով է, որ կարող է ձեւավորել անհատականություն, երեխային ցույց տալ շատ հետաքրքիր աշխարհ, զարգացնել ունակություններ եւ գեղագիտական ճաշակ:
Բարձրահասակ նախադպրոցական տարիքի երեխաների էսթետիկ կրթությունը զարգանում է ոչ միայն գեղագիտական, այլեւ ճանաչողական գործառույթով, օգնում է զգացմունքների եւ զգացմունքների, համոզմունքների եւ տեսակետների ավելի ակտիվ զարգացում, կարող է լրացնել երեխայի ներքին աշխարհը: Բացի այդ, գեղագիտական կրթությունը հիմք է ստեղծում անձի ընկալման, աշխարհը փոխելու, արվեստի ստեղծագործությունների եւ նրանց վայելելու ունակության համար:
Այսպիսով, այս դաստիարակությունը հիմնված է երեխայի տարբեր գեղարվեստական եւ գեղագիտական գործունեությանը, ստեղծագործական տաղանդների եւ տաղանդների զարգացմանը, ինչպես նաեւ գեղեցկության ճիշտ ընկալմանը եւ դրա հասկացությանը:
Երեխաների էսթետիկ կրթությունը ընտանիքում:
Երեխայի էսթետիկ կրթությունը ծագում է կյանքի գեղագիտությունից: Սկզբից պետք է ուշադրություն դարձնել, որպեսզի բնակարանի կամ տան իրավիճակը նպաստի այդ դաստիարակությանը: Պետք չէ առանձնապես առանձնացնել բոլոր տեսակի հնաոճ իրեր, այնպես որ տունը նման էր պահեստարան կամ թանգարան: Օրինակ, չպետք է կախեք պատերից բոլոր ընտանիքի լուսանկարները, պարզապես դրանք կարող եք հավաքել դեպի ալբոմ: Պատկերացրեք հին հացադուլների հսկայական քանակությունը, իմաստ չունի, նրանց փոխարեն դուք կարող եք գնել լավ արվեստի վերարտադրություն, կախարդք, հետաքրքիր ծաղկաման:
Տանը պետք է պահպանել գեղագիտական կարգը բացարձակապես ամեն ինչում, քանի որ դա երեխայի գեղեցիկ լինելու փափագի ծագումն է: Սակայն այս գործընթացի պասիվ դիտարկումը չի ուշադրություն դարձնի երեխայի գեղեցկության գեղեցիկ ըմբռնմանը, ստեղծագործական գործունեության ցանկությանը: Շատ կարեւոր է երեխաների հետ քննարկել կահույքի, երաժշտական գործիքների, գեղանկարների ձեռքբերումը, ներգրավել նրանց `բակում տնկելու, ծաղիկների աճեցման գործում:
Ընտանեկան շրջանում գեղագիտական կրթությունը ընթանում է երեխայի օրացույցի ներդիրում կրթության այնպիսի անբաժան մասեր, ինչպիսիք են երաժշտությունը, երգելը, նկարելը, գրականության ընթերցումը, երեխայի համար խաղերի զարգացումը: Կարեւոր է նաեւ, որ երեխայի պոեզիան եւ երաժշտությունը ծանոթանան նախկինում: Արդեն այսօր մեծ թվով ծրագրեր կան երեխաների վաղ զարգացման համար, երեխաները մանկությունից մինչեւ առաջին դպրոցական նստարան են բերում, եւ նրանց հետ զրուցում են տարբեր հաճելի եւ հանգիստ երաժշտություն: Ընդհանրապես անհրաժեշտ չէ գալ տարբեր դասընթացներ կամ կենտրոններ, դուք կարող եք լսել տանը հանգիստ եւ հանգիստ մեղեդի, երբ երեխան խաղում է կամ գրեթե քնում է: Պետք է նաեւ հիշել, որ դասական երաժշտությունը երեխային խոնարհ եւ հանգիստ է դարձնում: Եթե երեխա բարձրաձայն լաց է լինում, ապա երաժշտության ազդեցության տակ դա ավելի ագրեսիվ կլինի, եւ հուզված պետությունը կանցնի:
Նախադպրոցական տարիքի երեխաներին հնարավոր է ծանոթանալ պոեզիայի հետ, սկսած 4-5 տարեկանից, երբ նրանք արդեն հասկանում են, թե ինչ է ընթերցվել: Լավագույն արդյունքի համար նախ ընտրեք առավել հայտնի արվեստի գրողների բանաստեղծությունները, որոնք ձեր ծնողները ձեզ կարդում են մանկության ժամանակ: Ժամանակակից գրքերը կարող են հետաքրքրել երեխաներին վառ պատկերներով, բայց միշտ չէ, որ նրանց բովանդակությունը կարող է հետաքրքրել երեխային: Հետեւաբար, մի ռիսկ չի առնում `հայտնի գիտնականների կողմից գրքեր գնել, պարզ եւ հետաքրքիր առարկաներով, ոչ թե երրորդական երգեր: Դասական գրականությամբ կարելի է սկսել երեխային նախադպրոցական տարիքի հետ ծանոթացնելը, հետաքրքիր գործեր ընտրելը, բայց ամենակարեւորը `չկարդալ բարդ տեքստեր, քանի որ դա կարող է հուսալքություն տալ նույնիսկ հետաքրքիր փոքրիկ ընթերցողների գրքերը:
Երեխային նկարելու կարողություն կարող է սկսվել զարգանալ, երբ նա արդեն սկսում է քայլել եւ կարող է գրիչ գրիչով գրել: Շատ փոքր, դուք կարող եք ձեռք բերել մատների ներկ, հին երեխաների համար, ներկեր եւ խոզանակներ, ալբոմներ: Չնայած նրա աննշանությանը, շատ ծնողներ չեն մտածում այդ մասին, քանի որ երգը կարող է շատ բաներով օգնել երեխայի զարգացմանը, բազմաթիվ խնդիրներ վերացնել հոգեբանական դադարների հետ: Հետեւաբար, կարող եք սկսել երգելու շատ երիտասարդ տարիքից: Դա անելու համար ծնողները պետք չէ երաժշտական կրթություն ունենան, երբեմն կարող ես երգել երեխայի երգերը, երեխային տալ միկրոֆոն եւ ներառում կարաոկե:
Երեխաների գեղագիտական դաստիարակության կարեւոր օրինակ է ծնողների անձնական օրինակն է: Շատ զարմանալի է, եթե կա ընտանիքում օրինակ վերցնող ինչ-որ մեկին, եթե մեծահասակները հետաքրքրված են տարբեր տեսակի արվեստով: Կան բազմաթիվ օրինակներ, երբ երեխաները ժառանգում են արվեստի հանդեպ իրենց արվեստը իրենց ծնողներից:
Երեխաների էսթետիկ կրթությունը, հաշվի առնելով նախադպրոցական տարիքի երեխաների տարիքային հատկությունները:
Երեխայի գեղագիտական կրթությունը պետք է իրականացվի լավ մշակված համակարգով, հաշվի առնելով երեխայի տարիքը եւ հնարավորությունները: Օրինակ, ծնողները պետք է օգնեն, որ դպրոցում սովորող երեխաները պարտադիր են նկարագրվեն շրջաններում, մոդելավորում, թատերական, գեղարվեստական ընթերցանություն, գրական, երգ, պար, երաժշտություն, մասնակցում են դպրոցական ներկայացումների եւ հավաքական սիրողական ներկայացումների: Միասին այցելելով խմբերը, երեխաները պետք է մասնակցեն համերգների, արվեստի ցուցահանդեսների, թանգարանների, երաժշտական խաղացողների, տեղական արվեստի հուշարձանների խրախուսմանը, լսեն ռադիոյի եւ թատերական ներկայացումների, հեռուստատեսության երաժշտական ծրագրերի:
Լավ կլինի, եթե երեխաները պատրաստեն տարբեր ելույթներ, երաժշտական համերգներ, ինքնուրույն կընտրեն նյութեր եւ ցուցահանդեսներ նյութեր: Մենք նաեւ պետք է ապահովենք, որ երեխաները վերապատրաստվում եւ ակտիվորեն մասնակցում են արվեստի մրցույթներին եւ օլիմպիադային, դպրոցական արվեստի կատարումներին, համերգներին:
Հայտնի գրողների, քանդակագործների, կոմպոզիտորների, արվեստագետների, արվեստագետների եւ ճարտարապետների ստեղծագործությունների մասին հոդվածների կամ գրքերի ընթերցման եւ քննարկման ժամանակ շատ լավ է, երբ ընտանիքի ժամանցային ժամերին:
Երիտասարդների հետ քայլելիս պետք է իրենց աչքերը դարձնել բնությանը, նրա գեղեցկությանը, խրախուսել նրանց զբաղվել ծաղկաբուծությամբ, մասնակցել տարբեր մարզային եւ դպրոցական ծաղկե փառատոներին: